个人总结帮助我们认识到自己在处理压力和逆境中的优势和应对能力，通过个人总结的写作，我们可以发现自己的优势和潜力，进一步发挥自身的优势，以下是职场范文网小编精心为您推荐的大学4年个人总结7篇，供大家参考。

大学4年个人总结篇1

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。现总结如下：

一、思想政治学习方面。

始终持续与党中央高度一致，认真学习十八大精神，用心参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，用心向党组织靠拢。

不满足于党校内入党用心分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

二、工作作风方面。

在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，用心参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时光与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时用心主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

三、知识学习方面。

学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和潜力上有些欠缺，在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时光再学习上，每次考试也发挥的能够。

在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是用心探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时光不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的.努力为同学们服务。新的一年里，我必须认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

大学4年个人总结篇2

能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……

我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己".

在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年所有课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点 164.8,位居班级第一。

在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友。

在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧。

这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.

大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

大学4年个人总结篇3

为期四周的实习生活结束了，在xx二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的小学三年级学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好第二节课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

除了讲课实习，我也进行了班主任工作实习。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。我还会跟他们一起去上体育课，跟他们一起玩，我觉得很开心，而且能更深入地了解他们。此外，我们还开了一个非常有意义的“食品安全”主题班会，弄了墙板。在主题班会上，我们一起看视频，一起讨论，一起欣赏同学们的表演，一起参与知识竞赛。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。

我的实习工作很成功，这离不开指导老师的悉心教导，学生们的积极配合。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心，很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天，为我们举办的欢送会，还记得他们在欢送会上那一个个精彩的表演，还记得他们表现出来的对我们满满的爱与怀念！真的很感动很感动!谢谢指导老师，谢谢班主任，谢谢三（9）班所有的学生！通过这次实习，我更深深地爱上了教育工作，我的教学实践技能也得到了明显的提高。我第一次发现自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许，随着岁月的流逝，我会忘记他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里，我付出了许多，但得到学到的更多，这些都使我终身受益。 “德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊！然而我相信，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的学生们；我会把我的蓝图变为现实；我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始。

大学4年个人总结篇4

精心整理了《2014年4月大学生村官个人工作总结》，望给大家带来帮助!

2xxx年6月，我积极响应省委、省政府发出的大学生到村任职的号召，婉拒了苏南三家公司的聘用，怀揣着服务基层，扎根农村的信念，参加了江苏省大学生村官的报名，通过推荐、考察、面试等一系列程序选拔，我很荣幸地成为江苏大学生“村官”集体中的一员，回到家乡滨海，在八滩镇粮西村担任副书记。让我感受最深的是，从省里到地方，各级政府对我们大学生村官都给予了高度的关注和关心。所以我在心中立下誓言：既然选择了做一名大学生村官，我就一定要把它做好。

工作以来，我紧紧围绕农村工作这一中心，按照做好“指导员、信息员、促进员、协调员”的要求，深入学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步提高自身综合素质，切实服从组织的各项安排，认真完成各级领导交办的每一项工作任务。

一是学，在学习中增长才干。

一是学知识。自担任村官以来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观武装头脑，指导实践，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上、政治上始终坚定不移地与党中央保持高度一致，不断提高思想理论水平和自身综合素质，带头树好一名基层干部的良好形象。在注重政治理论学习的同时，我还坚持认真学习政策法规、市场经济、行政管理等方面的知识，不断拓宽自己的知识面，提高基层工作的业务水平和能力。二是学做事。万事开头难。为什么难?因为没接触过，懂的少。怎么办?学!来到八滩，我第一件事就是向党政办秘书请教这里的情况，首先了解个大概。向熟悉粮西村的分管干部了解村里信息，做事心中有数。到村后，向村干部学，向群众学。我还在镇组织办兼任办事员。组织上无小事，我从一点一滴学起，做起。领导交办的事坚决无条件按时保质保量地完成，得到领导的肯定。三是学做人。从大学生到 “村官”，角色发生了根本性的改变。怎样使自己很快的转变角色，进而适应新角色、新环境，成为摆在我面前首要解决的问题。社会是复杂的，形形色色的人都有，不像大学里那么单纯。我很庆幸在大学里担任了班长，因此我有机会和不同层面的人接触交流，使我适应新环境的能力大大增强。我坚持“多听，多做，多思，少说”的“三多一少”原则。多听就是多听取别人的意见、看法。别人的意见、看法可能我不一定能够认同，但我会耐心的去听。这是对别人最起码的尊重。对于别人的批评意见，我会虚心接受。有则改之，无则加勉。多做就是多找事情做。通过多做事情，我很快地适应了新环境，从而使我开展工作变得容易。多思就是勤思考。在学习中思考，在工作中思考。少说就是尽量少发表自己对某件事情的看法。当然，要具体情况具体对待。我坚持“三多一少”原则，收到的效果很明显，和村里干群和镇里工作人员的关系融洽。

