上班族在写活动策划的时候,务必要注意思路清晰,吸引人的活动策划能够激发大家的创造力,以下是职场范文网小编精心为您推荐的129主题活动策划精选5篇,供大家参考。
129主题活动策划篇1
一、活动思想:
指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的:
把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的.心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题:
“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位:
机电一体化1、2、3班,应用电子5班
五、活动方案
(1)活动时间:20xx年4月 20日下午:14:xx—15:30
(2)活动地点:民政学院休闲草坪
(3)参与人员:有关教师及全体学生
前期准备:
20xx年4月1日:提交策划书。
20xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
20xx年4月6日—14日:校园心理情景剧剧本创作阶段。
20xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2512上交心理情景剧剧本(打印稿)。
20xx年4月15日—19日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
20xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。
活动开展:
13:00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。
14:00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。
14:xx主持人宣布活动正式开始
15:30活动结束,各班学生有秩序的离场。
活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在xx—15分钟;
3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。
七:经费预算:
物品 数量 单价 总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 xx元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错。
2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象。
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象。
4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目。
5,观众对比赛的满意度超过85% 。
机电专业 应电五班班委会
129主题活动策划篇2
活动引言:
xx年9月份我们在11级临床试验班里邂逅,在2教101里相识相知,我们一起品尝大学况味,一起歆享成长的快乐,一起追逐梦想。无论风雨,无论彩虹,在未来的四年里我们将一起走过
一、 活动背景:
临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级,我们的相处仅仅只有2个半月,同学之间的交流不是很多,可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外,但经过了大一一年的学习与生活,在不断完善自我的过程中,大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩,同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫,也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力,大二的我们懈怠了,懒惰了,没有了学习的激情与乐趣,在梦想的追逐过程中失去了动力,失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的,是勇往直前的,是激情四射得,但是渐渐的我们没有了乐趣,没有了冲劲,没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己,我们的路还很长,现在是一个新的开始,我们应再次背起行囊,继续追梦。
二、活动目的:
1、加强班级内部成员的交流,为同学搭建心理沟通的桥梁,增进同学间的 友谊,提高班级凝聚力
2、切实增强同学们的心理素质,使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活
3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。
三、活动主题:
追梦.心飞
四、活动时间:
xx.11.16下午3:00-5:00
五、活动地点:
多媒体演播厅
六、主持人:袁玉松、王艳娜
七、参加人员:
11级临床实验班全体同学
八、活动内容策划:
1、播放舒缓的音乐等待嘉宾和同学们入场坐好
2、主持人先介绍本次活动背景
3、主持人宣布活动正式开始
4、介绍活动的主题及目的
5、放映一些心理压力测试和图片,为同学做心理测试(先放些心理压力测试图片,然后做些心理减压操,一方面增加同学们的肢体接触,使大家从懈耽孤独中解放出来,增进友谊,
另一方面活跃气氛做个很好的开场)
利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题:
第一幕:梦想起航(话剧表演)
(讲述的是一个大一新新生怀揣着美好的梦想,并带着满腔的热血进入了大学)
