工作总结是我对自己工作中的困难和挑战的总结和思考，通过制定工作总结可以更好地提高工作的可持续性和长期发展，下面是职场范文网小编为您分享的工作总结情况报告8篇，感谢您的参阅。
工作总结情况报告篇1
照区委宣传部关于召开全区意识形态领域情况分析研判联系会议第一季度工作会议要求，现将区委党史办意识形态工作情况汇报如下：
一、落实情况
（一）加强组织领导，明确责任落实。一是认真落实意识形态工作责任制，将意识形态工作作为党建工作的重要内容，纳入议事议程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与党建工作紧密结合，同部署、同落实。二是明确党组书记履行第一责任人职责，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，以坚定的政治立场督导班子成员抓好意识形态工作，强化班子内部抓意识形态工作的责任意识和使命担当。班子其它成员对分管领域的意识形态工作履行直接责任人职责，履行一岗双责，协助党组书记抓好职责范围内意识形态工作情况，确保意识形态工作落地见效。第一季度以来我单位没有发生一件意识形态领域的重大问题、重大事件的人和事。
（二）强化理论武装，统一思想认识。一是扎实抓好集中学习和学习教育制度化常态化，重点突出理想信念教育、廉政教育、警示教育，增强宗旨意识。同时有效利用学习强国等平台，让全体党员干部养成每日必学的良好习惯，不断提高政治鉴别能力，推进思想政治工作入脑入心。二是深入开展2020-2021年度党员干部冬训活动，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的十九届五中全会精神等八个专题展开进行集中学习宣讲，努力把冬训教育的各项任务落实到位，切实将思想和行动统一到中央、省市区委的决策部署上来，把人心和力量凝聚到2021年工作部署上来，增强历史使命感和责任担当。
（三）开展党史教育，增强理论自信。今年是中国共产党成立100周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员部署，为我们开展好党史学习教育提供了根本遵循。我办作为党史工作重要职能部门，结合了工作实际情况，采取了多项措施确保将党史教育抓实抓好抓出成效。一是主动配合区委宣传部，面向全区基层党员组织开展学squo;四史squo;不忘初心担使命砥砺前行全区基层党员冬训答题暨学习强国知识竞赛活动，引导全区广大基层党员认真学史，做到知史爱党、知史爱国，在全区营造了浓厚的学习党史氛围。二是联合区融媒体中心，重点推出《xx区党史大事记》电视栏目。该栏目通过电视视频剪辑播放，直观清晰地记录了党在xx区的艰难奋斗历程，更有效增强党史文化的时代感和现实感，为奋进新征程凝聚强大力量。三是组织全体党员干部，同时邀请专业授课老师前往xx开展学党史、守初心、担使命主题党日活动，宣读入党誓词、重温历史记忆、接受党史教育，共同拍摄制作党史教育暨党员党日党课活动视频，表达不忘初心、砥砺奋进的信念及决心。
（四）挖掘红色资源，巩固主流阵地。一是加强史料编研。年初下发文件《关于开展抗美援朝志愿军老兵口述史征集工作》至全区相关单位，对本辖区内抗美援朝志愿军老兵进行了口述史征集。征集内容主要以志愿军老兵本人亲身经历为主，主要反映抗美援朝的重要战事、重大事件、志愿军老兵出国作战的经历和体会等。通过口述史征集，进一步弘扬以爱国主义和革命英雄主义为核心的伟大抗美援朝精神，在全区营造崇尚英雄、关心国防的浓厚氛围。目前此项工作正序时推进。二是充实打造红色堡垒。1月底，我办会同区新四军研究会，专程拜访xx区籍老将军xx家人，并征集到相关革命文物若干。通过这次革命文物征集，进一步充实红色堡垒展陈内容，传承铁军精神，为我区红色旅游事业发展提供了物质保障。
二、存在具体风险点
一是思想认识还不够充分，中心工作与意识形态工作未能完全做到两手抓，两手都要硬，对加强意识形态工作重要性的理解有时还存在误区。
二是工作氛围还不够浓厚，对意识形态工作缺乏持续深入研究和推进部署，缺乏深层次的组织性和指导性，意识形态工作往往显得较为被动应付。
三是舆论宣传力度尚显薄弱，不能够及时、准确地把握本系统本领域内意识形态舆情动向。舆论宣传的覆盖率还不够，有分量的重点报告在宣传的广度和深度上还显不足，在重大舆情引导上主力军作用发挥得还不够，意识形态主流阵地还需不断巩固。
三、下一步意识形态工作具体举措
下一步，我办将继续夯实意识形态工作责任制，充分发挥党史部门存史、资政、育人作用，传播党史工作正能量，从以下几个方面全力以赴抓好意识形态工作，具体如下。
（一）提高政治站位，强化思想认识。继续认真学习贯彻习近平总书记关于加强意识形态工作的最新重要讲话精神，切实将意识形态工作摆上重要位置，定期研究部署系统领域内的意识形态工作，强化党员干部政治意识和责任意识，从正面引导中筑牢思想防线，维护党和国家的正面形象。
（二）浓厚工作氛围，凝聚工作合力。紧紧围绕党管意识形态工作原则，定期分析研判、推进部署意识形态工作，进一步建立健全意识形态工作责任制，形成党组统一领导、全系统共同参与、齐抓共管的良好工作氛围，增强党组织抓好意识形态工作的自觉性和坚定性。
（三）强化舆论导向，巩固主流阵地。一是加强意识形态工作舆论宣传力度，通过新闻、讲座、简报、网络等平台，积极扩大党史工作对外宣传推广力度，增强党史文化在社会的传播力和影响力。二是认真对照今年已经制定出台的《区委党史办2021年党史工作项目》，逐项落实、序时推进，高质量完成，强化党史资源挖掘、做好党史资料征编、加强党史宣传教育，增强党史意识形态工作引导力和主动性，以优异的工作成绩为建党100周年献礼。
工作总结情况报告篇2
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择.
