书写工作总结是一个反思自己工作质量和效率的机会，工作总结是我们不断进步和成长的重要参考，职场范文网小编今天就为您带来了下学期工作总结优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
下学期工作总结篇1
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是家都能较快的融入这个新的家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真思，不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
二、勇于，丰富课堂内容形式。
我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的`是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
三、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
四、存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更的进步!
时光飞逝，转眼间我已跨入工作岗位一年。作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己实现了自己的教师梦想，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了幼儿园正常的教育教学生活，融入到幼儿园这个家庭中。
下学期工作总结篇2
时光飞逝，一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。担任二（2）班语文教学工作快一年了，相比上学期来说，课堂教学显得更井然有序了，反思一学期的教学经历，有许多的收获，现做总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的.尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
二、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一情况，周三和周五语文早读，我都会选择早点来到学校组织早读，一到校就组织同学们读生字，班级学生自觉性太差，如果我没有在教室，他们不会认真读书。
三、加强写字指导，提高学生的写字能力。
二年级的写字教学往往被老师忽视。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。
书写方面我们班有一定的进步，但是跟其他班级比，还存在很大的差距。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着很大的差异，为促每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
存在的不足有：
一、我的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。
二、学生整体的书写还是很不理想，下个学期我应该花时间找方面严抓书写。
三、学生的看图写话能力和阅读理解能力有待加强。
下学期工作总结篇3
工作原则：以为学生服务为宗旨，团结一心、真抓实干，讲究实效、积极创新。
1、组织本系学生“展我青春、现系风采”主题篮球赛。
2、落实早操细则、考察大一早操质量、出勤率。
3、组织本系学生参加院里的各项活动，如‘小蚂蚁’拔河比赛、趣味运动会。
1. 工作效果：
早操活动是高等学校体育工作的一项重要内容，是晨起后安排的一种有意身心健康的活动。
但由于季节的原因，起床比较困难，希望大家可以战胜自己那一霎那的懒惰，给自己大学生活留下一个美好的回忆。接下来给大家叙述一下早操的不足，优点改善方法。
早操的不足：
1.早操出操效果不好，少部分学生即便来到出操场地周边，也在观望.
(1)学生没有真正理解学院实行早操制度的要求、目的、意义.
(2)系部、班级、宿舍、管理体系不完善，甚至好多班级在宿舍没有建立一定的制度
(3)负责人的监管力度不够.
2.宣传发动工作：各学院对出早操的意义和办法宣传不到位，使得学生对出早操抱有抵触情绪，学生出早操或出操不出力时有发生的现象，学生的积极性和主动性没有充分调动起来。
3.有甚者瞒报虚报早操出勤率，这是一个关于思想和道德的严重问题，负责人应该严格视察.
4.新生来自于四面八方，对体操的熟练程度不够，为此，负责人应该利用体育课，早操或课余时间教会新生做早操内容，让他们尽快参加早操运动
早操的优点：
它有益于身心健康，早晨空气新鲜，负氧离子成分能增加氧的提取量，通过早操的全身性活动，使肌肉力量，灵敏性、协调性和关节的灵活性都得到相应的发展，从而可以改善心血管系统和呼吸功能，促进新陈代谢，有利增强体质。“一日之际在于晨”按时出早操，可以使学生养成良好的生活习惯，可以使处于抑制状态的大脑和身体各个器官系统的低功能状态得到消除，清醒大脑头脑，用保暖的精神去迎接一天的学习和工作，从而提高学习效率。
为促进学生身心健康，增强学生体质，培养良好的学生习惯，在大学生中树立“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的成长理念，我校在学校大一年纪学生中实施早操锻炼活动，具体由学校体育部负责，系体育部负责实施，校团委学生处及各系进行积极配合，至今，在取得一些成绩的同时，但也出现了几个问题，需要我们改善处理。
1.采取有效形式，向广大学生重申做早操精神，对学生明确提出按学院规定参加教育教学活动的具体要求。
2.按建立行之有效的早操制度管理体系，并大力加强监督管理。
3.体育部的成员每天应分组查勤，清点各班的实到人数，要做到实事求是。
4.各班的班委应积极组织学生站队做操。
5.早操的时间为7点10分，学生要求提前十分钟到场地整队，由各班的班委组织。
6.切实提高早操的质量，对于个人不认真或不做早操的一律视为旷操。
7.为了增强学生体质，加强日常管理，提高班集体的组织纪律性。
8.加大宣传力度，提高学生对早操的认识，让学生更好的了解做操的目的和意义。
它有益于身心健康，早晨空气新鲜，负氧离子成分能增加氧的提取量，通过早操的全身性活动，使肌肉力量，灵敏性、协调性和关节的灵活性都得到相应的发展，从而可以改善心血管系统和呼吸功能，促进新陈代谢，有利增强体质。“一日之际在于晨”按时出早操，可以使学生养成良好的生活习惯，可以使处于抑制状态的大脑和身体各个器官系统的低功能状态得到消除，清醒大脑头脑，用保暖的精神去迎接一天的学习和工作，从而提高学习效率。
为了丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力，学校在文化广场举行了拔河比赛，这次比赛是三局两胜的淘汰赛，而这次拔河比赛成为了我心中永远铭记的一段美好回忆。
