先进事迹的传播不仅能够增强社会的正能量，还能激励更多人追求卓越，努力成为更好的自己，通过反思自己的事迹，我们能够更好地规划未来，设定更高的目标，以下是职场范文网小编精心为您推荐的做好人好事事迹材料范文8篇，供大家参考。
做好人好事事迹材料范文篇1
在六二七小学的美丽校园里，有一个充满自信、知难而进、团结合作、洋溢着家的气息的班集体。“我自信我成功，我努力我进取”是这个班的班训，在这里有45颗充满活力，朝气蓬勃的心灵，他们有着自己的智慧和独特个性，有着为一个共同的目标而努力的协作精神。在学校创建市级规范化学校校园文化感染下，以及在我的教育和引导下，六年级四班已形成一个班风正、学风浓、凝聚力强、和谐进取、朝气蓬勃的优秀班集体。
一、积极向上的班风引导班级不断前进。
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。我们只有牢牢把握好班风，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于学生的健康成长。我班注重做好以下方面工作：
1、培养学生良好的行为习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯?”因此，良好的班风应从培养学生良好的行为习惯入手。该班老师能身体力行，做学生的好榜样。我经常利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣，他们在我的带领下，发挥集体的智慧，以学生喜闻乐见的形式，在轻松愉快中养成好习惯。如在训练大家课前准备，要求学生认真学习，我编成顺口溜——“上课铃声响，快步进课堂，文具准备好，安静座位上。”课堂上，勤思考，善发言，乐交流；做作业，要专心，细心做，不出错。”又如，为了提醒大家节约用水，他们把内容编成了“三字经”的形式：“下课时，不玩水。用完水，要关紧，节约水，人有责。”
2、建立健全严格、民主的班级管理制度。
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，我根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？站在班主任的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。学生一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上学生如果扣分了，我会找他谈心，耐心地教育他,让他认识到自己的错误。” “假如我是班主任，我会在学生表现好的时候，开展有趣的游戏活动来作为奖励，不守纪律的学生当然不能参加。”
“假如我是班主任，对于不爱卫生的学生，我会与他真诚地沟通，选他当‘卫生管理员’，让他在管理别人的同时能约束自己??”有了这样的换位，我班学生真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。
然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如我班的曹奇政同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，并且在其他同学到校之前，把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。当天老师表扬了他，并征求大家的意见：“这么优秀的值日班长，我们该如何奖励她呢？”听了老师的话，同学们议论开来，最后商量决定让他再当一次值日班长，他高兴地笑了。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道。
二、踏实浓厚的学风激励全班再创佳绩
班级管理能否取得成效，与班级的学风密不可分。我班着重做好以下方面：
1、注重营造良好的班级文化。
走进我班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“硕果累累”、“快乐书屋”、“互助小组”、“我们的约定”、“名人格言”、“我们的荣誉”、“书画栏”。在这里，铭记着同学成长的足迹，它们与整齐的桌椅、整洁的地面、干净的门窗构成一个温馨的“家”。他们在“硕果累累”中比表现；在知识的海洋——“快乐书屋”中遨游；“优秀小组”记录着他们共同的进步足迹；“书画栏”中张贴着同学们精心创作的各种书画作品，有的宣传环保，有的提倡爱护动物??题材广泛，图文并茂，给同学们提供了丰富的课外知识的同时，还锻炼、培养了小作者们的搜集、整理、利用信息的能力，提高了综合素质。“我们的约定”时刻提醒同学们为班级奋斗目标而努力。同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。