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们希望我留下来，但是这不可能，。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
工作总结情况报告篇3
20__年转瞬即逝，当我回顾这一年来的工作，可以发现自己在取得一定成绩的同时也显现了些许不足。现对自已一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面
一年来我积极参加公司里组织的学习，努力做到在思想上、认识上同公司价值观保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时，自己还树立终身学习的观念，利用业余时间进一步学习自己的业务知识。平时能够团结同志，具有一种良好的敬业精神和责任感。
二、工作情况
在今年的工作中，安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作，在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度，能够在工作中任劳任怨，对车子做到每日的三检查（出车前、行车中、收车后），做到耐心细致，按期保养车子，不让车子带病工作，保证了车子的性能，保持平衡稳定的良好状态，总能在车辆发生不良时及早发现，并在保修期内及时修复，减少损失。平时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让公司领导和同事都有一种舒适感。
一年来从不酒后开车，做到文明驾驶，礼让三先，集中思想行驶不闲谈，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，确保了全年安全行车无事故。
三、存在的问题和打算
尽管经过一些努力，我的业务水平还需进一步提高。在以后的工作中，我将加强自主管理的意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务技术水平，使自己的工作达到一个更高的层次。在__年的工作中，虽然取得了一定的成绩和进步，但出现的问题也不容忽视，如：自身素质有待进一步提高，服务意识有待提高等。在今后的工作中，我将会尽力弥补这些缺点，全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。存在的问题
一年来，本人能爱岗敬业，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
第一、作为一名司机，服务效率有待进一步提高。
第二、有些工作还不够过细，有待于加强。
四、今后努力方向
在新的一年里，在领导的正确领导下，我决心认真提高专业技术水平。做到：
一、继续坚持安全行车，不开溜号车，不开情绪车，不开故障车，不酒后驾车，不让车辆带病上路，做到勤检查，勤修理。
二、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥自己的主观能动性。
三、对领导安排的事情坚决不拖拉，能当时作到的当时作到，今天的事情在今天做好。
四、有问题积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这一年里，将努力做好规划，并结合公司的安排，努力将工作做到最好！
工作总结情况报告篇4
一，基本情况：
本人本期担任高三256班，259班和260班的政治课教学任务，其中256班是美术特长班，259班和260班是文化班。所教班级的学生总共165人。本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题，探索动向;本期共进行月考两次，周考四次和郴州地区质量监测四次，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的心得与体会总结如下：
二，经验与体会：
第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课。
课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年。，的确如此。高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强。这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听。因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合。让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力。
第二，要搞好高三复习，应注重精练。
高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试。通过加强训练，一方面是为了巩固知识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考。但是，到高三时，各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没。
第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关心学生。
俗话说，亲其师，信其道。对于高三学生，同样如此。高三学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等。这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活。进行心灵沟通，及时解决存在的问题。既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力。教学效果会事半功倍。
第四，要搞好高三复习，集体备课很重要。
高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一资料。尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩。
三，今后努力的方向：
经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深。理论总结有欠缺。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
工作总结情况报告篇5
按照上级文件精神，为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。
一、作业当堂做，家长再无忧。
我校的课后延时服务分为两节课，第一节课为作业辅导时间。学生们在校就能完成家庭作业，而且疑难问题在老师的帮助下很快就能解决，回到家无业一身轻，可以更好地放松休息。
二、游戏变课程，延时也快乐。
在充分调研的基础上，针对我校活动场地小，学生分布在学校周围的情况，不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务的吸引力、激发学生学习兴趣。利用校本课程“快乐游戏课程”为课后服务抓手，根据不同学段儿童的心理特点，精选益智游戏内容，在室内开展数学游戏课程，比如汉诺塔、九连环、华容道等，在室外开展传统老游戏课程，比如滚铁环、跳花绳、特色翻花绳、拍方宝等。“快乐游戏课程”以游戏促学习，最大限度的利用学校有限的空间，让学生的身心都得到了锻炼。
除了游戏课程，我校还有丰富多彩的特色社团课程。美术社团、舞蹈社团、合唱队、书法班、快板社团等等，孩子们的特长有了充分展现的舞台。
三、政策暖人心，家校乐融融。
我校延时服务以生为本，从孩子角度出发，将服务工作落到实处。孩子们在校学得开心，玩得开心，孩子们说：“以前在家写作业总是管不住自己。写作业总是拖拖拉拉，总被爸爸妈妈骂。现在在学校就完成作业了，不会的题老师也会讲解解决，回家可以轻轻松松玩了。”
家长们无疑是课后延时服务的最大受益者，他们不必为早接孩子、辅导孩子功课而发愁犯难，学校就为他们解决了后顾之忧家长们感激地说：“多亏了学校，把课后延时服务做得这么好，我们可以安心工作，不用担心孩子的接送问题了。”
老师们虽然相对增加了工作量但是可以更全面地了解学生，因材施教，更顺利地展开今后的教学工作。课后延时服务就像一剂家校温情的催化剂，使家校关系更加融洽。
在今后的实施过程中，我校将继续探索具有我校特色的课后延时服务工作模式，以教育温度解决家长后顾之忧，让课后延时服务成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。
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如今的中小学校教育改革持续进行中，很多中小学校都开展课后延时服务了，主要是为了学生作业的正确率和知识的巩固。写课后延时服务总结要注意哪些方面呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“小学开展课后延时服务阶段总结汇报”，希望能为您提供更多的参考。
课后延时服务在我们学校实行xx天了，这xx天每天增加一小时十分钟，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来，进行反思，才能及时纠正错误，让延时服务更有效的实行。
一、剖析问题
1.班里孩子作业完成的不同步，有的特别快，有的特别慢，导致我没有认真给一年级的孩子好好读题，很多孩子因为不理解题目意思而写错题，这部分的责任在我。
2.我给孩子布置作业种类多，讲完一节新课后，作业本上书写拼音、语文学习巩固、写字学习巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够，我一般从下午自习课的时间让他们开始写，就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完，留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时，有老师辅导作业，家长就不应该再辅导，孩子们回家也不应该再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁，一直催促孩子，导致孩子们写作业不认真，只求速度，不看对错。
二、制定对策
1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。
2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯，而不是因为课后延时让孩子们养成不好的学习习惯。
3.针对写的快的同学，一是要提醒他们既要快，又要写工整，写正确。教师表扬时不要用写的快作为标准，而是用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。
4.作为教师一定要仔细观察，认真思考，然后安排好每节课的作业量，既不要太多，也不要太少。教学是急躁不来的，一定要对孩子有耐心，慢慢来，允许孩子犯错误并在错误中总结经验，一点点进步。
随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，老师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。课后延时的这种做法是积极的，向上的`。
我以为学校开展延时服务的利还是比较大的，这点可以从三方面来讲：首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中高中的学生，家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多，快的多，这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。
其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有篮球、乒乓球、跳绳、足球、音乐、舞蹈、美术等特长课，还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科技等兴趣小组活动，这样多样的课程，丰富了学生的生活，使校园里呈现出积极向上，生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸福人生打下了基础。再次，解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工，快节奏，长时间的工作强度，让父母无暇照顾孩子。