拔河是体育项目中最集中，最直接体现“上下一心，团结奋斗”精神的一项活动，一条长绳把一群人紧紧的连在一起，一声哨响，人人用力，在这短暂的时刻，大家都为着一个共同的目标。进入忘我的境界，拔河奉扬的是一种“团结就是力量，爱拼才会赢“的精神。
时间：20xx年12月6日下午
地点：学院后广场
参赛单位：电气工程系
参赛人物：本系学生会主席程晓辉，体育部部长陈小辉，团支部书记黄健鹏以及各部门负责人，各班班委，各班若成员等。
本次运动会我系参加了所有的比赛项目，最终获得团体第六名的成绩，通过本次比赛体现了我系“尚德尚能，永新永动”的系训精神。
本次运动会我系成员积极参加，但是还存在一定的问题，以后就针对本次比赛我系的不足之处做出总结。
1.电气工程系09级各班班委中未参加本次比赛的班级，及个班级负责人。
2.由于本次比赛时间比较仓促，我系未能很好的组织本次比赛，在比赛过程中也得以体现，取得最后的成绩也不是很理想。
3.通过本次比赛我们从中发现我系人员当中存在一部分不是很团结的西部成员。
4.对比赛规则没有做到了解，所以在比赛中显示出我系针对本次运动会准备不充分。
以上所述，基本上将我系在本次比赛过程中的`问题都列出来了，发现问题后我们会在日后的工作中注意并能很好的去解决以上问题!功过本次运动会，我们从中也发现了我系体育部的不足之处具体如下：
1.现场气氛
2.比赛的安全问题
3.人员组织
这一系列问题，接下来我们应该善于去对这些问题做出很好的调整从而达到圆满的解决。
本次院学生会以及学院体育部举办的学院趣味运动会已经落下帷幕!以上就是我系针对本次运动会进行的总结。接下来我电气工程系将针对本次比赛的问题进行调整，从而上其很好的解决，通过本次运动会我们将学到的新的东西欲动我系日后的工作及活的工作及轰动能顺利开展及圆满举行!
为迎接大一新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活建设和谐校园，我电气工程系体育部于金秋十月利用课余事件组办的大一、大二篮球友谊交流赛拉开大幕。
通过本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理、分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善。例如要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确及时做好记录、统计、工作;赛前安排好工作，责任具体到人，以缩进适应期，增强比赛规范性、准确性。学生会可以进一步突出参与性，组织性，将工作渗透到各个环节有效的进行。
优点：增强了同学们之间的沟通与了解，增进大一新生间的交流，调动大一新生的积极性，培养我系体育部的组织性，大一新生工作热情，及时做好后勤工作。大二学生谦让大一新生，弘扬友谊第一，比赛第二的精神。同学们积极配有各班拉拉队员为本班队员呐喊助威。
缺点：组织人员不到位，裁判员比赛时现找，由于大一新生年轻气盛，进取心特强，在本次比赛中发生了很多口脚冲突，其中电气092和电气093的比赛中，双发火气比较大，导致比赛不和谐。电气091和电气081的比赛中，发生严重冲突事件，但是在第一时间内，我部将事情迅速解决并给予双方队员警告。在闭幕式时，准备不够充分，主持闭幕式大一新生可能没有当过主持人的经验导致颁发奖品时会场秩序混乱，使闭幕式草率结束。颁奖仪式前，没有指定好哪个老师颁奖和系部领导讲话，回顾这些缺点，我们也得到许多经验，在日后工作中加以改正。
回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕。该经验在学生会中同样适用，在平日工作中各部成员只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更加紧密。加强各部处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心中树立更高威信，为今后工作抚平道路，让我们做的更好，让我系尚德尚能，永新永动的精神传遍整个渤海校园。
参赛队伍：电气工程系vs机械工程系
活动时间：20xx年12月8日 16：00
活动地点：院东篮球场
活动目的：为了培养同学对篮球运动的兴趣及提升篮球运动水平，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流增进各个年纪之间的友谊交流与了解。
活动过程：
1、组织者向系部申请活动
2、选取参赛队员代表本系参加比赛
3、组织者提前准备计划书撰写活动目的，过程，意义
4、选举出比赛场地，评委，裁判员等
5、通知时间地点和比赛规则
6、本着“友谊第一，比赛第二“的宗旨比赛
7、队员在赛场配合愉快，赛出成绩，赛出风格
8、啦啦队激情助威
比赛不足：
1、活动较仓促，准备时间不足
2、队友配合少，没有明显战术，缺乏团队精神
3、队员易受情绪影响
4、对对方队员战术不了解
5、比赛过程中失误较多
6、医疗急救方面做的不足
关于体育部下学期工作计划：
1.组织系篮球队参加院里的篮球赛。
2.组织大一学生参加春季运动会。
3.组织学生会成员早操。
4.组织本系各班篮球赛。
5.监督大一早操。
下学期工作总结篇4
伴随着炎炎夏日的到来,中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。按照《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境,很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。
要搞好一个班的班级管理,建立良好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况,我们两位老师和保育员对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子平等、一致。
1、争做值日生,利用良好榜样效应
我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做值日生的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日生。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
2、听故事,培养幼儿课堂倾听习惯。
开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯。在故事中,小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子,小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢,成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。