(1)同学们一起做一项素质拓展(利于合作)
(2)欣赏歌曲(有关追梦)
第二幕:梦想在路上(话剧表演)
(讲述的是主人公在大学的追梦旅途中遇到了种种困难和压力,对自己的梦想产生了怀疑,甚至想要放弃)
(1)由嘉宾参与带着同学们做团辅游戏(2个哲理的有关梦想的)
(2)询问同学们对本次游戏的感触
(3)由嘉宾老师进行游戏总结
第三幕:追梦继续前行(话剧表演)
(主人公在经历了一些事情后渐渐的再次明确了自己追梦的方向以及决心,进而执着的继续追梦,但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉)
(1)放映励志的视频激励同学。
(2)朗诵:《追梦.心飞》
(3)请嘉宾老师分析同学们的问题(在班会前以匿名形收集上来)与同学互动
(4)主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性陈词。
尾声:
(1)《我相信》健美操的表演
(2)播放本班活动的剪影,主持人做一定讲解并 对同学们和班级在接下来的日子里提出新的希望和
(3)结束语结束本次活动
(4)会后工作:收拾会场做本次班会的总结材料
活动的意义
通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心里健康意识。我们来到了医学院都奔着同一个梦想--成为一名优秀的医务工作者。然而在这条路上可能会疲惫,压卷、甚至坚持不下去,但这条路上有我们会一起走到终点,相互陪伴,相互鼓励,共同寻找追梦的动力和信心,一起圆梦。另外,也增强班级凝聚力,提高了班级的凝聚力对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
129主题活动策划篇3
促销主题:
举国欢腾庆五一,开心购物去xxxx
促销期限:
5月1日—5月7日
活动一:
日化节—亮丽人生
活动方法:
联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。xxxx超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。
现场布置:
太阳伞若干(供应商自备),氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)
文艺活动安排:
1、最后胜利(5月1日—7日)
活动形式:采用拍卖会的形式,每天推出一档,每档20—30样商品,超低价起拍。
活动时间:时间从上午9:00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。
共享五一文艺演出活动(与xxxx音乐学校联合举办)
2、风情万种(5月2日)
活动形式:内衣秀、时装秀现场模特表演
3、款款情深(5月3日)
活动形式:婚纱展现场模特表演
4、人生风采(5月4日)
活动形式:摄影展
现场展出摄影作品;设置一处景点,现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。
5、爱我中华(5月5日)
活动形式:“xxxx杯”少儿绘画大赛、作品展
从4月25日开始,少年儿童(6—13岁)凭一幅作品在服务台前报名。
5月5日展出报名作品,再加上现场参赛作品综合得分,评出一、二、三等奖3名,其余为纪念奖。
比赛内容:以“锦锈中华”为主题作画一幅。
奖项设置:一等奖:二等奖:三等奖:
6、明星在线(5月6日—7日)
活动形式:模仿秀卡拉ok大赛
分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组
从4月25日开始免费报名。xxxx服务台进行详细登记。xxxx从4月25日每天晚上7:30—9:30在店前为音乐爱好者免费提供练习。
(奖项设置:每组3名,一等奖:二等奖:三等奖:)
商品促销活动安排:
1、换季商品蹦极行动
联合厂家促销和桥西店自行促销,选出10余种针棉商品五折销售。
2、生鲜潮、早市价
推出几种超低价生鲜商品进行限卖。
3、购物套餐,盘盘开?
购物达规定现金者,凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。
活动二、爱情岁月甜蜜之旅
促销思路:五一将是婚庆的大市场,将营销目标锁定在五一劳动节,针对婚庆市场开展营销活动,提高企业在婚庆市场的占有率,提高企业知名度。
促销对象:五一节期间举行婚礼的未婚伴侣
促销目标:在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定
促销时间:4月26—5月7日
活动方法:
1、xxxx婚纱show(二至三场)
由xxxx摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱,邀请知名模特举行“xxxx婚纱show”。xxxx婚纱show气势恢宏,内容丰富,必将吸引众多青年男女特别是将举行婚礼的恋人的青睐,为极地摄影提供宣传的有效途径。
2、见证爱情,留住精彩
凡在xxxx超市一次性购物200元以上,可免费在xxxx超市商场内由xxxx摄影师免费拍摄婚纱照一次,并免费提供21寸婚纱照片一张。
凡一次性购物80元以上,可免费在xxxx超市商场内由xxxx摄影师免费拍摄生活照一次,并免费提供10寸照片一张。
3、甜蜜之旅
活动期间,凡在xxxx一次性购物800元以上的未婚伴侣,可享受免费婚照一套。
4、爱情岁月,幸福共享
活动期间,凡在xxxx摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣,凭极地开出证明单,在xxxx超市购物享受9。8折优惠。
宣传计划:
1、电视广告xxxx无线频道8次
2、广播电台10天
3、xxxx商品快讯15000份
4、店面pop
5、xxxx店面布幅广告1幅
6、报纸广告《xxxx信息报》1/4版1次
7、报纸软文宣传不少于3篇
8、活动期间举行婚纱摄影展,设置拍摄景点一个。