课后延时，拉长了孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没有保障的问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快地工作。总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持的、赞同的，同时学校和教育部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！
课后延时服务在我们学校实行两周了，这两周每天增加两小时，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。
语文作业的种类很多，课后生字词、语文同步学与练、字词句、步步升写字书、同步阅读都需要写，孩子们以往写作业不认真，只求速度，不看对错。要是碰上没有自律的孩子，作业也不能按时完成，要么就是胡编乱造，只要不空题就行，那字迹，犹如群魔乱舞，难以形容。
作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此，针对孩子作业中经常出现的问题，制订了有效的措施，让延时服务更高效。
1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。
2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们学会动脑思考，把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。
3.对于作业写得快又准确的优秀学生，应适当地训练一些拔高的题型。而那些写作业困难户，在延时服务起始阶段重点辅导他们认真工整地完成作业。
按照这样的措施坚持了两周，效果很明显。尽管我们要比以往花更多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习，但看到孩子们能够更加积极主动地去学习，我觉得自己的付出都是值得的。
现在学生的课后时间不想以前那样轻松了，课后延时服务工作越来越多，关于这方面的内容你有怎样的思考？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“【参选】初中课后延时服务工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作
的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）和省教育厅及市县教体局相关文件工作要求，贯彻落实《固镇县中小学生课后服务工作实施方案（试行）》（固教体【2019】72号）文件精神，在县教体局课后服务实施方案的布署下，结合我镇实际，在充分调研和经过实践的基础上，总结如下。
一、指导思想
认真贯彻相关文件精神，本着帮助学生家长解决实际问题，
促进学生健康成长的原则，立足学校工作实际，切实解决广大人民群众的困难，特别是农村留守儿童等，在学习日下午放学后存在的接送难、监管空档问题，积极创造条件做好学生课后服务工作，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，努力办好人民满意的教育。
二、工作原则
(一)组织全体教师加强对各相关文件政策的学习，
充分认识课后服务工作的意义，建立健全工作机构，明确分工，落实责任，实行课后服务工作责任追究制度，使我校课后服务工作制度化、规范化。
(二)学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。
学校要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核学校统一实施的工作机制。并优先保障留守儿童等亟需服务群体，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统组织实施。
(三)开展课后服务，加强安全教育，确保师生人身安全。
完善安全管理制度。加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检査和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
(四)学校开展指导学生做作业、自主阅读、体育艺术、科普
活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等，发展中小学生内在潜力和对未知知识的渴望，初步发展形成良好、端正的世界观，价值观。
三、服务容和形式
根据上级文件精神并结合我校实际，遵循教育教学规律和学
生发展规律。课后服务时间为学校工作日下午放学后。课后服务工作内容主要为:安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练;结合足球进校园”“围棋进校园”“法制进校园”等组织开展社团及兴趣小组活动;观看适宜中小学生的影片等以促进学生全面发展。坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或课，不得组织存在安全风险的活动，不得由社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”等。
四、工作要求
课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校结合实际，积
极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。
(一) 学校建立以校长为组长，班主任为成员的领导组织机构。 落实课后服务工作人员，制定详细措施，严格考勤制度，严
格按照工作安排准时出勤，做严做实、做细，确保课后服务工作取得实效。
(二) 坚持安全第一，确保课后服务学生安全。
建立健全课后服务安全管理机制，完善学生安全管理、信息
通报家长联系等制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预防措施。要明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，配备数量足够的值班人员，课后服务时段内安排学校中层以上干部值班，切实消除在交通、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生人身安全
(三) 强化督查指导，切实规范服务行为。
为加强对课后服务工作的管理，成立魏庙小学课后服务工作
领导小组，把课后服务工作纳入学校考评管理，对课后服务工作开展情况进行不定期督导检査。
作为一名小学数学教师，除了要保证自己的教学质量，做好自己的教学工作以外，还要做好课后服务工作，同样的也要做好课后服务工作总结，明白工作情况。那么我们应该从哪些方面去完善教师课后服务工作总结呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学数学教师课后服务工作总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，本着“课后服务人人悦 师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。
一、指导思想
认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满意的教育。
二、学生课后服务领导小组
顾问：___。
组 长：___。
副组长：___。
成 员：中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。
学校课后服务工作由肖国林副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。
三、学生课后服务的原则
学生是否参加课后服务，由学生或家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
四、学生课后服务的范围(形式)、覆盖学生数
基于中职生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。
五、学生课后服务活动时间安排、分工安排
我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间安排如下：
1、在校每天下午17:15-18:50，开展相应课后服务工作，各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等;
2、在校每天晚自习前四十分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。
3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。
4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指导开展。
5、把高三学生的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚自习下课后四十分钟作为辅导时间。
六、工作要求
课后服务是教育部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。
根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。
参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。
七、考核办法
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。
经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。
按照上级文件精神，为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。
一、作业当堂做，家长再无忧。
我校的课后延时服务分为两节课，第一节课为作业辅导时间。学生们在校就能完成家庭作业，而且疑难问题在老师的帮助下很快就能解决，回到家无业一身轻，可以更好地放松休息。
二、游戏变课程，延时也快乐。
在充分调研的基础上，针对我校活动场地小，学生分布在学校周围的情况，不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务的吸引力、激发学生学习兴趣。利用校本课程“快乐游戏课程”为课后服务抓手，根据不同学段儿童的心理特点，精选益智游戏内容，在室内开展数学游戏课程，比如汉诺塔、九连环、华容道等，在室外开展传统老游戏课程，比如滚铁环、跳花绳、特色翻花绳、拍方宝等。“快乐游戏课程”以游戏促学习，最大限度的利用学校有限的空间，让学生的身心都得到了锻炼。
除了游戏课程，我校还有丰富多彩的特色社团课程。美术社团、舞蹈社团、合唱队、书法班、快板社团等等，孩子们的特长有了充分展现的舞台。
三、政策暖人心，家校乐融融。
我校延时服务以生为本，从孩子角度出发，将服务工作落到实处。孩子们在校学得开心，玩得开心，孩子们说：“以前在家写作业总是管不住自己。写作业总是拖拖拉拉，总被爸爸妈妈骂。现在在学校就完成作业了，不会的题老师也会讲解解决，回家可以轻轻松松玩了。”
家长们无疑是课后延时服务的最大受益者，他们不必为早接孩子、辅导孩子功课而发愁犯难，学校就为他们解决了后顾之忧家长们感激地说：“多亏了学校，把课后延时服务做得这么好，我们可以安心工作，不用担心孩子的接送问题了。”
老师们虽然相对增加了工作量但是可以更全面地了解学生，因材施教，更顺利地展开今后的教学工作。课后延时服务就像一剂家校温情的催化剂，使家校关系更加融洽。
在今后的实施过程中，我校将继续探索具有我校特色的课后延时服务工作模式，以教育温度解决家长后顾之忧，让课后延时服务成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。
课后延时服务在我们学校实行__天了，这__天每天增加一小时十分钟，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来，进行反思，才能及时纠正错误，让延时服务更有效的实行。
一、剖析问题
1.班里孩子作业完成的不同步，有的特别快，有的特别慢，导致我没有认真给一年级的孩子好好读题，很多孩子因为不理解题目意思而写错题，这部分的责任在我。