二是做，在做事中增长见识。

一是做好村书记的助手。粮西村地处八滩镇镇政府西南部，距镇政府3公里左右。村部设在一所小学里，现在这所小学已经租出，这样，黄书记和钱书记家就成了临时的村部，村里没有固定办公地点。到村工作以后，针对这一实际情况，我积极与村干部进行交流，通过走访群众，与群众交流，进行村情调研活动，努力统一干群思想，并争取相关部门的资金支持，积极开展村庄规划工作，提出规划意见，制订初步规划方案，得到两位书记和其他干群的肯定。9月初，我协助我村22名“一有三缺”群众参加了县扶贫办举行的农村贫困劳动力转移培训，通过学习，这些农民增长了知识，学到了本领，增强了他们早日脱贫的信心。

二是做好领导的帮手。在镇组织办我兼办事员。从零八年九月份开始，我的工作重心主要放在我村和全镇的贫困劳动力转移培训上。9月初，我将全镇报上来的第一批劳动力转移培训表汇总。数量大，时间紧。但我想，这是我锻炼自己的好机会。下旬，我负责将八滩镇第一批参加贫困劳动力转移培训对象共56人带到滨海县现代教育中心报名，参加培训。前后共举行了四次培训班，培训人数达到481人，超额完成了县里下达的450人的培训任务。根据我的建议，镇里领导和县里有关部门协调，将县教中心的老师请到镇里统一给培训对象上课。11月13日下午，在八滩镇伟新公司的培训教室里第二批培训班开班。当时正值农忙，将老师请到八滩，到家门口来给贫困户进行培训，这样既节省了开支，又提高了培训的效果。县扶贫办领导，八滩镇党委书记程书记亲自到现场检查指导工作。

脱贫攻坚这项工作是当前最重要的工作，三年内全县脱贫，绝不是一句空话。劳动力转移培训是脱贫攻坚工作的重要内容。四个月的劳动力转移培训工作，给我感受最深的是，老百姓太需要知识和技术了。想农民之所想，急农民之所急，才能真正的把农民的事办好。

三是思，在思考中提升自我。

学而不思则罔。在学习、做事的过程中，我积极动脑筋思考，开拓思路，寻求解决问题的最佳途径。

粮西村的特色产业是粉丝加工。通过调研走访，我了解到，粮西村几乎家家户户都种红薯，少的几亩，多则几十亩，上百亩，是名符其实的红薯种植基地。种出来的红薯大多数加工成山芋粉，然后再加工成粉丝。每年的红薯产量是很大的，但粉丝加工技术相对较为落后，很多都是家庭小作坊式生产加工。这样红薯出粉率低，生产出的粉丝质量当然也受到很大的影响。针对这种现状，我想，有没有更好、更先进的加工技术呢。我通过网上搜索，查阅大量资料，我找到了如何使山芋出粉率高，生产出的粉丝质量好的生产加工技术，并和村里干部联系，向村民进行推广，向他们介绍这种技术,得到了群众的欢迎和村干部的肯定。

劳动力转移培训工作面广量大，而且培训的知识很多都不实用。我在查看培训对象报名表的时候发现，很多人在培训专业一栏里填写的是“实用技术”，或者更具体，如“养鸡”、“种植”等。可以看出，农民最需要的是农村最基本、最实用的知识。可以说，上面好心没办成好事。针对这种情况，我在思考，如果今年还有这项工作要做，我将充分发挥自己的能力，和各相关方面联系，对我村参训对象进行实实在在的技术、业务培训，使他们真正在培训中学到知识，学到本领。粮西村特色产业是红薯生产加工，我将从红薯的品种选择，种植技术，粉丝加工技术等方面对贫困户进行培训。我想，这样做将会大有益处。在与村干部和群众交谈中我了解到，红薯在八滩的价格比在“渠南”低很多，如果通过运输渠道将多余的红薯外销，这样将增加农民收入。

转眼我已到村工作半年，我的师兄他已经有自己的创业项目，我也去参观过他的生猪养殖基地，觉得非常好，很羡慕。现在我也正在思考，通过多种渠道了解农村最适合做什么。上一届的村官，有的养鸡，养猪，还有搞蔬菜大棚，花卉种植，我想，这些都是农村比较普遍的项目，有没有更适合的，我正在思考当中。

大学4年个人总结篇5

暑期实践，走进社会，人们说，对青少年大学生的关注是社会的职责，受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的职责又是什么呢？实践告诉我们：从实践中寻找真理，用实践引导前行。敢想敢做敢拼，才是我们大学生的代名词，在激情的涌动下，坚定信念，我们将无所不能。但是自从走进了大学，就业问题就一向围绕着我们。在现今社会，招聘会上的_都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？于是，我们勇于实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。透过这段时刻的实习，学到一些在学校里学不到的东西。正因环境的不一样，接触的人与事的不一样，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在公司，我的职务是销售助理，工作是整理合同、统计销售状况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关联不大，但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校，数字错了改一改就能够交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字必须得检查仔细，数字绝对不能够错。一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就能够了，在企业出错是要付职责的，这关联着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时持续竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就正因这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，因此必须要个性留意谨慎。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又就应做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到，就应想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。