二、认真开展教育教学活动,让幼儿学有所获。
1、着重课堂教学,兼顾课外实践
在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课,让幼儿在有教具 有学具的情况下习得各种知识,在主题“逛商店”中,我们和幼儿一起来到新世纪商场,认识各种家用电器,在参观的过程中,了解了营业员阿姨的工作。在《春天的童话》主题中,我们带领幼儿来到三房乡别墅区,寻找春天,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、顺应幼儿兴趣,生成主题活动,实施主动学习
我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息,先后预成、生成了系列主题整合活动,建构了主题 活动网络,并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整,主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。 我们生成活动《三八妇女节 》。通过向说上一句节日祝贺的话,为妈妈做臆见力所能及的事情等活动,培养与人交往、尊重他人,他们体验了交往的乐趣,获得了有关如何向人表达关爱的经验。在园部的大型生成活动中,我们更是全力以赴,我们把这举世瞩目的焦点——“奥运”纳入我们幼儿教育崭新的课程内容中,生成“欢乐奥运,快乐生活”的主题活动。在活动中,我们根据中班孩子的本质特点,以及班内幼儿的实际水平,以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的(生成)活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识,激发了幼儿对20xx奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感,同时培养幼儿热爱运动,不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周,我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块,以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境,又生成了“我想对奥运冠军说”栏目,“历届奥运会场馆”的栏目,而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境,发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗,欣赏国歌,运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动,活动接近尾声,生成了“奥运知识竞赛”等活动,意在检测幼儿在该主题中的收获有多少,也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中,享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。
三、关心幼儿身心,促幼儿健康成长
1、生活照顾与安全卫生:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了
20xx年上学期中学班级的工作总结由收集及整理,转载请说明出处20xx年上学期中学班级的工作总结教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在手足口并流行期间一直到现在,我们天天坚持咏4消毒液给小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨检和午检工作,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,发现有一样红块的孩子立刻联系家长,并及时和家长沟通,是家长能理解老师的工作。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。
2、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
四、关注时事,渗透情感教育
20xx年才刚过半,就让全中国人历经了多种磨难,5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心,也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱,我们要告诉小朋友的是:现在我们不能控制自然,但我们可以伸出稚嫩的小手,传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中,我们班小朋友踊跃奉献爱心,拿出自己的零花钱,还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时,也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事,让幼儿在一系列的时事教育活动中,学习关爱、懂得感恩。学习合作,懂得互助。如:晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时,我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事,以便第二天来和小朋友交流共享。20xx北京奥运会也是举国关注的大事,我们在执行在、生成活动的同时,不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育,为期一周的生活体验周活动中,我们和小朋友讲文明礼仪故事,进行文明礼仪表演,大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时,在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的.自豪感。
五、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
?纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。在一学期一次的家长会上,我们一方面让家长们了解本学期的保教计划,介绍主题活动实施情况和幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用宝宝档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。这学期我们继续邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,开展别开生面的爸爸助教,我们的爸爸助教活动:“凉拌菜”和“奥运会来了”给孩子门留下了深刻的印象,在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺,也认识到自己对大人的依赖性是多么重,都纷纷表示,要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说:和小朋友在一起很开心,小朋友很懂事,很好学,进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。
六、存在不足与努力方向
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4、孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
5、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。
有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
下学期工作总结篇5
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任中专二年级和高职三年级的教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。
现将本学期的班主任工作总结如下：
一、学生习惯养成方面。
1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。
2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。
二、干部队伍的组建和培养：
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、用爱激励、鞭策学生成长
“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，及时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时，谁有了进步，一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的`知心朋友之后，转化工作就容易多了。
四、注重了后进生的转化工作：
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。
五、家校联系方面。
为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气遇到了较大的阻力。
班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，一定会把班主任工作干好的。我深知工作中还有很多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！
下学期工作总结篇6
本学期，我校在市县各级教育行政部门的关心支持下，在集团董事会的直接领导下，紧紧围绕“创品牌、办名校”主题办学思路，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处、政教处、校团委指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：
一、分析现状，看清形势，确定工作理念。
1、学校学生的现状：大部分学生来自农村，并且留守儿童较多，他们缺少家庭的温暖，性格孤僻，易发怒、易暴躁，在学习上兴趣不浓，自觉性不高，需要老师很大的耐心和付出。
2、学校老师的现状：大多是青年教师，虽然积极性较高，有工作热情，但往往把握不住自己的情感，凭感情用事，教学上模仿能力较强，但经验不足，教改意识不强，易走弯路。
3、学校管理的现状：学校初建，师生都不适应，给管理带来困难。
教学工作，本来就是个复杂的工程，它需要各方面的的积极配合，老师的辛勤付出，再加上这些现状，学校工作的确一定的难度，但我们春来人练就了不怕吃苦、不怕困难的精神和气度，所以，我们根据现状，统一思想，狠抓管理，在精细化管理上做文章。
二、面对现状，立足校情、狠抓常规促质量
人心齐，泰山移。只有工作思想统一了，我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一，最好的方式就是在工作中进行。所以，我们决定严抓各项常规工作，在工作的过程中去发现问题，解决问题。不求面面俱到，但求每一件事情都能落实到位，认真组织开展并对此事负责。
1、增强服务意识，狠抓常规管理。
开学初，学校领导班子全体成员统一思想，倡导热情为广大师生服务的理念，及时安排好各处室的人员配置，妥善处理好各部门的协调工作，并作好教学用品、劳动用品、课本、教辅的发放工作以及图书室的管理，确保学校教学工作的正常进行。
（1）、考勤：学校配备了图像和指纹签到仪器，每天还要求教务处定期、不定期的考勤，将考勤结果通过短讯的形式当天公布，并计入个人量化考核，作为评先、晋级的主要依据……
（2）、本学期在教务处加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。对教师的课堂教学情况，每学期都要下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。
（3）、教案、作业：规范教案的书写，规定作业次数。学校要求全校教师认真做好个人教案的书写，个人备课的过程就是钻研教材教法的过程，并在此基础上进行集体备课，这就为集体备课奠定了基础，个人备课过程中，由教务处组织专门人员检查、验收，对没有认真落实和弄虚作假的进行通报批评。经过一个学期的努力，个别教师刚开始有些抵触，后来渐渐明白了学校的用意，直至接受和适应，基本上达到了一定程度上的统一，工作的开展也顺畅很多。
2、教研活动的开展。
（1）充分发挥集体备课的优势。本学期我们重点抓集体备课，要求各备课组在拟订好活动计划的基础上，定好时间，每节保证有专人说课，要求组内成员进行点评，并将说课稿整理成集体教案连同集体课件及时在每周初上交教务处。教务处进行严格把关后老师才能使用上课。
（2）本学期，教务处、个教研组根据各学科的特点，精心组织了以“高效课堂教学”为主体的校内公开课、示范课，深入进行了课堂教学改革大讨论，召开了各种主题的专题讲座，组织教师观看名师课堂实录，探讨教法和学法，不但为青年教师搭建了施展才华的平台，而且加强了教师间的相互学习交流的良好的教学氛围，使一部分教师很快的脱颖而出，成为我校的教学骨干。