2.我给孩子布置作业种类多，讲完一节新课后，作业本上书写拼音、语文学习巩固、写字学习巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够，我一般从下午自习课的时间让他们开始写，就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完，留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时，有老师辅导作业，家长就不应该再辅导，孩子们回家也不应该再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁，一直催促孩子，导致孩子们写作业不认真，只求速度，不看对错。
二、制定对策
1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。
2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯，而不是因为课后延时让孩子们养成不好的学习习惯。
3.针对写的快的同学，一是要提醒他们既要快，又要写工整，写正确。教师表扬时不要用写的快作为标准，而是用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。
4.作为教师一定要仔细观察，认真思考，然后安排好每节课的作业量，既不要太多，也不要太少。教学是急躁不来的，一定要对孩子有耐心，慢慢来，允许孩子犯错误并在错误中总结经验，一点点进步。
现在的中小教育改革持续的进行中，许多的中小学校也开始课后延时服务了，主要是为了让学生从小树立文化自信，感受优秀传统文化。优秀的课后延时服务总结是什么样的呢？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的中小学课后延时服务总结大全，希望能对您有所帮助，请收藏。
为满足学生和家长对课后服务的需求，认真总结了 20xx年延时课后服务试点工作的基础上，制定了《xx延时课后服务工作方案》。具体如下：
一、指导思想
以坚持以立德树人为根本，以问题需求为导向，以改革创新为动力，以落实减负为目标，积极开展中小学生课后服务工作，构建机制健全、保障完善的课后服务体系，破解中小学生“放学早、接送难”矛盾，满足学生多样化课后服务需求，进一步提升教育服务能力，提升人民群众的获得感和幸福感。
二、基本原则
（一）属地管理。各县区人民政府是本行政区域内中小学生课后服务工作的主体，统筹管理本区域的课后服务工作。教育行政部门承担课后服务的管理职责，加强与有关部门的沟通协调，共同做好课后服务管理工作。
（二）学校为主。学校利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，针对确实有接送困难的家庭，积极发挥主渠道作用，建立健全课后服务各项制度，确保课后服务质量不断提高。
（三）自愿参加。课后服务要充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项，由学生及家长自愿选择。不得以任何方式强制或变相强制学生参与，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。
（四）公益惠民。课后服务要坚持公益导向，不得营利。各县区根据中小学生课后服务的性质，坚持成本补偿原则，由政府和家长共同负担服务成本。要对家庭贫困学生提供免费课后服务。
（五）稳妥推进。要统筹考虑城乡差异、学段差异、地域差异等因素，因地制宜，分步推进，把好事办好。
三、课后服务主要内容
（一）服务对象
课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。
（二）服务时间
课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，时间一般应控制在xx 小时以内，小学结束时间原则上不晚于 xx:xx，初中结束时间原则上不晚于 xx：xx。具体服务时间由各级教育行政部门指导所属学校根据实际情况、家长需求和季节确定。
（三）服务内容
课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，结合学生个性特长、兴趣爱好，加强学生综合素质、实践能力培养，促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育艺术科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。中小学校要积极主动开放体育、艺术、图书等场馆，提供体育艺术器材、设施和图书等。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。
小学阶段以团队活动、体育艺术科普活动、课外阅读、综合实践、作业辅导等为主。小学一二年级不得借课后服务布置书面家庭作业；初中阶段以体育艺术活动、科技创新、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、综合实践、团队活动等为主。严禁中小学校将课后服务办成变相集体教学或变相补课。作业辅导和答疑解惑等学习性活动时间不得超过一个课时。
（四）服务程序
各中小学校要按照家长申请、班级审核、学校核准、统筹安排的原则制定课后服务工作方案，并报教育主管部门备案。以学期为节点，以需求为依据，认真组织开展针对性课后服务，满足学生个性化需求。
1.摸底调查，征求意见。学校结合本校各类场馆、功能室、活动场地、仪器设备、师资等资源设计课后服务项目，并向全体学生发放课后服务意向调查表，广泛征求学生课后服务需求。
2.编制目录，告知家长。学校结合学生需求和校内外资源，依据学段和学生年龄结构，编制课后服务内容目录，通过家长会等形式将课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费事项、费用开支、安全措施等告知家长。
3.家长申请，班级审核。家长结合学生实际情况，向班级提出课后服务申请，班主任和任课教师要加强指导，帮助学生选择适合自身发展的课后服务项目。在审核时，对于家长申请不能满足的，要加强协调，安排其参加其他适合的课后服务项目。
4.明确责任，分类实施。学校与家长签订课后服务协议，明确课后服务权责问题。学校依据学段和学生年龄结构，对所有参加课后服务的学生进行统筹安排，分类组织实施，并根据服务条件的变化及学生需求对服务内容进行动态调整。
5.加强研究，不断完善。学校要将开展课后服务工作纳入校本教研，积极开发课后服务内容，创建课后服务精品课程，推动课后服务工作深入开展。要充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督课后服务工作。
（五）服务组织
中小学校开展课后服务所需师资要以本校教职工为主，鼓励教职工发挥爱好特长、跨学科指导学生。师资力量确实不足的，可以临时聘请退休教师、文体工作者、科普工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人、家长志愿者等校外专业人员参与校内课后服务。临时聘请人员应具备相应资格，学校要依法与其签订劳动合同或劳务协议，按合同或协议支付劳动报酬和保障相关待遇。严禁有不良记录人员参与课后服务，严禁校外培训机构参与课后服务。
四、保障措施
（一）加强领导，落实责任。课后服务工作要建立健全“xxx”的工作机制，明确部门职责，落实工作责任。市级层面将成立xx中小学生延时课后服务工作领导小组，负责指导、管理、监督全市中小学生课后服务工作。制定本单位延时课后服务工作方案。
（二）延时课后服务收取的服务费。有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予适当倾斜。
（三）健全机制，确保安全。开展课后服务的学校要坚持把学生安全管理放在首位，不断完善安全管理制度和应急预案，强化活动场所安全检查和门卫登记等管理制度，制定落实严格的考勤、监管、交接班制度，切实消除场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保参加课后服务学生的人身安全。要建立损害赔偿的多方承担共担机制，确保课后服务工作科学、规范、安全、有序开展。
（四）强化监督，注重宣传。各级政府教育督导部门要加强中小学生课后服务工作的督导检查。各中小学要严格上下学制度，严禁将放学后的课后服务时间作为正常教学时间集体上课或以各种形式变相集体补课，严禁借课后服务之名乱收费。要加强宣传，积极争取社会各方支持，及时总结推广成功做法和典型经验，形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据学校实际情况，特制定学校学生课后服务实施方案，内容如下：
坚持落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。
按照xx市教育局＂双减＂工作推进，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展素质教育，增强教育服务能力，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。
1.为家庭分忧。
满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2.让家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。
3.对学生负责。
以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
1.坚持学生自愿原则。
学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2.坚持公益服务原则。
学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3.坚持安全至上原则。
学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。自愿参加课后服务的学生家长根据下面的错峰放学时间，做好学生的接送工作。
课后服务错峰放学时间
低年级：5:00
中年级：5:20
高年级：5:30
本学期，课后延时服务从xx周（x月x日）开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。
（一）组织管理。
学校成立课后服务领导小组：
组长：xx
副组长：xxx
组员：学校行政、各年级组长、教研组长
（二）工作准备。
1.认真做好宣传。开学前通过班级微信群、钉钉及学校公众号等做好课后服务相关宣传。x月xx日学生报到日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。
2.组织自愿报名。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校审核后统筹安排，统一组织。（不参与的家庭也请书面注明原因，报学校批准并留档保存）
3.具体工作安排。x月x日收取书面申请，x月x到x日，完成各年级课后服务组织、报名工作，完成课后服务老师安排、课程设计、组织等相关内容；x月x日（开学第x周周x）开始课后服务。课后服务原则上以一学期为相对固定期。
（三）组织实施。
1.学生主要以完成当日书面作业和社团活动、特长培养为主。
2.下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务负责教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。）
3.课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
4.课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负责组织各班学生安全离校，可采用弹性离校方式，错时分批放学，与城管、交通管理部门做好对接，落实交通秩序，做好流动摊贩管理。并教育好学生注意交通安全。
5.带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。
为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，按照青岛市政府、青岛市教育局有关文件精神，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展免费课后延时服务工作制定如下实施方案：
一、目的意义
针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
三、实施范围
全校所有班级所有学生均可申请参加。
四、实施时间
周一至周五下午x:xx—x:xx，学校根据实际情况适当调整具体时间。
五、实施场??
