通过活动总结，我们可以发现活动中存在的人员配置问题，优化人员分工和配备，出色的活动总结，有助于我们总结出活动中的成功经验和最佳实践，以下是职场范文网小编精心为您推荐的消防节活动总结模板5篇，供大家参考。

消防节活动总结篇1

九月十五日，学校组织我们部分同学去看了一次消防演习。当天上午，天气非常炎热，我们三十多名同学一起来到了将台路消防中队。

一开始，消防叔叔给我们介绍了他们的卧室。刚一进去，我都惊呆了：消防叔叔们的柜子里摆放的东西特别规矩，特别整齐。被子叠的有棱有角的，就像一个活生生的豆腐块儿。

接着，讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火。”

然后，消防队员们拿来一个了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和几个朋友去小树林里玩，玩着玩着，不知谁提议说我们来烧火吧！于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了往回家的方向走，走到不远处时，忘记扑灭的火堆突然燃起了大火。幸好当时被一位在附近？湾儿的老爷爷发现了，急忙赶来灭火，并狠狠地教训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想。

“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演讲。只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服，又开始讲解了。经过这次的参观使我知道了火灾的危险性。我们还要增强消防意识，懂得火灾形成的原理，不玩火。懂得火灾预防，积极开展消防宣传。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天。我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们身边。

消防节活动总结篇2

公司于09年11月06日举行消防演习，下午14：00分由莫树明、戴添文关掉公司总电源，各部门负责人鸣哨，全体员工在断电及听到口哨声时，都迅速的集合于演习现场。演习由刘总总指挥，管理部李平任副指挥，保安科吴木全任安全员，由莫树明、戴添文担任报警及警戒；由孙艳华、郑彩花任救护组；一切准备就绪，14：00演习正式开始。演习各部门在接到授权命令后，各负其责，按步有序的组织演习，火场由工业酒精、柴油、粹布可燃物等组成，只见灭火演示员镇定、熟练的用干粉灭火器扑向燃烧的火焰，达到了演习的预期目的。

演习后，副指挥给员工讲解如何正确使用灭火器及扑救火灾的措施和方法，讲解灭火器的种类：公司的灭火器材有两大类：

一、灭火器：

二、消防栓；公司根据生产配置了手提式干粉灭火器，火灾根据危害程度分为三级，物质根据燃烧性分为五类；公司现有的mfzl4干粉灭火器，它的优点是：扑救物质燃烧种类的范围广泛，固体、液体、气体、液体带电体等物质；缺点是：复燃性强，污染，它的组成部分由钢瓶、喷管、压反、压力表组成；工作原理：这是一只种磷酸铵盐，防阻说明流动剂，防潮剂，在二氧化碳气体的推动下，把干粉喷出仰制空气中的气进行灭火的原理，它最有效喷射时间9秒，距离3=5米之间，使用方法；颠倒筒身，使干粉松散，然后拉掉保险栓，一手拿喷嘴，一手用力压下压把，对准火源根部，由近至远，顺风使用，对液体物质使用，如油类物质灭火时倾斜使用避免液体伤人等。

给全体员工讲解消防知识和消防工作的`意义，首先从演习的目的演讲到消防安全的重要性，及如何预防火灾、扑救火灾的措施等；通过消防演习，提高了员工的消防意识，增强消防知识的学习，使全体员工在工作生活中时刻注重消防工作，切实遵守《消防法规》，爱护消防设备，从而杜绝了火灾隐患。公司首先从思想上高度认识了消防工作是一种社会性、长期性的工作；公司在消防组织中确定了“谁主管，谁负责”的消防责任制，员工要在公司消防制度下接受三级消防教育及培训：

一、公司培训、实践教育，正确使用消防器材，公司完善了消防布局，装备符合国家标准的消防器材、设备、报警系统等。

二、公司员工要做到消防知识的“四懂四会”，

1、懂得工作岗位存在的不安全因素，会报警，报警电话119,

2、懂得或者预防的措施，会正确使用灭火器，

3、懂得火灾扑灭的方法，会组织扑救初步起火，

4、懂得逃生方法，会组织人员逃生。

三、深刻认识企业的存在，“消防安全第一”的观念，牢记火灾案例的教育；在

日常工作和生活中，不要违规使用明火，乱接电线电源，不按车间班组要求工作，违章对机台的操作，这些都是隐患，我们要把一切不安全的因素扼杀在萌芽状态，确保每日安全无故障，望全体员工牢记消防安全的重要性，这需要全体人员的共同努力。通过此次消防演习，公司管理人员、保安人员、各部门化学品使用人员都能掌握初起火灾时的应急处理方案；提高了各部门负责人及义务安全小组成员的组织、协调及应急情况处理能力达到演习目的。

通过此次消防的训练，增强了全体员工的消防意识，消防安全的责任重大而道远，要坚持不懈，今后公司将不定期举行消防知识的讲座、演习等，使全体员工掌握消防技能，提高消防实践力，贯彻“预防为主、消防结合”的方针，把消防工作落实到工作岗位、生活中去，希望各部门针对本次演习认真总结学习。