社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

三个星期的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历，往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。

这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，期望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，发奋提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

大学4年个人总结篇6

学习上我努力学习专业知识，提高自己的科学文化素质，帮助其他同学解决学习问题，与同学经常进行学习经验交流，并虚心向老师和同学请教，不断改进学习方法，使自己的成绩不断进步，并顺利通过英语四级考试。在加强自身理论学习的同时我还注重自己动手能力的`培养，坚持理论联系实际，曾获20xx年计算机应用能力与素养大赛三等奖，以及优秀学生三等奖学金。

工作上，大一时期我就积极加入科协，成了外宣部的一名干事。在此期间，我做好本职工作，把科协的活动组织的有声有色。而且我还担任班级组织委员，积极完成班级建设任务。

生活上，我自律意识增强，作息规律，并督促宿舍同学按时休息。我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。只要别人有难，我就会给与力所能及的帮助总之，在大学生活中，未曾违法乱纪，只有尊师重教；未曾打架斗殴，只有互助互爱。因此，我也交到了许多朋友。体育方面，在校运动会上获北京印刷学院第三十二届学生运动会跳绳项目第5名，20xx年第三十三届学生运动会长绳比赛项目第1名。体育成绩曾获98分，排名全院第一。

思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，课余时间学习党的先进理论，加强自身思想道德修养，自觉接受党组织考察。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，关注时事。

入党后，我严格遵守党的章程，更加严格要求自己。在同学当中，充分发挥党员的先锋模范作用，从课堂学习到课外生活再到社会工作，都努力做到严于律己、乐心助人、尽职尽责。？为人民服务上，通过志愿北京官网，我加入志愿团体3个，参与志愿项目10个，服务时长343小时，守时程度，服务态度，专业水平均为5分满分。此外我曾多次参与团学志愿实践部的支教活动，我热爱这些活动，并收获快乐。而且我积极参加献血活动，获得了光荣的无偿献血证书。

大学4年个人总结篇7

校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。为我们的发展打开了方便之门，有利于提高自己的的业务水平，专业素质，专业成长。本学期，我从自己的教学实践出发，不断自我学习与自我反思，同时加强合作，相互切磋，取长补短，不断提高自身素质和业务水平；利用校本研修的有利时机，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。具体做了以下工作：

1、加强自主学习，添足研究底气。

我爱学习，学习教学理论、学习别人研究成果，坚持抄写笔记，撰写心得体会，内化所学，最终达到学以致用。同时和作者共享教学快乐，俞洪敏的“人之所以为人，是天生有对事物的好奇心和兴趣的”的教育观再次催生了我们的以学生为主体的教育理念；韩愈的“弟子不必不如师，师不必贤与弟子”的教育方式为我们走进智慧课堂再次打开了一扇门……学习之乐是乐中之乐。

2、积极听课议课，提升课堂效益。

参加名师工作室及校本研修工作以来，积极通过实践来改进和完善我们教师的课堂教学模式，推行课堂“重难点前移”，提高研修实效。听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，保证每位教师在互动、互补、合作中不断提高自己实施新课程的能力，已形成的教育观念顺利地转化成能动的教育教学行为，使我们不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。我曾经聆听“燕小艳名师工作室”的省级教学能手安亚妮老师执教的《十六年前的回忆》。整个课堂以学生为主体，在学生读、悟课文内容的基础上三次将课外阅读请进了课堂，每一次学生的收获都不一样，学生真真切切的认识了李大钊，认识了革命者的伟大与崇高。学生学得轻松，学的宽泛。每次走进这样的课堂我们都会大获全胜。这又是另外一种学习之乐。

3、坚持自我反思，提升研修效益。

自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。也可以通过别人的课堂反思今天的大众教学，曾经听了我们工作室杨希老师的《乌龟和大象》，我就及时书写了《单单是进课堂了吗？》的教学反思，最后的思考（一是我们语文老师都要怀揣梦想，将课外阅读请进课堂；二是多维度预设语文教学设计，培养学生的语文情感，母语情怀；三是多层面、多角度给学生搭建阅读平台；四是多元化评价读书效果，培养学生把读书当美餐的良好习惯；五是建立家、校链接网络，督促学生利用边角时间狠狠的读各种好书，从小提升学生的做人品位。）叩开了每个老师思维。这又是一个乐中之乐。

4、认真梳理研修成果，拓展研修范围

课题研究是青年教师快速成长的有效途径之一，也为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。今年有幸参与了“名师工作室”的课题研究《小学生同步阅读拓展的研究》，既是一个机遇，又是一个挑战。但我感觉到特别高兴，逼着我制作了以《窗边的小豆豆》为例《例窗边的谈如何引导高年级学生阅读长篇小说》的微课，收到了学校语文老师的赞赏。同时认真总结梳理撰写了论文《让学生的作文不再无话可说》并在《西部教育导刊》第三期上发表。这些都是课题研究给与我的，“读”即广泛阅读，“讲”即课堂实践，“写”即教研提升，真是受益匪浅。

总之，“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。研修工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼，路漫漫兮我将上下求索！