主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
六、实施人员
以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。
七、实施内容
1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；
2.开展“书香校园、海量阅读”活动；
3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；
4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；
5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
八、实施要求
1.加强领导。各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。
2.保障安全。建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员和负责教师，明确保卫和工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施
3.加大宣传。积极做好学校开展课后延时服务的宣传工作，营造良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。
4.加强督查。学校对课后延时服务工作开展情况将进行督导检查，并将其纳入年级组和个人考核，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。
在上级领导的关怀下，x校长的带领下，以及全体教师努力和全体家长的信任、支持下，我们xx小学本学期的课后延时服务工作顺利开展。
一、健全的课后延时服务制度
课后延时分班分科到人，学校教师全体参与，每天中午延时五十分钟，下午放学延时七十分钟，值班领导一节课两次对教师的辅导情况，以及学生的学习情况进行检查和记录，并及时在工作群中进行公布。
二、明确的课后延时服务目标
在延时服务课上，教师们尽心尽力，值班领导检查到位。教师分学科，分时段进行辅导，争取做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化，力尽使学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣和综合素养。
三、多样化的课后延时服务形式
在课后延时服务形式方面，它不同于我们的课堂教学，比课堂教学的内容更加丰富，更加灵活，它是课堂教学的巩固，延伸和补充，它服务于教学，却超越于教学。每节课中教师延时服务的内容要求不能只让学生一味的写作业，每节课要教师辅导的痕迹，针对学生的某一方面进行个别辅导，面对面辅导，以及对学生作业的完成情况进行及时批改和反馈。采用多样化的课后延时服务形式，降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。
四、丰富的课后延时服务内容
在课后延时服务内容方面，学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外，各任课教师还根据学生的课堂学习内容，进行丰富多彩的活动，比如说:席老师班级的“汉字猜猜猜”，提高了学生对学习汉字的认识。李老师班级进行的“心灵碰碰碰”，进一步促进了师生关系。史老师班级的击鼓传花，提高了学生学习英语的能力和兴趣。还有阅读或日记，以及课外游戏活动，使学生完成作业的同时，提升在学校的幸福度。
五、加强师生和家校之间沟通
学校课后延时服务，进一步加强了师生和家校之间的沟通，教师不再是只管上课的甩手掌柜，而是从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导。
六、进一步完善课后延时服务
从课后延时服务的制度、形式和内容，以及师生和家校方面，我们的课后延时服务还不够成熟，还有许多有待改进和提高的方面，但在课后延时服务之中，我们教师追求做到最好的自己，成就最好的学生。
从心开始，以爱出发，课后延时服务路漫漫。今后，姬小全体家人将继续努力，不忘教育初心，牢记育人使命，进一步提高我校课后延时服务的质量，提升我校课后延时服务的品质。
工作总结情况报告篇6
我区现有中小学22所幼儿园35所。中小学生、幼儿共计37603名，其中初中生9293名，小学生17723名，幼儿10587名。
一、健全机构，履职尽责。
区委区政府高度重视校园安全工作，成立了以分管教育副区长为第一主任，区教育局局长为主任，教育局、安监局、公安分局、消防大队、四办一乡等部门分管安全的负责人为副主任的校园安全委员会，办公室设在区教育局。9月重新修订《区校园安全生产专业委员会关于印发xxx区校园安全生产专业委员会组建方案和主要工作职责的通知》，并下发到校园安委会各成员单位，拟定各项规章制度，各职能部门明确职责，履职尽责做好校园安全生产。区委书记李向东组织校安委会各成员视察中考安全管理情况，组织召开校园安全专题会议；李区长、汪区长亲自带领校安办各部门到学校检查工作，现场办公整改隐患。
二、综合治理，联动促效。
20xx年开展两轮校园及周边环境综合治理，汪区长组织召开专题会议，四办一乡牵头联合教育局、安监局、交警伍家大队、城管局等部门分片对辖区内学校幼儿园梳理问题清单进行全面综合治理。采用拉网式全面排查，现场看情况，出对策，联合执法等形式开展全面综合治理。尤其是对重点难点问题进行了督办。有效清理了校园周边无证摊贩、畅通师生出行交通安全，对校园周边四类人员进行了有效管控……各部门联合行动打造了阳光平安校园。
三、?平安校园，创建提质。
各单位全面落实全员安全责任制管理。全面实行封闭管理，均按标准配齐配足专职安保人员并配备安保器械八件套，校园保证24小时有人值守，保安管理实施月考核并发放奖励。各校均安装报警一键通与辖区派出所110指挥中心相连接，定期监测确保紧急情况正常使用；校门外监控与市雪亮办和公安系统联网，校内重点场所和区域要求视频监控全覆盖，要求图像清晰的、硬盘容纳的影像资料存盘达到30天、有后备电源能够保证断电后系统持续工作时间不少于1小时。
四、扫黑除恶，护校安园。
区教育局成立了扫黑除恶领导小组，制订扫黑除恶线索摸排方案，各校加大宣传力度，营造宣传氛围，提高工作效率。两次下发近7.4份“平安创建”小知识和调查问卷，下发3.7万份试卷进行考试，对今年新增“扫黑除恶有效率和矛盾纠纷”两项内容要求耳熟能详。各校微信公众号向家长推送专题，利用升旗仪式、班队会等形式向学生宣传，校园滚动播放平安创建宣传语营造氛围，传播正能量，加强安全防范，积极参与、支持、落实平安校园创建工作。
工作总结情况报告篇7
按照市“温暖在实处、温暖在宽处、温暖在高处、温暖在深处”总要求，在x县县委、县政府的直接领导下，x县温暖企业行动各成员单位切实履行职责，积极主动作为，温暖企业行动深入推进，并取得初步成效。在市上半年综合评估情况通报中x县被评为成效明显的县市。
一、工作开展情况
（一）上下联动，暖企氛围日趋浓厚。县动员会后，各部门迅速行动制定工作方案，谋划落实举措。在主要街道、公交站台、工业园区、户外广告等地进行宣传造势，共悬挂横幅50多条，电子显示屏滚动播放宣传标语1000多条次，暖企办创办了温暖企业工作简报，编印了驻企联络员工作手册，制定了温暖企业行动考核办法，驻企联络员管理办法并实施了驻企特派员试行方案，同时召开了全县驻企联络员工作调度会，“一办五组”工作会议，为温暖企业行动营造出浓厚的氛围。我县的“四百工程”与醴陵的“三百”行动，天元区的“四联”行动，芦淞区的“百企百策”等一道成为了株洲惠企暖企的一张名片。
