2023体育健康工作计划5篇

来源:职场范文网 时间:2023-06-07 14:02:29

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2023体育健康工作计划5篇

2023体育健康工作计划篇1

一、工作思路

继续加强学习和贯彻落实《中央七号文件》,校本化推进学校体育改革,全面提高我市学校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进我市中小学生全面健康发展。

继续完善“大市联动、校际联合开发”的体育学科教研机制,健全校本教研制度,开展网络教研,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中积极挖掘经验,走向成熟,形成特色。

二、主要工作

(一)加强专项学习与研究

1.继续深入学习和贯彻落实《中央七号文件》,科学实施体育新课程,全面提高我市体育学科体育教育教学质量。

2.开展校本化实施“体育课外活动、大课间、”专题研讨,把阳光体育实施与体育课堂教学、课外体育活动、大课间开展进行完整设计和研究;

3.继续以江苏省立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》课题研究为抓手,加强体育课程改革的整体性设计研究和学习。

4.继续加强“体育校本课程建设”、“小学体育主题单元教学”、“初中基础运动能力教学”、“高中模块教学”研究的相关理论学习与研究;

5.以体育课堂有效教学“预社与生成专题研究”为抓手,规范教学行为,解决实际问题,推动全市中小学体育教学全面发展。

(二)加强队伍建设

1.继续做好“五个一工程”的推进工作。提倡:“每一位体育教师,上好每一堂体育课;工作五年以内每一位体育教师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上每一位体育教师每一学年开设一节校外研究课;每一位区级以上的教学能手、骨干教师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课(经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课);”

2.加强青年教师队伍建设。加强青年体育教师专题研究小组建设与指导,开展多种形式的青年教师学习沙龙。引导青年体育骨干教师每人参加一个课题研究,每月开展一次学习活动,每年读一本教育理论书,每年上一节研究课,每年写一篇较有价值的教学论文。

3.组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动,组织中学教师观摩**市中学优质课评比活动,引导教师加深对课堂教学的基本技能与艺术的理解;

(三)开展专项工作

1.加强省“十一五”立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》课题研究,开展课题研究中期检查与汇报相关研讨;

2.开展有关“小学运动基础能力教学”和“初中基础运动能力教学”的专题研究,力求突破问题的重点和难点,形成定期研究制度;

3.以“高中模块教学、初中基础运动能力教学、小学主题单元教学、体育校本课程建设”研究为抓手,准确理解“初中基础运动能力教学”的问题,把“初中基础运动能力教学”与“2+1工作”进行有效地联系;

4.开展“**市学校体育论文报告会论文征集、评比工作;发挥教育教学理论研究“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用,把论文评比的切入口与我市专题研究有机结合。

5.加强羽毛球教学研究,开展羽毛球教学专项、专题课堂教学研究,力争形成特色和典型经验;

6.协助体卫艺教处做好全面推进实施《国家中小学生体质健康标准》的实施研究工作;

组织开展**市中学体育教学优质课评比。20xx年9-10月完成各辖市区、局属学校分区选拔赛;20xx年11月完成**市大市中学体育教学优质课评比;

(四)加强资源建设,丰富教研活动

1.大力推进**市中小学“春晖工程”建设,进一步总结我市优秀体育教师的教育教学经验,继续开展“精品课”选拔录制工作,努力构建可以共享的**市优质体育与健康教育教学资源库;

2.优化网络建设,完善**市体育教研网络平台建设,加强学校体育教育教学课程资源开发研究,加强信息交流与资源共享;

3.开展校本教研和网络教研,完善“雨浓驿站――体育教师家园”建设,继续发挥“雨浓驿站”在现有常州学校体育中的影响,促进与教师交流途径的畅通,促使中小学体育教师专业化发展。

4.加强区域联动教研机制建设,完善“大市联动、校际联合开发”的校本教研活动,整合各辖市区教研室^专~家和相关教研人员的人力资源,引导本地区整体协调发展。

三、工作日程安排

九月份

1.完善高中、初中、小学青年体育教师专题研究小组学习活动制度化建设;

2.开展**市中学体育教学优质课评比分区选拔赛;

3.开展羽毛球教学专题研究活动;

4.开展**市学校体育论文报告会论文征集工作;

十月份

1.对“十一五”立项课题子课题实验学校进行专项指导;

2.做好省“十一五”立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》中期检查与汇报相关研讨工作;

3.开展**市中学体育教学优质课评比分区选拔赛;

4.开展羽毛球教学专题研究活动;

十一月份

1.开展**市中学体育教学优质课评比;

2.组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动;

十二月份

1.完成**市学校体育论文评比工作;

2.开展**市学校体育论文报告会论文;

3.大课间“校本化开发、主体性设计”专题研讨;

一月份

1.实施《国家中小学生体质健康标准》专题研究;

2.小学体育主题单元教学专题研究;

3.学习结束工作;

2023体育健康工作计划篇2

一、学生基本情况分析。

我所带的班级的学生大多数来自乡村中学,他们的体育成绩参差不齐,有些同学的身体素质非常差,大部分同学没有养成自觉锻炼身体的习惯。存在的问题比较多,需待解决的问题也比较多,这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次计划制定的依据。所以总体本着严格要求学生,少批评,多鼓励,抓基础,促能力,由浅入深,注重培养学生锻炼身体的习惯。