（3）人人上一节成功课。开学初，我校成立了听评课指导小组，制定了工作计划和要求，按年级学科分成不同小组，先进行校级示范课24节，公开课11节，然后以教研组为单位，各教研组在校内组织每位教师上汇报课，全组教师进行评分及评课，并顺利完成了“新教师汇报课”听课任务，该活动既有利于学校了解青年教师的教学情况，也有利于促进青年教师的快速成长，也使新老教师相互学习，取长补短，共同提高。同时，教务处又组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
3、扎实有效的推进了“导师工程”建设。
（1）“导师工程”是我校多年来一直坚持的一项专业的培训工程，学期初，帮扶师徒都要签订帮扶目标责任书，然后认真总结上一期在帮扶工作中取得的成绩以及存在的问题，并畅谈了本期的打算以及将要达到的效果。本学期，继续开展新老教师“帮扶”活动。随着我校青年教师的增多，我们进一步规范了“帮扶”措施。我校组建了新老教师帮扶对子，组织召开新教师“拜师学艺”座谈会。对新教师除了一些常规要求外，我们还根据学校的具体情况，提出了“一个月入门，二个月过关，三个月出效果”的培养目标，向青年教师施加压力。会上，老教师也毫无保留地说了自己多年的具体做法，并向新教师提出了一些宝贵意见并签订帮扶协议，然后再深入新教师课堂并加以指点，效果较好。
会后，师傅们除了在完成本职工作外，深入到徒弟的课堂上，认真听课，课下及时评课，发现问题马上整改，在师徒的共同努力下，我校的“导师工程”建设取得了较好的效果，师傅们提高了自己的业务水平，徒弟们也很快的适应了我校快节奏的高效课堂教学，使一批年轻教师迅速成长起来。
（2）、认真抓好了本年度的青年教师大讲赛。青年教师大讲赛是“导师工程”的延续，因此，学校在大奖赛前召开了全体教师的动员会，要求青年教师人人参与，人人是参赛者，人人是评委，大讲赛的人选首先要在本学科组内通过听课打分，优中选优，然后，将参赛教师名单报教务处，教务处合理的安排时间，进行比赛。大讲赛期间，学校要求本学科教师必须合理调整自己的课，全员听课，通过公开公平的竞争，我校有一大部分教师都取得了较好的成绩，受到了集团董事会的表彰，并召开了颁奖大会，进行了名誉和物质上的奖励。
3、合理组织安排考试。
认真组织各种类型的.考试，并做好质量分析。按教务处安排严格监考，各年级每次月考、期中、期末考试，都实行单人单桌编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析了上学期教学中存在的问题，在分析会上，殷校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升学校教学质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教师个人——备课组（命题人）——教研组分析；班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。本学期，学校利用午休共组织了9次竞赛考试，还组织了2次月考，2次全校性的期中、期末考试。每次考试，教务处从考场安排、卫生打扫到考试要求都作了认真布置，对监考、评卷及分析都提出了严格要求，在整个考试过程中，从监考老师到学生，除三个老师没按要求监考被处罚外，其余都能严格按照制度来执行。
4、坚持评教评学工作。
“教学评价”是学校教学管理的一种重要方法和手段，主要从师德修养、教学内容、教学方法、教学能力、组织教学五个方面对老师进行比较全面的评价。教务处通过学生问卷调查、学生座谈会、作业抽查、青年教师教案检查，对每位老师的教学情况进行客观准确的评价，从中发现问题，并与部分老师进行了个别交流，及时督导他们积极改进教学以促进教学进步与教学水平的提高，同时有些老师也可以通过教学评价，看到自身教学情况的某些不足与努力方向，促使他们积极探索，自觉提高教学质量。本学期教务处对老师民意测评2次，主要引导学生对老师进行客观公正的评价，给予学生参与老师的考评权力。我们归纳总结后，及时的将意见反馈给相关的教师，以便教师及时的进行调整与改正，促进教师的教法和学生的学法相统一。
5、学校对体、音、美、计算机教师制定了新的考评细则，并组成了由领导班子参与的考评委员会，对体、音、美、计算机教师进行考评，根据授课情况、学生实际操作情况以及学生的反馈结果进行逐一打分，纳入年终量化考核，激发了体、音、美、计算机教师的教学热情。
三、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，本学期召开了三次毕业班教师工作会议，学校要求每一位教师倒要做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。本学期，我校共安排了一次月考、六次模拟考试，每一次考试过后，学校都要召开专题会议，针对考试成绩的分析，认真总结得与失，不断的查漏补缺，使毕业班的教学有了大幅度的提升。
四、狠抓教学创新，开展了十项开创性的工作
1、每周提前上交集体课件及集体教案。每周各集体备课组的课件及集体教案提前交教务处检查，并及时通报检查结果，以便每个备课组都精心准备，这样组员授课时都能做到胸有成竹。
2、出台了切实可行的“培优补差”方案。为尽快提升我校的品牌质量，根据我校实际情况，学生的个体差异，在学校领导的指挥下，教务处特制定了“培优补差”方案。“培优补差”总思路是：在总体提高中等生的学习成绩、帮助差生养成较好的学习习惯并取得适当进步的同时，拔高尖子生总成绩。“培优补差”活动共分两个阶段：第一阶段，以第一次月考为起点，以期中成绩最好两名和最差两名为参数，然后把每个老师排出名次，并设物质奖和荣誉奖。第二阶段以期中成绩为起点，以期末成绩最好两名和最差两名为参数，实践证明，此法较好。
3、开展科技小制作活动。我校利用“十一”假期开展首届科技小制作比赛活动。所有参赛者都是使用身边随手可得的物品：旧纸箱、废旧的导线、玩具车中的电动机、泡沫、小灯泡等进行发明、制作，此次活动最大限度的利用了所学知识解决实际问题，参赛的作品原理涉及范围广，有的作品利用了某一方面的物理知识，有的作品同时利用了多个物理知识，从而体现了学生的较高创新能力。
4、建立各个课外兴趣小组。
（1）、建立美术兴趣小组。为了培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，更为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校建立了课外美术兴趣小组。每周抽二、四、六午饭间，小组成员必须准时到达美术室。重视基础方面的学习，解决课堂中难以解决的疑难问题，是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。并且他们的作品在家长会期间进行了展览，受到全校师生好评。