（二）化解问题，企业获得感不断增强。各责任服务单位坚持问题导向，主动问需于企、问计于企，41名联系领导、84名联络员走访企业100家，共收集问题302项，通过真情结对服务企业，解决了一批困扰企业发展的难题。如：通过拓宽渌田高速公路收费站出入口，解决了湘东化机厂、龙昊重工等企业超高、超宽产品上高速运输难的问题；电力公司克服一切困难如期架设多条供电外线路，保证了地博光电、昊华化工、恩泽瑞等企业的及时送电投产；通过“助保贷”活动为松本林业、逸鸿集团、长明高科实业等企业提供贷款2800多万元。截至目前，共办结企业问题166项，办结率为55%。
（三）强化服务，推动落实惠企30条。各成员单位认真对照“县温暖企业行动30条”，结合自身工作职能，紧扣企业需求，认真推动落实。县行政审批局实行所有审批事项“一站式”办理，园区企业所有审批事项统一集中在经济发展科一次性办理，按照“最多跑一次”要求落实到位；县金融办20xx年推动惠格农业公司在湖南股交所株洲分所挂牌，组织省股交所、推荐商走访企业12家，新签订挂牌协议2家；县高新区8月份已完成动态储备土地258亩，完成全年任务的129%，完成标厂建设任务5万平方米，新引进标厂企业5家，总投资2.2亿元；县自然资源局积极盘活存量土地，为恒新材业、龙昊重工、松本林业、晟煌环保等4家企业办理抵押登记，为昊华生物公司第一批用地及22栋厂房进行了测绘、落宗、补录；县科工信局搭建企业与部门“直通车”平台，8月份完成中小微企业服务平台与科技创新服务平台人员组建、培训工作，平台窗口建设顺利进行。县商粮局精心组织参展，为企业拓展销售渠道，6月27日组织企业参加第一届中非博览会，8月份组织帕普泵业有限公司参加“20xx中国机械电子（印尼）品牌展”，成功举办x县外贸知识培训，40多家企业参加，并通过培训实现外贸出口破零3家。县统计局分专业有计划地对四上企业进行统计培训，指导企业规范真实上报数据，加强对新增四上企业的服务指导。县委组织部将企业职称评定政策宣传纳入人才服务特色工作安排，人社局不定期深入企业进行职称政策宣传，出台了《创新创业人才十条政策》，畅通非公经济组织和社会组织人才职称评审专业通道，对每年缴纳个人薪酬所得税5万元以上的创新创业人才给予奖励等。
（四）积极策划，主题活动丰富多彩。目前，已推出7项主题活动和特色工作，3月份县科工信局组织全县100多家企业，举办了全县科技扶贫暨全社会研发投入归集培训活动；4月份湖南省首届蚕桑科技文化产业大会暨桑果采摘节活动在x县石羊塘南田展开；高新区、税务局开展了“创响三湘减税降费进园区”活动；“助保贷”向企业发放“助保贷”扶持贷款1.25亿元，有效解决了企业的融资贵、融资难问题；7月份县委组织部举办“实训攸州”大学生主题实践活动，设立大学生实训“突出贡献”奖，开辟人才引进绿色通道，鼓励支持实训大学生在x县创新创业；县人社局邀请创业导师为全县30余家初创企业“把脉问诊”，开展“创业服务暖企行动”；9月16日，x县举行中山大学中国公共管理研究中心、湖南大学公共管理学院x县工作站签约揭牌仪式。根据共建协议，中山大学政治与公共事务管理学院、湖南大学公共管理学院将派出驻站研究员到工作站开展研究工作，并积极探索、总结x县基层组织建设和社会治理工作、企业管理中的特色经验，打造特色、典型基层治理研究工作站。双方将秉承“优势互补、互动互利、长期合作”的基本原则，在创新创业、智力人才和继续教育等方面全方位扩展合作，为x县企业的高质量发展提供智力支撑。
（五）督查交办，从严落实工作责任。为深入开展温暖企业行动，推进各项工作任务落到实处。县纪委、监委大力开展涉企腐败和作风问题专项整治工作。共收集优化营商环境意见建议110条，收集可查性问题线索3起，严肃查处2起违规违纪问题，为暖企行动营造了良好的营商环境。9月份，县委县政府督查室、县暖企办分五个督查组用10天的时间，就联点领导走访情况、责任单位落实“温暖企业行动50条”情况、驻企联络员帮扶企业情况以及企业问题办结等情况到高新区、网岭经济循环园以及皇图岭、黄丰桥、菜花坪等12个乡镇的90多家企业进行了走访督查，收集新增问题36项，交办问题172项，企业满意率为96%。
二、存在的问题
（一）开展温暖企业行动积极性不高。部分责任服务单位对暖企行动认识不够，工作被动敷衍，针对企业问题有的职能部门反映不迅速，办结不及时，甚至办公会明确的问题都解决不到位，执行力差；个别联络员不主动下基层，到企业走访，一不上报信息，二不解决问题，只是走一走、看一看，工作停留在表面，不是带着感情真心实意去帮扶企业。导致联络员不了解企业，企业不认可联络员的工作。
（二）服务企业针对性不强。一是企业问题收集比较敷衍，重点要点问题不突出，没有真正想企业之所想，急企业之所急。二是解决企业问题没有好的思路与办法。过多精力集中于解决个性的、零散的企业问题，对解决企业融资、用工、市场开拓等突出问题研究不够，办法不多。三是对于一些因政策因素、客观原因，暂时不能解决的问题，没有很好地向企业解释到位，造成工作上的被动和反复。
（三）企业问题办结率较低。到目前为止，收集企业问题302项，已办结问题166项，办结率55%。解决问题力度不够，成效不明显，企业满意度不高。
三、下阶段举措
（一）进一步提高认识，暖企行动要再升温。宣传部门要聚焦和跟踪温暖企业行动各项举措的推进情况，对政务效能、政策要素保障、人才供给、市场开拓等方面的落实成效进行立体式和专题报道，对影响营商环境优化的“负能量”单位和个人进行集中曝光。按照干部“双向选择”的原则，鼓励广大干部积极参与温暖企业行动，持续在全县上下营造尊崇企业、服务企业的浓厚氛围。各成员单位要进一步重视温暖企业行动工作，增强主动服务、优化服务、创新服务的意识，为企业发展贡献力量；联络员切实履职，做好信息员、宣传员、监督员及指导员“五员”角色，对接好企业，为企业解决实际问题。
（二）搭建服务平台，为企业发展提供一切便利。充分发挥中小企业服务平台的作用，为企业提供第一时间政策咨询，第一时间问题受理，第一时间答复解决，让投资者尽量少跑路，甚至不跑路，使一些日常性问题在最短时间内能够得到最有效解决。
（三）完善工作机制，坚持统筹推进。一是要点对点的帮扶企业。要像对待脱贫攻坚一样对待企业帮扶，要像帮扶贫困对象一样帮助落户企业，责任服务单位、企业联络员要对接好自己的企业，开动脑筋发挥主观能动性积极帮扶企业；二是要建立联席会议制度。在实际操作过程中，根据企业反映问题的难度，各相关单位应积极部署，多方配合，形成联席会议工作机制。对于联络员、责任服务单位及联点领导都无法处理的问题，可以通过召开政府专题会议，采取“一事一议”的方式来单独制定相关措施。三是要建立回访制度。企业问题交办后，要利用平台开展回访工作，看工作有没有真正落实，问题有没有真正解决，企业是不是真正满意。
（四）强化考核调度，实行问题交办。充分发挥“一办五组”的作用，对照温暖企业行动工作方案狠抓落实，进一步压实服务单位及驻企联络员的工作责任，严格执行按月调度机制，将问题进行交办，重点考核服务企业的效果，及时对暖企开展情况进行跟踪问效，确保暖企行动取得实效。
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企业民主生活会进行的目的在于使员工们在今后的工作当中能够正确定位、时时自省。企业民主生活会情况报告是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
篇一：企业民主生活会情况报告
**公司领导班子民主生活会顺利召开，我作为公司的党支部书记，给大家开个头，首先发言，以期抛砖引玉，将这次会议开好，达到预期效果，使大家在今后的工作当中能够正确定位、时时自省，勤动脑、多动手，认真干好本职工作。
一、对科学发展观的认识和理解