129主题活动策划篇4
一、活动主题:中秋佳节话感恩
二、活动目的:
1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、知道中秋节历史悠久,懂得“中秋月圆”的原因,培养学生对传统节日的兴趣,感受亲情,学会感恩。
3、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动准备:搜集关于中秋节的有关资料 布置活动场景
四、活动时间:20xx年9月17日第7节
五、活动地点:五(1)班教室
六、活动组织:贺健榕 陈欣彦 朱峻成 李建朋
七、活动过程
(一)、了解来历,感受中秋节悠久历史
1、师:课前,老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料,你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
3、小结:中秋节是我国的传统佳节,民间传说很多,究竟哪个更准确,我们已无法证实了。但是,根据史书记载,唐朝初年,中秋节就成为固定的节日,距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
思考:每个月的农历十五都有圆月,为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法。
(二)交流中秋节的习俗
1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月:在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面, 牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏(课件出示)针对月饼的包装进行厉行节约教育。
中秋节,又称团圆节
(三)、联系自己,畅谈中秋感受:
1、过渡:中秋节为什么是中华民族的传统节日,人们为什么常借中秋节月亮最圆时表
达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望,人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题,继续我们的交流。
2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,今天,就让我们打开记忆的闸门,
将其中最深刻的印象呈现出来,说说我们是怎样过中秋节的?
学生一四人小组为单位。
(1)讲述对中秋节的印象,交流各自家中的过节方式。
(2)讨论:我们平时应该怎么做,才能体现对父母的一片孝心呢?
3、学生交流
①教师启发引导:爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼,全家团聚。)
②思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
师:中秋节过得真有意义,令人难忘。
(四)中秋诗词佳句知多少交流
(主持人:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下)
八.活动小结:
每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道),空气中水汽较少,透明度较好,月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。所以,中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂,可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚,你一定想用语言表达你队亲人的思念,请你给在远方的亲人写一段话,表达你的思念之情。
129主题活动策划篇5
各班:
近期,在全校深入开展第六届大学生荣誉周表彰暨20xx-2015学年度优秀学生标兵先进事迹宣讲的背景下,为激励广大同学主动思考“大众创业、万众创新”时代大学学习有什么新要求?优秀大学生身上有哪些必备共性特质?如何丰富和拓展物理学专业知识的学习?如何把知识变成学识并应用于创新创业实践?等一系列关乎自身发展的重大问题,进而促进个人发展及班级班风、学院学风的建设。经学院研究,决定开展我的“物理学+”梦主题征文活动。现将有关事项通知如下:
一、征文对象
学院20xx级、20xx级、20xx级全体学生
二、征文内容
征文主题为我的“物理学+”梦,结合20xx-2015学年度优秀学生标兵先进事迹、专业培养方案规划、个人生涯与职业发展定位及社会与企业对大学生职业素质的要求,通过文字形式,重新审视大学学习,重新发现自己和发掘潜能,拓展物理学专业知识外延,为攻读物理学及相关交叉学科的硕博学位和从事基础科学研究的高层次基础研究人才,为全面掌握物理科学和教师教育知识技能和从事人才培养教学工作的卓越教师和优秀教育管理人才奠定坚实基础,进而搭建有利于完善知识结构、提升自身素养和促进个人发展的“物理学+”梦。
三、征文要求
1、主题鲜明、联系实际、内容健康,空洞、抄袭的作品,没有评奖资格。
2、文章立意新颖、语言流畅,文字活泼、富有个人思考。
3、征文体裁不限,字数在1500字左右。
四、奖励形式
集体设立 “优秀组织奖”,向获得优秀组织的团支部颁发奖状;学生个人分别设立一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名和优秀征文作品奖15名,向获奖者颁发荣誉证书。
五、时间安排
1、20xx年1月20日前,请各班接到此通知后,及时将我的“物理学+”梦主题征文活动纳入班级日常工作,认真做好活动的计划安排和宣传动员工作。
2、20xx年3月4日前,各班组织学生围绕主题,撰写并提交征文。
3、20xx年3月,学院将组织有关老师集中对各班报送的征文开展评选工作。