（2）、建立体育兴趣小组。本学期的体育课外兴趣小组活动严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。每次活动都会提前精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。另外，活动内容全面、具体，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，根据学生的兴趣爱好，并组建各类训练小组：田经队、篮球队、排球队、武术队等一系列训练队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的体育老师利用自己的休息抓好训练，目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。同时，定期又举行了各类校内比赛活动：广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。
（3）、建立计算机兴趣小组。
为适应当前素质教育的发展，培养学生的自主性、创造性能力，让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，因此，我校开展兴趣小组活动。活动时间在每周一、三、五午饭间，地点设在计算机教室，主要是电脑绘画，作品制作，其中作品在家长会期间进行了展览，受到全校师生好评。
（4）、建立音乐兴趣小组。为了提高学生对学习音乐的兴趣，音乐兴趣小组培养同学们一些基本的音乐知识、歌唱技能和舞蹈基本功。经过这期的练习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。以至于他们在元旦晚会上大显身手。
5、举办朗诵比赛活动。
为丰富学生的课余文化生活，更好地提高学生普通话水平，我校小学部3-6年级学生举行一次别开生面的朗诵比赛，学校领导是评委，这次朗诵比赛，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了他们团队的拼搏精神。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声，让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表现都得到了老师的高度评价。这次朗诵比赛举行得非常成功，给同学们提供了展示自己才华的舞台，同学们在这次比赛中也得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。
6、举行首届书法比赛。
为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作并进行了展览。
7、举行首届作文比赛。
为了活跃校园文学氛围，培养学生课外阅读习惯，激发学生写作兴趣，提高写作能力，我校举行了首届作文竟赛。本次活动中的学生作文，展现了学生的真实水平，可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法，准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感，内容贴近生活，立意新颖，结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动，产生了部分水平较高的获奖作文。作者行文流畅，语言优美，富有意境，主题也有一定的深度。这是学生的成绩，也是我们老师的收获。
8、举行“与外教互动”的英语演讲比赛。
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我校举行了英语演讲比赛，特别邀请了我校两名外教及全体九年级英语老师为评委。比赛期间，外教和选手们进行了互动和鼓励。通过这次比赛，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。这是一次成功的比赛！
9、别具一格的“英语角”活动。
我校的英语角活动，主要面向学生，目的是为同学们提供一个学习英语的环境，让大家用英语相互交流，相互学习，一起提高英语的表达能力。因此，在每周三下午课外活动中大多数同学都能用英语尽情地与外教交流，讨论当周的话题，对同学们的口语能力确实有很大的帮助，也巩固了同学之间的感情。总的来说，英语角进行的相当成功，并且获得了同学们的一致好评。
10、举办各科竞赛活动。
为了培养出一批更优秀的尖子生，学校组织学生先后举行了七、八、九年级英语知识竞赛及数、理、化知识竞赛，小学部举行了数学竞赛，通过做题，提高了学生对不同学科的兴趣，考题中所设置的题目新颖，促使同学们更多地跳出课堂，开展丰富多彩的课外活动。
五、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教，取得良好的效果。
1、狠抓了养成教育。从《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范检查评比工作，做到日查、周评、月总结，将检查评比和思想教育活动结合起来。组织自主管理检查小组，不定期到班检查，并督促整改。重视对学生仪表、迟到、早退、班级管理、清洁区、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理；对班级日常管理工作的考核；各项考核均纳入到班级量化考评之中。
2、采取各种渠道对师生进行安全教育。本期由政教处牵头实施，除了利用黑板报，板报，宣传栏进行了安全教育外，还印制了《防止学生因打架斗殴而造成伤害事故》、《火灾事故的有效预防》、《防止食物中毒，确保学生健康》、《珍视生命，预防为主》、《拥挤预防》、《车祸胜于猛虎，安全出行一家人》、《学生十项安全规定》、《大型集体活动安全应急预案》等宣传单，利用班会、周会对学生进行安全教育，做到防患于未然。成立了楼道值班领导组，分工负责，张贴上墙，并层层签订安全责任书，在饭间、课间、晚自习放学后，由老师站在楼道口具体疏散学生，防止意外事故发生。
3、开展心理健康教育。定期开展心理咨询活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其要突出对留守儿童的心理关怀，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
4、路队、课间操常抓不懈。本学期，我校为了凸显形象工程，把路队、课间操作为一项重要的工作来抓，由政教处抽调专门人员组织检查，达到了路队快、静、齐的要求。每天上午的大课间1——8年级学生按照划定的区域在音乐的伴奏下上好课间操，
5、4月份，我校成功召开了全校范围的有学生家长参与的感恩报告会，家长与教师面对面交流学生的学习情况，家长们畅所欲言，对学校的发展提出了不少指导性的建议，通过家长会的召开，我校的校风更正，班风更浓，学生的学习劲头更足了，学习成绩飞速提升。