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是在国家宏观经济背景下的科学发展观的内涵。科学发展观的宏观意义在此就不做赘述了。我想在此浅析一下科学发展观对**公司的影响和作用。
**公司自成立5年来，以叠加式的发展速度向前迈进，从作坊式的小打小闹到规模生产，我们经历了膨胀式的发展，取得了卓越的经营业绩，为公司做强做大奠定了良好的经济基础。但是，随着公司跨越式发展进程的不断推进，公司的各类问题日趋暴露，如生产任务繁重时产品质量不能保证、基础管理极为薄弱、领导干部缺乏大局意识、员工素质不高等，这些问题的出现足以说明**公司已处在逆水行舟的境地，若不励精图治、奋力前行，将有千秋功业毁于一旦的危险。
而科学发展观的适时提出，为**公司解决三大品质与发展速度不相适应的矛盾点亮了一缕曙光，其启示是：一是必须坚持以人为本的原则，尊重知识、尊重人才，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，为他们提供发挥个人才智的平台;二是必须坚持全面发展，从员工职业素养、运营体系、产品质量等各个方面提升公司品质，为公司实现利益最大化铺平道路;三是必须坚持协调发展，注重速度与效益、数量与质量的有机结合，在提高经济效益、保证产品质量的前提下，去实现发展速度的增长和数量的提高;四是必须坚持可持续发展，使公司的技术水平、制造能力、员工素质等与经营总量相协调。只有按照以上思路发展，才能从真正意义上提升公司品质，实现科学发展。
二、近年来工作简单回顾
1、认真履行公司党总支书记职责，在积极参与公司重大问题决策中发挥党组织的政治核心作用，在围绕生产经营开展党建和思想政治工作中，注重实效，把握重点，结合实际，不断改进。
一是组织党员和广大员工认真学习领会党的xx大精神、新党章等文件，为公司快速发展打好思想基础;二是结合实际开展多种形式的党建工作。三是把党建和思想政治工作纳入日常企业管理当中，采取多种措施调动全体党员和广大员工的积极性，及时化解各种矛盾和纠纷，及时解决工作中出现的各种问题，使公司基础管理工作较过去有了一定的提升。
2、认真干好经理办公室的各项工作，严于律己，努力奋进，求真务实，持续改进，为生产经营提供较好的服务。
一是近年来多渠道引进人才，如从各大高校不断引进本科生、专科生，与技校建立校企合作等，使公司的人力资源结构发生了较大变化，逐步朝着高素质人才战略迈进。二是多种形式积极开展教育培训工作，理论与实践并行，提高了员工的知识水平和专业技能水平。三是为生产经营认真做好后勤保障工作，让员工在工作中减少后顾之忧。四是积极开展企业文化建设，不断探索，努力实践，用文化力激活生产力和创造力，以**合作，奋进超越为企业精神的强势企业文化正在逐步形成。
三、存在的不足与缺失
1、专业知识较为欠缺，诸如用工法律制度、绩效管理、高效激励等理论知识不扎实，尤其是对于现代企业管理的最新理论成果掌握不够精准。自古有读万卷书、行万里路之说，在兰石**高速发展的今天，专业知识将成为公司披荆斩棘的一把利剑，任何一个员工都需要不断的学习充电，牢固树立终生学习的理念，不断地充实自己。如此一来，既能使自己干好本职工作，又能帮助公司走的更远。
2、有效沟通少、互动少，未促成快乐和谐的工作氛围。有效沟通是近年来管理学中出现的一个新名词，从字面上就可以理解它的意思，但它与我们所理解的沟通的不同之处在于，其包含的沟通范围更广。现代管理学者认为：仅工作中的沟通，即便是有效的，也是一种机械似的有效沟通，真正的有效沟通还应该包括日常生活中的有效沟通，即人性化的有效沟通。而这方面恰恰是我做的不足的地方。
3、思想观念较为陈旧，管理方法存在问题，诸如公司岗位职责不清，导致员工打乱仗，授权不明晰，致使员工在工作中畏首畏尾，制约员工发挥其主观能动性等现象时有发生。管理大师余世伟教授有一句话叫做管理的最高境界是只管特大事件，让别人替我赚钱。此人常年在外讲学或旅游观光，但其公司依然呈现良性运转，这样的管理不得不让人深思。**公司成立时仅有员工几十人，到目前达600余人，管理几十人和管理600余人的方式方法是完全不同的。做为公司的高层干部，我必须重新审视这一问题。
除上述之外，工作统筹性不强、基层党建和思想政治工作创新性不够、驾驭复杂局面的能力有待提高、脾气不好等缺失也不容忽视。
四、今后的努力方向和主要措施
1、加强自身党性修养，带领全体员工统一思想。认真学习党的方针政策，深刻领悟科学发展观的内涵，带领全体员工统一认识、解放思想，坚持发展决定一切、创新推动一切、实干创造一切、团结战胜一切的原则，知难而上、抢抓机遇、苦练内功，使全体员工树立和强化忧患意识、责任意识、创新意识、效益意识，着力解决公司从量变到质变进程中的主要矛盾。
2、秉承终生学习理念，提高专业知识水平。千里之行适于足下，要从此刻起，树立坚定的信心，从横向与纵向不断扩宽知识面，努力学习企业管理新知识，全面提升自身专业知识水平;同时，要通过大力宣传引导，使广大员工建立起终生学习的理念，做好教育培训工作，为员工创造学习的平台，构建学习型企业。
3、摒弃机械化沟通，实施人性化沟通。沟通虽然属于工作成绩的间接影响因素，但其影响程度越来越大，其主要原因在于员工的维权意识增强。据xx年西安交通大学mba管理学院对国内100家企业抽样调查结果显示，沟通对工作成绩的影响指数已达到了0.27(整体样本数为1)，可以看出，有效沟通已成为企业管理品质提升的一大方向。在今后的工作中，我会身行力践，将我与员工的沟通定格在人性化沟通上。
4、借鉴优秀企业管理经验，大胆创新公司管理模式。企业管理是一种潜在的价值，可以间接的创造经济效益，同时，它也是关系到企业生死存亡的关键要素。在以后的工作中，我要打破重生产、轻管理的现状，积极借鉴优秀企业的管理经验，破除现有管理模式中不利于公司科学发展的因素，积极引进、大胆创新，争取早日实现现代化管理。
篇二：企业民主生活会情况报告
根据公司党委《关于召开领导班子民主生活会的通知》精神、总体部署和具体要求，结合公司实际，就个人的工作学习情况做以下发言：
一、工作回顾和存在的问题及不足：
今年3月集团公司安排我到南京公司助勤，自工作以来，在公司的正确领导、大力支持下，本人作为南京公司的安全总监尽职尽责地开展工作，目前宁天城际全线的安全质量工作整体受控，处于良好态势。
九个多月来的学习工作，给我最大的感受是我们这个班子团结和谐、干事创业、求真务实，公司上下人心思上、人心思进。能够和各位领导和同志们一道工作，我很荣幸，感到责任很大、压力很大，同时信心也很足。这次民主生活会，是我难得的学习提高机会。
会前，认真对十八大报告进行了自学，通过学习，我聆听到了一个伟大政党的强烈心声，感受到了一个民族的复兴征程。我们的党继往开来带领民族走向强大，要在全面建设小康社会目标基础上实现新要求，在代表最广大人民利益的同时，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。我感悟到了一个负责任的政党日益开放、现代的强音。
十八大总结了党的十七大以来年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。总书记在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去年的工作和党的十三届三中全会以来的基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
十八大报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