公司通过检查，及时整改安全隐患，望各部门互相配合，把消防工作实践到公司的每个角落。

消防节活动总结篇3

为进一步加深消防救援人员对加油站的熟悉程度，提升队伍灭火救援实战能力，连日来，麒麟区消防救援大队组织消防救援人员先后到5家加油站开展“六熟悉”及实战演练。

期间，消防救援人员先后到麒麟区寥廓加油站、交通加油站、瑞丰加油站、乐维加油站和福运加油站，每到一处，都对各加油站的外部结构，固定消防设施、储油区、安全通道、发生火灾时的进攻路线、停车位置和周边水源等进行了解熟悉。同时对各加油站工作人员消防安全知识和应急处置技能掌握情况进行了询问，对不熟悉应急处置流程的员工现场进行了培训。

演练中，消防救援人员结合各加油站实际，分别模拟了油罐车卸油过程、加油岛加油过程以及员工操作不当引发火灾事故。事故发生后，加油站员工立即利用灭火器、消防沙箱进行初期火灾扑救，随机拨打119报警电话，消防救援人员到达现场后，指挥员立即组织人员进行火情侦察，随后根据现场火情态势下达作战命令，期间参演救援人员严格落实相关操作规程，班组之间配合密切，现场指挥科学冷静，达到了预期的演练效果。

演练结束后，带队指挥员现场对演练情况进行了讲评，总结了经验，指出了不足，并着重就作战期间的安全工作进行了反复强调。通过实战演练，进一步提升了消防救援人员积极配合、协同作战、快速反应能力，为今后处置此类场所的灭火救援任务打牢了基础。

消防节活动总结篇4

在本周二的下午第二、三节课，我校举行了“20x·消防安全进校园”的演练活动，在学校教师的带领下演练活动顺利进行，无纰漏出现，在安全时间内全部师生有序撤离到安全地带(学校操场)。通过此次演练活动，有效地展示了我校在“消防事故”中的应对能力，还进一步增强了师生对“消防事故”的认识和应对措施，提高了学生们对事故的危害性和消防知识的了解。

一、师生共同参与，全校动员

此次活动在一周之前就进行了详细地规划，在学校领导的安排下，邀请了区消防队的副队长x担任总指挥，与学校领导和全体教师进行了严肃地讨论，设定了活动的`具体实施方案。目的是通过此次消防安全演练活动，提高学生们的消防知识。

此次消防安全演练活动由“公告宣传：展示方法”，“事故发生：安全撤离”，“专家讲座：危害讲述与方法教导”以及“演练收获：活动总结”四个环节组成。

在此次消防撤离演练之前的一周，各年级各班提前布置任务，在班级进行消防安全知识传授，并且通过ppt展示、黑板报宣传以及教师等多种方式，给全校师生进行消防知识的传授。

学校通过教师会议，给个年纪班主任布置任务，要求各班进行消防知识宣传，强调师生补虚重视消防安全问题。会后各班进行了各种方式进行消防安全宣传，比如各班通过黑板报告诉学生们遇到各种事故灾害如何进行自救，以及在保证自己安全的情况下救助他人等等;比如在教学楼前树立海报，展示校园安全避险区域以及撤离路线等等。

本次活动全校动员，从教职工到学生全校动员，尽量百分百模拟演练，提高师生对于此次演练活动的重视。

二、活动具体过程

在撤离活动之前各班已经通过教师传达任务要求，已经与几天前在班上进行过消防知识的传授。

周二下午第一节的最后五分钟，在区消防副队长x的指挥下，在教学楼各个区域放置烟雾放出装置，模拟火灾烟雾。紧急刺耳的消防提示铃声下，各班老师沉着冷静，迅速指挥学生通过安全路线撤离到安全地点(学校操场)，从教室到操场共三分钟，撤退顺利，无突发情况，无人员伤亡。

全体师生撤退到安全地点后，消防队x通知进行讲座，通过自己亲身经历的消防抢救活动告诉大家不正规用火用点的危害，以及抢救过程中遇到的各种事情。提高了师生们的认识。还邀请老师和学生共二十五位上台，亲自教授各种灭火器的区别以及遇到火情时灭火器的具体使用方法，在副队长砸演示下，台上各位师生均掌握了灭火器的使用方法并对模拟火焰进行灭火尝试。

三、活动后续

消防安全活动结束后，个班级下达任务，要去各位学生对此次活动进行总结，从而让老师掌握学生对消防安全知识的掌握情况。各班级各学生纷纷参与，积极响应，并对此次演练活动高度认可，给予了很高的`评价。

消防安全与我们息息相关，我们学校十分重视，此次演练活动是我们对师生安全问题的重视展现，我们学校的教育不仅仅要重视学习成绩，更要以提高师生的综合素质为教育目标。

消防节活动总结篇5

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

下午14时20分，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

②逃生、自救、互救

14：30，警报拉响，演练开始。

各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。

校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

三、取得的成效

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

四、存在的不足

中年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

五、建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。