课间，你总能看见该班三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，学习好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
2、创设你追我赶的竞争氛围
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，我班班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做竞争对手，和他比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小红花”送给对方，以便时时激励双方，共同进步。同时，针对每位学生，及时发现闪光点，多表扬、多鼓励，注重引导学生发展各方面的才能，挖掘自己的潜能。
班级有劳动任务，班干部能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能及时处理。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练书法、速算练习、说英语、对批作业、课前预习等，班级的整体学习水平得到了很大的提高。
三、丰富多彩的活动促进学生素质的发展
1、开展好各项常规教育活动。
安全工作是班级工作的基础。我班定期通过主题班会、观看交通视频、交通安全知识竞赛等形式宣传和教育学生增强交通安全意识。“小手拉大手活动”是沟通学校和家庭教育的有效链接，“未成年人法制教育”，让学生知法、守法、用法，提高他们的法制意识。“学雷锋做好事”活动，通过讲述雷锋的事迹，组织观看有关雷锋的影片，说你身边的好人好事等形式，使学生们受到启迪和教育，树立无私奉献的精神。通过这项活动，班级学生学雷锋，做好事的事例层出不穷。如：我班的韩兆新平时是个不爱管身边“闲事”的学生，通过此次活动，他自觉意识到自己的思想不好，开始变得主动热情的帮助别人，经常帮助低年级打扫卫生，还主动送低年级的小同学过马路，学校组织的集体劳动，他总是积极带头，不怕累，不怕苦。
2、积极开展读书活动，鼓励学生养成爱读书、读好书的良好习惯。结合学校的实际情况和现有条件，我班积极开展内容丰富的读书活动。如《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词300首》等中华传统经典，和《少年博览》、《探索自然》、《中国历史》等贴近他们生活的好书，组织学生推荐好书，互换阅读，这样不仅陶冶了孩子们情操，也提高了学生的知识水平与写作能力。
四、把“爱”的理念融入学生的生活
一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。这个“家“里充满爱，首先是通过老师的身体力行，教育和感染这每位学生。每当哪位同学生日，大家会一起为他唱生日快乐歌，并送上生日的祝福；哪位同学生病了，谁都会送上一句亲切的问候；哪位同学考试没考好，老师会鼓励他不要灰心，同学会安慰他不要伤心?
去年，我班张圣瑞倒开水时不小心烫伤了脚，得知消息后老师和同学们利用休息日一起去探望他，给他送去温暖和真挚的祝福。他返校后，大家都很关心他，给他辅导功课，老师利用午休和课余时间为他补了一个月的课，帮助他跟上了课程。该同学在日记中写道：“回到班里，我深深感受到了老师和同学的热情、关爱，我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中?”
“爱”让该班学生拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。
五、走进学生心灵，关爱留守儿童
