参与者的不同背景和需求应在活动策划中充分考虑，以确保活动的包容性与多样性，为了确保活动能够顺利进行，写详细的活动策划是不可缺少的，以下是职场范文网小编精心为您推荐的班级小活动策划推荐5篇，供大家参考。

班级小活动策划篇1

一活动时间

20xx年xx月xx日（具体时间另行通知）。

二活动地点

xxx学校

三活动主题

展示风采，超越梦想。

四活动组织

总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx节目总负责：xx协调：全体管理人员

五活动流程

1开幕式：

8：00准时开始，各校在7：30必须在xx初中操场指定区域集合待命。

第一项：

入场

第二项：

全体起立奏国歌

第三项：

学区校长xx讲话

2新少先队员扩队仪式

3节目汇演

4闭幕式

六活动内容

以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1节目形式：

歌舞类：

独唱合唱舞蹈歌伴舞等。

乐器乐类：

独奏合奏等。

2节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的.打算，由xx初中校长负责。

小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水xx小学2个，

初中部：初中教师1个，学生2个，xx初中学生2个。

各校校长要认真落实指导老师协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一第二精神文明奖各一个。优秀节目奖五个优秀辅导奖五个。

班级活动策划书20xx年度六一班级活动策划集锦

班级小活动策划篇2

【活动目的】

弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级文化生活

【活动时间】

20xx年4月10日（星期五）

【活动地点】

高一（11）班教室

【活动准备】

1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。

2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：将课桌沿墙呈u型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。

4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。

5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个

6、制作关于活动的宣传海报一张

【活动流程】

1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介绍菜品。

3、同学和家长交流、品尝展品。

4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。

【注意事项】

1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。

2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。

3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。

4、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的.食品参展。

5、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。

6、未尽事宜，另行通知。

【评价工作】

1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。

2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。

班级小活动策划篇3

一、活动背景

据调查，在我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％d30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

1、让同学懂得心理应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

四、活动主题 “

打开心扉，畅游爱的海洋”

五、活动形式

主题团课

六、活动时间

20xx年5月19号

七、活动地点

主教楼403教室

八、组织者：

xxx

九、主持人：

xxx

十、参加人员：

计控07全体同学及系主席团

十一、前期工作

1、申报团课时间和场地

2、准备团课材料

3、制定活动策划书

4、做好宣传活动

5、主持人做好准备工作

6、购买礼品

7、各个工作分配：

拍照负责人：xxx

人员签到负责人：xxx

流程记录者：xxx

现场秩序负责人：xxx

教室卫生负责人: xxx

十二、活动内容

1、介绍大学生心理健康日的由来。

2、介绍大学生心理健康工作指南。

3、推荐心理素质教育影片

4、常见心理问题讲解

5、台上吐露心声（最近关心在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必须上台演说）（有问题当场讨论解决）

6、搞怪心理问答（参与者有礼品）

7、总结健康万岁

十三、注意事项

（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

（2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

（3）主题班会结束后各班委留下来整理残物；

十四、活动意义：

通过本次团课，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

班级小活动策划篇4

为了响应人学校的号召，为更好地关怀我院广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，同时在学雷锋月里传播雷芳精神，经班委研究决定于xx年3月13日在雕塑公园举行“12新闻班首届女生游”活动。

活动主题 ：展现女生魅力，弘扬雷锋精神

活动时间：xx年3月13日上午9：00

活动地点：雕塑公园

活动目的：1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。

2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。

参加人员：12新闻全体同学

活动计划：（分两个环节）

环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。

在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。

环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。

活动要求：

1、 各位同学于xx你年3月13日9：00准时到雕塑公园门前集中。

2、 各小组准备好一台照相机。

3、 各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。

4、 活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。

策划书预期效果：

各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。

班级小活动策划篇5

为了提升提高班全体学员的综合素质，丰富学员的课外生活，加强各小组之间的学习与交流，促进各小组成员内的交流和融合，营造浓厚的班级文化气氛，促进学员全面发展，展现提高班学员良好的.精神风貌，特拟定在第五周组织“和谐班级，你我同行”激励晨会。

