最新《窗边的小豆豆》读后感精选范文三篇

来源:职场范文网 时间:2021-12-07 16:47:23

天真善良可爱的小豆豆,由调皮转向大家都喜爱的小朋友,到底经历了哪些有趣的事情,让小豆豆变化如此之快呢,试着写一写《窗边的小豆豆》的读后感吧,以下是职场范文网小编和大家分享最新《窗边的小豆豆》读后感精选范文三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

   《窗边的小豆豆》读后感1

   读了《窗边的小豆豆》这本书,我感触很深。

   《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,是一位的日本作家。《窗边的小豆豆》这本书主要写了一个小女孩小豆豆的真实故事。这本书讲了小豆豆因为淘气被学校退学后,来到一个叫“巴学园”的学校。在小林宗作校长的爱护和引导下,一向在别人眼中“怪怪”的小豆豆成为了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

   从一些细节里发现了小林宗作校长特别有耐心,为人着想,很有智慧。例如,小林宗作校长初见小豆豆时,得知好是一个奇怪的孩子,小林宗作校长便请她把想说的话一吐为快,哪知小豆豆一口气讲了四个小时。在这四个小时里,校长没有打哈欠,没有显现出不耐烦,一直在认真倾听。从这里看出小林校长是一个有耐心的人;还有一次,小豆豆所在的班来了一个叫高桥君的矮小孩子,只有一年级时那么高。于是小林校长便精心为高桥君制作了一个运动会,让高桥君每次都拿第一,让他充满自信,不再自卑。从这里看出,小林校长是一个很有智慧,时刻为他人着想的人。

   在我们身边,有很多像小林校长一样品德高尚的人。例如老师、父母等。他们都有一颗为人着想的心,都有一颗宽容的心,都有一颗耐心,都非常的有智慧。在我碰到困难的时候,他们给我鼓励,让我有信心、有勇气战胜困难;在我迷茫的时候,他们用智慧引导我走出迷途;在我落伍的时候,他们耐心地等待我追上队伍;在我犯错的时候,他们用最正确、最有效的方法和手段,让我改正错误。正是有了师长们的关心爱护和无私的付出,我才能一直走在正确的道路上不断前进,茁壮成长。

   读了这本书,我的心灵被无数震憾了,我明白了一个道理:淮南为橘,淮北为枳,世界上没有笨孩子,只有不会教的教育者。同时,我还要学习小林宗作校长的智慧、有耐心和时刻替人着想的精神。

   《窗边的小豆豆》读后感2

   假期里我读了一本名为《窗边的小豆豆》的书。在刚刚翻开第一页的瞬间我就被彻底吸引住了,你想知道书中讲了什么事吗?让我来给大家讲讲吧!

   小豆豆是一个天真浪漫的小女孩。在第一天上学时,她因为对书桌好奇,便把书桌的盖子打开了,关上,关上了,打开……。而且小豆豆一直趴在窗边向外望,这不,看到了艺人,便请求艺人为他们演奏一曲,这下,课没法上了,因为所有人都跑到窗边去了!老师只好等曲子演奏完后才继续上课。又有一次,小豆豆一直在窗边抬头问:“你在干什么呢?你在干什么呢?”老师朝她看着的地方望去,并没有见到有一人?原来呀!小豆豆在与小鸟说话呢!你说老师怎么能忍受呢?只好让学校开除了小豆豆。

   被开除的小豆豆妈妈四处奔波。这次,小豆豆又要去新学校了。但妈妈并没有告诉小豆豆是被开除的,因为那样会对她的人生留下一个很大的痕迹。而且,就算告诉她她也不懂,所以,妈妈只告诉小豆豆:“我们去新学校看看吧!没准那里更适合你呢!”。于是,小豆豆来到了“巴学园”。

   “巴学园”和我们的学校可不太一样。校门是由两个大树做的,教室也是用旧电车改的,甚至他们也没有固定的课程,自己想上什么课就上什么课。如果提前做完了所有的事情后,可以去散步。并且每天都要带“山的味道,海的味道”。……这种奇怪的学校小豆豆一下就爱上了,同时,也爱上了学习。

   “巴学园”的校长——小林宗作先生是一个懂孩子、爱孩子、有耐心的校长。因为他可以允许孩子们在傍晚看电车,并且,小豆豆和小林先生初次见面便自由自在地谈了4个小时,他并没有露出一丝不耐烦,这是最让我敬佩的地方。

   我很喜欢小豆豆的学校,一所能让孩子们自我发挥的学校,也很羡慕她有一位耐心的校长,不会对同学发火、不会烦燥的校长。我真希望有一个和她的“巴学园”一样的校园呀!

   《窗边的小豆豆》读后感3

   最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,读了它,我深有感触。

   这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历,小豆豆最早在一个学校里上课,调皮捣蛋,被学校退了学。上了巴学园这个列车学校,巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法,将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前,都要唱首歌,把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课,后上什么课都由自己来定,提前做完就去散步,休息,玩……给孩子一个宽松的学习环境,让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里,小豆豆明白了山的味道,海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目,增加残疾孩子的自信,也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子,懂得珍惜友谊。

   读完这篇故事后,我有许多感受。植物总是向着阳光生长,动物们总爱在大自然中生活,我们也需要在宽松、自由的环境中成长。

   我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法,每天布置的数学作业,第二天先在课堂上讲解,然后再收上去批改。他这样做,使我每天回家第一个做的就是做数学作业,而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法,她会考虑到大家的承受能力,相对布置的作业量较少,这样,让我们腾出时间来大量阅读课外书籍,不仅阔大的我们的知识面,而且还能提高我们的理解力,我们在不知不觉中,语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法,只要我们表现好就不用上托管课,使我更用心地准备每一次的'英语考试。

   我有一个这样好的学习环境,也希望更多的孩子有这样好的学习环境,让我们在宽松的学习环境中快乐成长。