留守儿童已经才成为社会关注的焦点，更是班级工作的重点，我们应毫不犹豫的扛起这份重担。教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学的关注。因此，我要从小事上细节上多关心他们，时刻关注他们的思想变化，及时沟通。例如我班王鑫恩同学的父母在外地打工，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给他过多的批评，而是每次不厌其烦、和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，老师都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。有了老师慈母般的爱，有持之以恒的耐心，他感受到了温暖，激发了他的积极性，后来他在学习上取得了很大的进步一分耕耘，一分收获，在我班师生共同努力下，六年级四班在学校举行的各项活动中取得了优异的成绩，被评为“校优秀班集体”，获得学校领导和老师的高度评价。
做好人好事事迹材料范文篇2
自去年开始，城南江岸明珠小区25栋1单元处，几乎每天下午都会出现一位老人的`身影。他弯着腰，手拿扫把和簸箕，从顶楼一层层清扫到底层后，还会将附近几栋楼前水泥通道上的垃圾清扫干净。一切忙好后，已是夕阳西下。他叫xxx，今年68岁，不是小区物管，也不是清洁工人，只是一位普通住户。
勤劳的他，比保洁员扫得还干净
江岸明珠小区25栋1单元共18层高，市民范女士是这里的老住户。她告诉记者，60多岁的翟老几乎每天义务帮忙打扫卫生，让小区居民很感动。
“除了雷雨天气，几乎每天都见他手持扫帚，把电梯、楼梯口和附近楼下的通道打扫得干干净净，到了晚上还会用拖把将楼道口清洁一遍”，范女士说，令她印象最深的是，今年春节时，一些喝醉酒的人常会在电梯里晕吐，已是深夜11点，翟老发现后还会拿着拖把将电梯清扫干净。在居民眼里，翟老比小区里的保洁员清扫得还干净，邻居见他打扫都会关切地和他打招呼，告诉他年纪大了，太累就别干了，可每次翟老都会笑着回答，“没事，干净了，大家住着才舒心。”
热心的他，已经扫坏了两把扫帚
近日，记者来到江岸明珠小区25栋1单元，看见了干净整洁的楼道和一尘不染的楼梯扶手。在一楼的楼道拐角处，挂着扫把、拖把和簸箕，居民说这正是翟老的“清洁工具”。
住在一楼的奚女士对翟老赞叹不已。她告诉记者，翟老还有很多“小习惯”，他总是随手捡起路边散落的垃圾袋，随手摆正乱停的车辆，随手清理绿化带处宠物的粪便……一件件举手之事，也一点一滴地温暖着邻居的心。
在小区物业管理处，提起翟老，保洁部的负责人汪自芳也竖起了大拇指。“从去年下半年开始，翟老已经扫坏了两把扫帚，前天他刚从物业处领了一把新扫帚”，汪自芳说，物业也曾劝说他不必打扫，会要求保洁员加强保洁，但是翟老仍一再坚持。
低调的他，只是希望用行动感染他人
采访中，记者得知翟老原在三山粮站工作，xx年随儿子搬进江岸明珠小区。提起义务扫地的原因时，翟老笑着说，初衷是因为自己“看不顺眼”。“有人随手乱丢烟头纸屑，有人将垃圾袋放在楼道，散落一地臭烘烘的，还有人将装潢垃圾丢在电梯里。”翟老说，小区里一个保洁员每天要负责五个单元楼道的清扫，忙不过来也很是辛苦，爱干净的他便决定管管这个“闲事”。
“一方面锻炼了身体，给保洁员分忧；另一方面也能督促居民自觉维护公共环境，”打扫卫生的同时，看到有人乱扔垃圾，翟老都会及时阻止和教育，他也渐渐得到了附近居民的信任。如今，看着单元楼的环境卫生比以前干净不少，很多住户也开始自觉维护卫生环境，翟老很是欣慰，“还是会继续扫下去，都习惯了。”
记者打算给翟老拍张照片，他坚决不同意。“与那些见义勇为的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑着说，他只是希望用这种默默无闻的行动感染他人，带动身边的居民自觉维护共同生活的美好家园。
做好人好事事迹材料范文篇3
当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应该怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过讲述了一下。值班老师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”
同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内帮助班内需要帮助的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。
不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。
做好人好事事迹材料范文篇4