一、活动时间：

3月29日上午6：35—7：30

若由于天气原因导致活动时间的改动会另行通知

二、活动地点：

汉科球场

三、活动对象：

第四届学生干部培训提高班全体学员

四、活动组织：

第四届学生干部培训提高班一组

五、活动内容：

1、全体考勤

2、游戏比赛

3、公布成绩及颁奖

4、学员分享活动心得

5、嘉宾总结

6、全体宣读《提高班宣言》

六、活动流程：

（一）前期工作

1、一组全体成员共同为晨会活动出谋划策并专门成立晨会负责小组及相关负责人；

2、3月25日形成详细的晨会活动策划，上交唐老师处修改，并上传到菁英网；

3、3月26日早读后，由一组组长李爽通知所有学员关注菁英网上的晨会策划，各组做好相关安排和前期准备工作；

4、一组成员负责准备活动所需道具。

（二）活动开展

1、值周班委进行考勤

2、主持人致辞，简单介绍活动流程及规则

3、各位工作人员就位，带领各组进入指定区域

4、按游戏程序开始进行活动，各位工作人员对各小组的得分进行统计和相应排名

5、主持人宣布最后成绩，颁发奖状。

6、现场嘉宾抽号决定学员代表发??

7、嘉宾总结

7、宣读《提高班宣言》

8、宣传委员负责整理本次晨会材料，一组成员清理活动现场

七、活动分工：

1、晨会主持：一组杜楠。要求主持人提前做好各项准备，准备详细的主持稿；

2、场地裁判：李爽 苏莹 何锋 朱贻亮 王维 马威 姚锐 李霜君

3、晨会照相：宣传委员郑策。要求提前准备好高像素数码相机；

4、晨会记录：团支书徐欣然、杨扬。要求用专用会议记录本认真细致地做好晨会记录；

5、晨会宣传：一组马威。要求在晨会结束后24小时内在“菁英网”上对本次晨会情况进行报道（要求附相关图片）；“和谐班级，你我同行”激励晨会活动策划书

6、资料汇编：由一组组长李爽对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片、活动登记表等。

八、活动要求：

1、全体学员要求着装得体；

2、每位学员必须参与（有特殊情况的可向班长请假），无特殊原因不得缺勤。

3、所有学员必须在6点35之前到达指定场地。

策划书附件1：第四届提高班“和谐班级，你我同行”激励晨会活动游戏规则

第四届学生干部培训提高班一组

3月24日

附件1：游戏规则

游戏一：暖身游戏（暂时保密）

游戏二：解人结

以小组竞赛的方式进行。

1.所有参与者围成一个大圆圈，小组负责人宣布开始，用自己的左手牵住除左右两边人的手，用右手牵住除左右两边及已经牵着那人的手。

2.利用钻、跨、绕等方式将圆圈解开至大圈。在解结时任何组员的手不得松开，每松开一次按延长三秒钟记。

3、最终时间按长短排序，分别按2、3、4、5、6、7、8、9分计。

游戏三：过河游戏

以小组竞赛的方式进行。

1、由本组提前准备好场地，起点线和终点线，两者之间等距离地有两“歇息区”，组员提前熟悉场地。

2、每组选取七人参加比赛，不足七人组自主请求外援至七人。将七人分成两组，过河组三人，摆渡组四人。（过河组是指要被从起点线运至终点的人，摆渡者为协助者。）

3、在过河时，过河者的脚只能在歇息区落地，在其它区域落地须返回起点重新过河。摆渡者在每遇歇息区必须更换不同于之前任一路段的运送动作，动作重复一次延长5秒记。共3页，当前第2页123“和谐班级，你我同行”激励晨会活动策划书

4、摆渡者在成功协助过河者达到终点线时立即返回起点线，才能协助下一过河者，直至所有过河组员达到终点线游戏结束。

5、最终时间按长短排序，分别按2、3、4、5、6、7、8、9分计。