6、构建书香型校园。本学期，我校为了提高学生的阅读能力，构建文化型班级，我校召开了全体办主任会议，要求全体班主任大力宣传，广泛发动，让学生积极奉献出自家藏书，建成班级图书角，达到资源共享的目的。全体班主任利用班会、周会向全体学生进行了宣传发动，学生一呼百应，各班级图书角很快建立了，并选出了图书管理员，制定了图书管理细则，全体学生都能做到花很少的钱看很多的书的目的。
六、认真做好了学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。
本学期，学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团支部、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动，尤其是我校的课间操成为我校的一大亮点。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康，本学期，我校无任何重大安全事故发生。
重视体、卫、艺工作，将音、体、美、信息技术等科目纳入课改研究范畴，教师加强对新理念的学习，学校深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，第三套全国中小学生广播体操，大力开展“每天锻炼一小时”活动。
七、加强安全管理
学校在抓好教育质量的同时，高度重视安全工作，扎实推进学生安全教育，目前教师和学生的安全意识不断增强，行为不断规范，取得了良好的预期效果。
1、加强了组织领导，保证安全工作有序开展。成立了由校长任组长、其他班子成员为组员的安全领导小组。
2、加强了教师的安全学习，提升安全认识。组织教师和管理人员认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法规。
3、加强了宣传教育，增强师生安全意识。学校以班级为单位召开了安全主题班会进行宣传，使学生在校园里时时刻刻都能感受到安全的声音，让安全意识在学生脑子里生根发芽。近一段时间以来，我国几所幼儿园相继发生不安全事故时，我校及时给学生讲有关交通、火灾、食物中毒、自我保护等安全知识，充分做到安全无小事，安全无死角。
4、加强了安全检查，确保万无一失。学校班子成员实行带班制度，全天24小时轮流值班，查隐情，排隐患，发现问题就及时解决，有效地保障了学校的教学秩序。本学期学校与班主任签订了安全责任书，分工明确，责任到人，要求班主任利用班会、周会不断地利用多媒体讲解案例，让学生们从血淋淋的事实中受到启迪和警醒。召开安全法制报告会，聘请派出所所长、司法所所长担任我校法制副校长。严格校门口门卫管理，坚持24小时值班制度。每学期学校组织相关人员对学校安全进行多次彻底的大排查，对存在问题进行逐一整改，力争使安全隐患消除在萌芽状态。学校、年级组明确安排“安全主题”班会。班主任每天做好晨检、午检，宿舍管理员做好晚检工作，及时摸清学生的去向，细化零报告制度。针对住宿学生多的特点，学校加强学生宿舍管理，班主任每大周要深入到宿舍进行安全检查，政教处定期不定期到宿舍抽查，发现问题及时解决，并通报全体班主任。
5、加强制度建设，健全各项规章制度。先后制定了教学安全制度，宿舍安全制度，食品安全制度，值周制度，学校应急预案等。
八、本学期发现的问题
由于各种原因，本学期工作中也存在以下不足：
一是个别教研组工作较为被动，部分教师对自己所要发展的教学特色不够明确，教学研究有一定差距。
二是教务处、政教处部分工作缺乏超前意识。
三是课堂教学水平较为低下的现象没有得到很好的解决，教师素质与目前教育形式发展仍有一定差距。
四是部分教师学科成绩与同学科相比差距大，成为影响我校整体质量的瓶颈。
五、“先学后教，当堂训练”教学模式的落实有待于加强。
六、集体备课活动的效率有待于进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和规范。
下学期工作总结篇7
回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设，结合学校工作计划及少先队工作目标，深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，常抓常新
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。周一，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各中队根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，活动扎实有效。
3、加强少先队宣传建设。各中队出好红领巾板报，做到月月有主题。发动班内队员投稿，刊登在板报上，极大地推动了队员写稿的积极性,充分发挥了队员的主体作用。
4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任（辅导员）例会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
5、加强日常管理及考核。少先队大队部及学校值日人员每天都对队员的日常纪律、仪容仪表、教室卫生等一系列日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班队考核的一项依据,进一步加强队员的集体荣誉感,班级凝聚力。
二、组织开展少先队主题活动，形成系统
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本学期我校差不多月月开展少先队主题系列活动：
九月——组建阵地系列：
为营造良好的中队文化氛围，九月一开学，辅导员老师们就和队员们在一起探讨,主要内容包括:队名、班徽、中队精神、中队口号、辅导员寄语、队员全家福等,共同打造具有本中队特色的中队文化。
为了给更多的少先队员提供一个发展个性、施展才能的平台，促进学校少先队工作向着规范和特色的方向发展，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。运村实验学校少先队大队部制定了完整的大队委员竞选活动方案，布署本学期的竞选活动。第一步：自我推荐，中队选拔；第二步：撰写介绍，审核公示；第三步：参加测试，择优产生。9月17日下午，四—六年级各中队推选出的30位大队委员候选人齐聚学校会议室，进行少先队知识竞赛的测试。测试内容包括少先队队章的知识以及八礼四仪、社会主义核心价值观等内容，还有一道论述题：如果你成功当选为新一届的大队委员，你将会怎么做？队员们都能认真对待，细心答题，展示出了自己的水平。经过层层选拔，21名队员成功当选为运村实验学校新一届大队委员。
十月——新生入队系列