那是一年夏天，天气非常热，我下课后和小明一起去小卖部买冰棍吃。正走着突然发现前面不远处的地方躺着一件东西，走近一看，是一个钱包。我打开钱包，发现里面有十块钱和一些硬币，但是没有主人的任何证件。我开心地对小明说：“我请你吃雪糕吧”小明很严肃地看着我：“不行，这是别人的钱，我们不能用，何况还是吃雪糕，太过分了”“可是，我们不知道是谁的，没办法还啊”小明低头沉思了一下，坚定地说：我要留在这里，等施主回来。
我被他眼中的坚定打动了，决定留下来陪他一起等。尽管烈日当头，我们却一点不觉得苦，不觉得累，尽管雪糕没吃成，但心里却凉爽。最终，我们等来了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而复得的笑容，我们觉得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她后来成了小明的老婆。
这件事教育我们，拾金不昧是一种美德，占了一时的便宜，说不定损失的是一辈子的幸福。以后每当我遇到利益的诱惑要做出选择，我的脑海中就浮现出小明那坚定的眼神，始终鞭策着我，教我做人。
做好人好事事迹材料范文篇5
在xx小学三年级三班，有一个九岁的小女孩，她虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自我的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班群众的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的`表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是三年级三班的xxx同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时光绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
做好人好事事迹材料范文篇6
好人好事许许多多，不是我自夸，这好人里数咱们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，背有点驼的他干起事来却不含糊。走起路来那精神抖擞的样貌一点都不显得他已是不惑之年。
在小区里，在街道里，在马路上时常会看到他的背影，时常做着一些绿豆芝麻大小事，用实际行动告诉咱们这些小辈：勿以事小而不为，勿以善少而为之！
每次我看见他，他都在做一些力所能及的小事，小事虽小但是他毕竟是84岁了呀！看着他忙碌的身影，我不禁担心起来。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷！”我亲切着叫道。“呦，是雯雯啊！你来干什么啊？”王爷爷关心地问道。“我上完课乘车回家，”我回答道，“您又来美化美化环境啦？”“哦，你看这墙上的小ad太多，有碍市容，是城市“牛皮癣”哦。一来，xx是奥运会的赛场之一，世博会也快要举行了，外国人到了xx。说小了国际性的大都市xx会让外国人眼中大跌眼镜，会说是个布满千疮百孔的xx；说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些ad多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的性命忽视。这例子多得数不胜数，咱们不能让它们得趁。”王爷爷一边愤怒说着一边清除小ad。只见他拿着铲子把贴有小ad的地方铲掉，废渣扔进垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把铲掉的地方添了添，补了补。我看了说：“王爷爷，我也来帮你，让咱们一齐铲掉恼人的牛皮癣吧。”王爷爷说：“好吧！小区是我家，爱护靠大家！只要咱们大家做好身边看似不禁意的小事，咱们的天会变得更蓝，城市会更整洁！”
王爷爷的举动带动了咱们小区好多人也热与参加做好小事的行列，可不是嘛？他不是连我这么懒的人都“改造”了吗？
是啊，让咱们一齐从小学习并领悟做好人，做好事，携起手来成为新一代好人。
做好人好事事迹材料范文篇7
李黎明，男，1998年12月退伍后，他被分配到林业处苍石林场工作。
李黎明是个踏实敬业的人。2000年初，林场安排李黎明到条件异常艰苦的牛肺沟护林，负责守护9780亩林区的3百多万颗林木。这日行一趟的“必修课”，他是用双脚徒步走完这40多里的崎岖山路。18年来，他风雨无阻、从不间断地走了46万多里，相当于沿着中国陆地边境线走了近10圈。