根据以上的特点,在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会锻炼的方法和技术,采取由浅入深的方法,循序渐进,课堂上教学主抓双基教学,要能力培养。多结合所学知识与社会实践相结合,让学生认识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物,让学生多了解体育的历史背景,激发学生学习体育与健康课的兴趣。

二、教学内容及分析

本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础知识、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。

三、美育教学及教改措施。

1、注重能力培养。根据新课程标准的要求注重培养能力。学习的过程就是能力养成的过程,不教学生读死书,而应教学会学生如何学习。

2、遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。

3、主抓“双基”教学。依据教学大纲要求进行教学,不搞过多的引申和推广,不增加学生的学习负担。

很多高中学校为了片面的追求学生的学习成绩,很少有开设体育课和健康教育课,或者只是高一开设,而高二以后就不开设了,这是不对的。国家在深化教育改革,这种教学方法应该改正,但是很多学校并没有意识到这个问题,还是以成绩为上的理论教授学生,这就需要我们的大范围宣传了。

教育好学生,提高他们的身体素质和我所要想的,不过这当然是有难度的,这当中有学校的原因,不开设课程或是开设的很少。还有学生方面的原因,很多学生并不愿意上体育课或是健康课,认为这是在浪费时间,不如上自习自己学习,这都是我多面对的困难。

不过我相信,只要我认真努力的工作,我会将学生的身体素质带上去的!

2023体育健康工作计划篇3

六年级上学期的体育与健康教学在学校统一组织下、在学校相关教师的密切配合下、在六年级学生的积极参与下,已划上了圆满的句号。新的一学期已经到来,为使本学期体育与健康教学工作开展得更加顺利,现将六年级体育与健康教学计划制定如下:

一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策,以“健康第一,全面发展”为指导思想,以培养学生的体能为目标,以学生生理和心理特点为依据,从实际出发,深入贯彻课程改革精神,把理论知识学习和实践能力相结合,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况

本学期六年级面临升学压力,心理负担较重,加上受到自身生理和心理上的发展特点的影响,所以体育与健康教学工作的任务繁重,必须高度重视,耐心、细致的指导,注意心理上的疏导,合理安排课堂内外的体育运动,使学生端正态度,正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。

三、任务目标

1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队,形成有纪律,有组织的良好行为规范。

2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧,增强身体综合素质。

3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,发展个性体育,并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增强体质,特别是速度素质和力量素质。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

6、了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系(身体健康状况变化时的心理感受,理解体育活动与自尊、自信的关系,通过体育活动等方法调控情绪,养成克服困难的坚强意志品质)。

7、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德,

四、教学措施

1、精心备课,抓好体育教学常规,认真上好每节体育与健康课。

2、教学中运用多种教学手段,因材施教,激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。

3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。

5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

2023体育健康工作计划篇4

一、学生情况分析:

本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长,女生的运动能力下降了很多,很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。

二、学期教学目标

1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

三、方法措施

1、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。

5、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

2023体育健康工作计划篇5

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生的发展”的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生兴趣出发,培养学生的创新能力和实践能力,使学生得到身心和协地发展。做一切活动为学生,为学生的健康成长教学,为学生健康发展开活动,为学生能力培养开展研究。

二、工作目标

1、把学生的身心健康放在第一位,在课堂中实施课课素质练习和专项素质练习,全面提高学生的身体素质;

2、继续推广学习武术操,全面规范学生的大课间活动,营造一个严谨有序、活力朝气的袁小。

3、继续加强第二课堂和各训练队的训练工作,争取在本学期的各项竞赛中取得好成绩。

4、继续深入学习市体育三年规划,树立足球推广学校的品牌,全面提高学生的足球运动技能和身体素质。

三、工作要求

把德育放在首位,从小抓起,打好基础,并培养学生吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点,逐步改变以群众体育为主的教学思想,确立以发展人体基本运动能力为主的教学体系。

四、改进教学和提高教学质量的措施

1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高学生的运动兴趣。

2、在课前布置预习内容,准备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培养学生的动手能力。

3、从教与学两方面及时取得反馈信息,以改进教学质量,促进教学质量提高。

4、注重学生的个体差异与不同需求,根据差异性确定学习的目标和评价方法。

五、本学期工作重点:

1、加强学生的体质训练,作好每课的课课练和早操的素质训练;

2、组织训练好五年级学生参加市举办的体育技术技能比赛;

3、加强足球队,篮球队的训练工作,争取在三月底的镇小学生足球比赛,四月底的镇小学生篮球赛中取得好成绩;

4、做好二操和大课间的组织和练习,全面提升学生的体质;

5、做好一、二、四、五年级的级组足球,三、六年级的级组篮球比赛的组织和竞赛筹备工作;

6、 做好“三八”妇女节的趣味运动会的竞赛工作;

7、注重各训练队的梯队培养,选拔各兴趣小组的梯队人才。

8、加强课堂实效,组织一、三、四、五年级的体育教师进行体育公开课。

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