少先队是少年儿童健康成长的摇篮，是少先队员学习中国特色社会主义和共产主义的大学校，肩负着为党和国家事业培养接班人和预备队的光荣职责。为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，10月8日，大队委员在一年级教室为一年级新生举行了入队前培训。培训中，大队委员让孩子们了解少先队的队名、队旗、队徽、队的标志、队礼的含义，队的领导者和队的作风等，并教授他们学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌、学会呼号、熟读入队誓言等。
火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！20xx年10月13日，中国少年先锋队走过了66周年的光辉历程，在这特殊的日子里，运村实验学校领导、老师、同学近三百人齐聚学校报告厅，为一年级学生举行隆重的入队仪式。
教育好每一个孩子，是老师的责任，同时也是家长的责任，为了使孩子能够更加健康地成长，更快地适应入队以后的生活，10月23日下午，运村实验学校隆重举行一年级新生家长会。我们要求家长们做到：一是加强联系，家长们可通过电话、微信等方式经常和老师进行沟通；二是注重阅读，家长们在双休日可带着孩子逛逛书店，在安静的环境中感受浓浓的书香味；三是关注细节，经常和孩子交流交流，了解孩子在校和情况和一些想法等。我们要用最合理的方法最大限度地发挥每个孩子们的潜能。
十二月——感恩回馈系列
12月3日下午，运村实验学校多功能大厅座无虚席，孩子、家长、领导、老师欢聚一堂，共同分享四年级全体队员的“金色十岁，快乐童年”十岁成长礼活动。成长礼活动中，孩子们用诗朗诵、唱歌、跳舞、乐器演奏等精彩的表演展示出自己十年来的成长与进步，表达着自己内心深处对父母、对老师的无私付出的感恩之情。家长代表有的娓娓道来了孩子从出生到如今十岁的快乐成长，有的表达了对学校及老师的感激之情，有的对孩子提出希望：希望孩子长大以后，做一个对祖国，对人民，对社会有用的人。学校领导也教导孩子们要学会感恩、学会自立，为祖国的未来付出一份自己的贡献。
古人云：“有力者疾以助人，有财者急以分人，有道者劝以教人。”自古以来，乐善好施、扶危济困就是中华民族的传统美德，也是社会文明与进步的标志。为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，12月14日上午，运村实验学校隆重举行 “汇聚人道力量，共建大爱武进”博爱一元捐活动。学校领导、各中队辅导员、中队长及五年级全体师生聚集在报告厅，参加了本次活动。
12月24日下午，运村实验学校二（1）中队开展了“文明礼仪伴我行”主题观摩活动。通过本次活动，全体少先队员积极行动起来了，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。我们也是想以此次观摩活动为契机，让全体少年儿童从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明礼仪之星，为社会和谐作出自己的努力。
三、坚持做好少先队三位一体，齐抓共管
我们充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用，优化育人环境，一切从队员的发展出发。
9月15日，xx博物馆《神奇的海贝》移动巡展车来到了xx区运村实验学校。51种99件海贝展品及25块展版将在运村实验学校停留三天，这让运实的孩子兴奋不已。此次活动以展览、讲解、趣味活动为载体，可感知、可触摸、可体验，增长了孩子们的见识，让更多的孩子探索辽阔壮美的海洋之趣，提高了孩子们的生态保护意识。
10月20日下午，由xx共青团市委、xx公益助学联合会举办的“快乐大篷车”公益活动走进了我们运村实验学校的校园。活动内容丰富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx历史文化、传统文化及国学、园林花卉等。我校的活动围绕 “园林花卉”、“快乐游戏”两方面展开，让队员们学到了许多书本上没有学到的知识。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，为了更好地将家庭教育和学校教育结合起来，11月18日下午，运村实验学校小学部举行了三、五年级家长学校活动。本次家长学校活动一共分为两个议程，第一议程是集中开会，第二议程是分中队活动。
四、加强实行少先队实践体验，提升素质
学校的教于活动是小课堂，而社会是一个大课堂，队员是要走出小课堂而获取更丰富的感性认识。为了让队员对一些社会知识有感性认识，我们把参观体验与少先队的活动结合起来，积极争取社会力量，做好“企校结对”工作，充分利用社区学校、社会综合实践教育基地 组织队员开展综合实践、社会实践活动，进一步增强队员的公民意识，提高队员的社会实践能力。
11月21日，在xx市小记者协会的精心组织下，运村实验的小记者们兴致勃勃地来到苏州绿光农场进行采风。在导游的带领下，小记者们观看了令人惊奇的泡泡秀，亲手种植了香草，制作了果冻蜡烛，并切身体验了原始豆浆机和跑跑卡丁车。然后小记者们来到桔园采摘，体验亲自采桔子的乐趣。除此之外，这里还有一大群麋鹿，难得一见的白牦牛、光彩照人的孔雀、可亲可爱的小白兔、出双入对的鸳鸯……它们是那样地活泼可爱，吸引着小记者们与它们一起嬉戏玩耍呢！
11月27日下午，由xx区文化广电新闻局、xx凤凰谷剧院等单位出品的大型功夫儿童剧《龙城传奇》来到运村实验学校，小学部全体师生共同观摩了精彩的表演。据介绍，该剧是武进20xx年旅游节的一个组成部分，也是第20届人类表演学国际大会闭幕的庆贺演出。此次大型功夫儿童剧进校园，把艺术与教育相结合，让孩子们在感受艺术魅力的同时，获得品质的提升。
20xx年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，在国家和民族危难之际，中华人民同仇敌忾，众志成城，前仆后继，英勇斗争，用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的英雄史诗。为了纪念这一伟大的胜利，12月18日，xx晨宇科普培训有限公司的工作人员特意来我校开展科普活动。
五、努力实施少先队科研活动，创新发展。
本学期，我校继续围绕少先队国家级课题《发挥少先队组织优势，培养少年儿童诚信品质的研究》，根据队员的年龄特点，制订出便于辅导员和队员参与实施的计划，利用少先队组织、少先队活动、少先队教育基地积极开展研究工作。我们希望通过这样的活动，让诚信之花开满校园，更希望诚信之花永不凋谢地盛开在我们每一位少先队员的心中！
五、大力宣传少先队工作成绩，激发动力
本学期，学校、少先队员和辅导员们也取得了一些成绩，我们当然不会以此成为前进的绊锁，我们会以此为动力，力争取得更大的成绩。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其它工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足，我们会发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。