李黎明是个任劳任怨的人。李黎明值守的护林点位于林区深处，交通相当闭塞、条件异常艰苦，粮食蔬菜通常隔一段时间往山里背一回，一年到头也吃不上几次肉，夏天就喝溪沟水、冬天则嚼野坡雪。刚刚度过39岁生日的李黎明，却是一个头发花白、满脸皱纹、有点驼背的“糟老汉”。尽管如此，李黎明却从来没有向组织提过任何要求。
李黎明是个一心都只在工作的人。护林点不通车、不通电，甚至没有广播和通讯信号，最近几年，护林点逐步覆盖了广播信号，李黎明的生活中才添加了一部半导体收音机。上任之初，从护林点到最近的汽车站要走36里山路。他常常要十天、半个月才能下一次山，到了防火期更是要4个月都不能下山。婚后的13年里，他下山回家的时间累计不超过2年，有9顿年夜饭都是在护林点里吃的，快9岁的儿子至今还常常错把这个很少回家的爸爸叫“叔叔”，每每到这时，这个平日里坚强的汉子都要忍不住流下泪水。
李黎明是个认真到“较真”的人。牛肺子沟林区沟深林密、资源丰富，是不少想发歪财之人“惦记”的“肥肉”。之前，林区内乱砍盗伐、偷挖山苗现象时有发生。李黎明到任后，这个“缺口”就被堵死了，也因此断了一些人的“财路”。有人找过他，求他“睁只眼、闭只眼”；也有人劝过他，让他多想想上有老、下有小，妻子没工作的实际困难；甚至有人骂过他、诬告他、打过他，可他一律“不开窍”。时间久了，他又多了个外号——叫“黑脸包公”。
有一次，李黎明巡山时发现了盗伐分子留下的车辙和拖痕，为了将保住国家财产，他在来不及向上级报告的情况下，只身一人循着印迹展开追踪，翻山越岭几十里，浑身汗水湿得精透，终于追回了被盗林木，就连落网的盗伐分子都只能无奈地说：“遇上这么个拼命三郎，我们只好认栽了！”
做好人好事事迹材料范文篇8
在双峰县永丰镇茅坪村，大学生村官章冬娥是个大名人。8月，章冬娥到村担任村主任助理，第一次接触到了农村远程教育，从了解远教，到学习远教，再到运用远教，章冬娥一步一步引导全村群众用电脑，学技术，帮助种养大户查行情，解难题。就这样，全村党员群众都认识了这个初出茅庐的村官，通过远程教育，章冬娥也成为了村民们心中的“章老师”、“章专家”、“章秘书”。
一、业务纯熟的“章老师”。
章冬娥充分发挥对计算机、网络知识基础掌握较好的优势，积极向党员群众传授计算机操作和网络知识，手把手地教，帮助他们不断提高实际操作能力和应用水平，达到会基本原理、会基础操作、会浏览点播、会日常维护、会组织教学的“五会”目标。同时，帮助站点搞好设备管理维护、故障排除及技术服务等方面的工作，确保站点正常运转。在章冬娥的培训下，全村党员群众的实际操作能力和应用水平不断提高，通过远教网络学技术的热情也越来越高。广大农民对远程教育有了全新的认识，也更感兴趣。大伙儿有事没事总爱往远教点看看，多的时候二十多人扎堆到村远教点学习。村里的党员也积极参加支部的各项活动，支部的凝聚力和战斗力也得到了增加。远教站成了茅坪村人生活中的一道亮丽风景。
二、技术过硬的“章专家”。
茅坪村经济以大棚蔬菜为主，有80%的农户是蔬菜种植专业户，近年来逐步发展养殖业。章冬娥每月组织党员群众、致富能手定期培训，主要培训蔬菜种植技术、田间管理、病虫防治及渔业养殖等课程。针对党员群众理解不深、消化困难的问题，章冬娥先学一步，深学一层，采取举例说明、现场培训等形式，保证广大基层党员干部和群众听得懂、学得会、用得上。全村蔬菜基地、养殖基地发展势头喜人，茅坪村村民的年平纯收入也从3500元跃升至4000多元。村民吴谷雨从广州返乡回家后一度消沉，通过远程教育学习，他坚定了信心，种起了大棚蔬菜，从选种到种植到销售都利用远教网络上学到的知识，现在他的大棚蔬菜已驰名双峰县城。今年他又承包了县城两个超市的蔬菜销售柜台，开启了自己的创业之路，如今生意红红火火。
三、企业发展的“章秘书”。
茅坪村靠近县城，村民们也办了不少企业，大家有什么技术上的难题，总是来找章冬娥，而章冬娥也总是随叫随到，尽量帮助大家解决困难，促进企业经济发展。党员龚继胜创办了一个米业公司，章冬娥利用远教的网络资源，及时收集各地的粮油价格变动情况及市场需求，学习先进的精米深加工技术及副产品加工，为公司新增了米糠油的提取和糠饼制作生产线。公司的发展规模也越来越大，还解决了本地100多人的就业问题。同时，她对公司的电脑网络进行了维护升级，教公司的老板和员工上网查资料，到公司当起了编外“电脑文秘”，努力让公司走上信息化轨道，为公司的发展开拓更广阔的空间。