科学发展观是十八大的灵魂，是对马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们实际工作中必须长期坚持的指导思想。确立科学发展观重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
党的十八大的召开，为我党今后的工作指明了方向和奋斗目标全面建成小康社会、共享发展成果。为此我们要保持高涨的学习与工作热情，深入贯彻党的精神，在工作实践中学习，在书本中学习，不断提升自己的认知能力和范围，不断提高自己的综合素质，从而更好地指导实践、指导工作中。世界在不断变化，知识也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能在本职岗位上创造出新的业绩。
下面，按照南京公司党委开好这次生活会的要求，结合自己的思想和工作实际，查找不足，剖析原因，提出整改措施，不当之处请各位领导和同志多批评指正。
1、学习不够深入，局限于文件政策的学习、领会，在政治理论学习和业务学习上还不够深入细致。作为领导干部能够正确认识理论学习的重要性，平时也能自觉进行政治理论和业务学习，能够积极参加上级组织的各项学习活动，在工作中发挥了积极作用。但由于宁天城际工程工期紧，需要处理事务性的工作较多，很难沉下心来集中精力对政治理论和业务进行系统的学习，干工作、处理问题存在凭责任、凭事业心、凭经验干事的现象，运用理论解决新情况、新问题的能力感觉还需进一步加强。
2、工作方法需要进一步改进，充分发挥班子整体合力方面需要进一步加强。在工作中，能够坚持按民主集中制的要求办事，特别是一些大的问题上能够与班子成员进行认真研究讨论，并及时请示上级，确保遇事商量，重大问题集体决策。但有时遇到一些问题习惯于自己琢磨，与班子成员的研究探讨的不够深入，充分调动班子成员主观能动性，最大限度地发挥班子整体合力，发挥班子集体智慧方面在今后的工作中要引起重视。
二、查摆的问题和原因分析
1、对保证安全质量的关键点认识不够深入。尽管我从事安全质量管理工作，对施工现场也比较熟悉。但对宁天城际存在的风险源及应急处置措施等情况深入了解分析的还不够。
2、对其他专业的业务知识学习不够。宁天城际包含的专业多，我之前只是从事土建专业，对轨道、四电、机电设备等的业务知识匮乏。
3、视野还不够开阔。在当今社会发展变化很快、新情况新事物层出不穷的形势下，自己还缺少相应的战略思维和创新思维，考虑问题的高度不够，有时候用原有的模式和经验去看待新生事物，用原来的眼光去看待变化着的世界，不能很好地主动适应时代的发展。实际工作中存在考虑部门和局部的时候多、主动思考全局的时候相对少，考虑当前的时候多、考虑长远的时候相对少的问题。
4、作风还不够扎实。自己比较注重现场管理，但是还不能做到经常、深入。平时里忙具体事务多，深入施工现场解决实际问题距公司的希望还有差距。特别是到地质情况复杂、进度和安全质量矛盾突出的地下车站去更需加强。
三、整改措施和下步打算
针对存在的问题，按照公司党委的要求，提出以下两条整改措施，作为今后的重点努力方向，请大家予以支持、帮助和监督。
1、加强学习，进一步提高贯彻以人为本执政为民的领导能力。要把学习作为改造主
?客观世界的总开关，当作必须完成的硬任务，从根本上提高领导水平和工作水平。要增强学习的自觉性，切实把理论武装摆在突出位置，工作再忙也要抢时间、挤时间自学，做到持之以恒、学而不倦、日有所获，始终保持理论上的清醒与坚定。要增强学习的系统性，在深入学习党的基本理论和党的群众路线方针政策等重点内容的基础上，更加系统地学习和钻研党的建设理论、分管工作业务知识，在与工作密切相关的知识领域上求精通，在领导干部必备的知识领域广涉猎，丰富知识储备，指导工作实践。要增强学习的实效性。发扬理论联系实际学风，树立与时俱进思想，把学习与应用、认识与实践有机结合起来，加强对实际问题的理性思考，发挥对新实践新发展的推动作用，重点在增强宗旨意识、转变工作作风上谋思路、寻对策、出措施、求成效。
2、开拓创新，进一步提高安全质量工作的科学化水平。坚持从实际出发，不断解放思想、更新观念，深刻分析施工现场的新形势、新情况、新问题、新任务，坚持把改革创新作为破解难题、推进工作的根本途径，要善于运用统筹协调的思维和方法，有效推动安全质量工作，抓住关键问题求突破。
四、对宁天城际明年工作的设想和建议
1、狠抓安全质量和文明施工，确保文明施工，安全生产。
2、进一步落实安全生产责任制。坚持和完善安全生产目标体系、责任体系和监督考核体系，从机制上强化项目部、施工队、施工班组安全生产主体责任，确保宁天城际安全质量工作万无一失。
3、加大安全质量隐患的整治力度。继续做好隐患排查、记录和监控复查工作的规范化、制度化，将事故隐患消除在萌芽状态。
4、继续加大安全质量宣传教育力度，提高全体人员的安全质量意识，增强安全事故防范的能力。
篇三：企业民主生活会情况报告
一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因
进入新的历史时期，国内外环境发生了很大变化，人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下，虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与自我批评的风气确实有所淡化，即使开展批评与自我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如人意。主要表现在两个方面：一是自我批评不触及要害。怕伤面子，怕暴露缺点。二是不敢开展批评，怕得罪人。批评领导怕穿小鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评，也只是提些光荣的缺点。
之所以存在这些问题，主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这一作风不合时宜了，认为批评与自我批评过时了。二是认为现在强调团结稳定，担心开展批评与自我批评会影响稳定，把批评与团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康，难于开展有效的批评与自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能力的要求比较迫切，因而忽视了对自身品格、道德的要求。
由于存在思想认识上的误区，使得批评与自我批评在很大程度上成了形式，有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评与自我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当面不说、背后乱说的情况，最终造成有的人小病不治，积重难返，酿成大错，使党的肌体受到了污染。
二、加强批评与自我批评的意义
(一)批评与自我批评，是保持共产党员先进性的有力武器，是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。
党内不同意见的分歧和矛盾是经常发生的，通过认真有效的批评与自我批评，可以进一步解决党内各种分歧，统一党内思想，提高党的战斗力。
(二)批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。
开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进一步增强党内团结的目的。
(三)批评与自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。
只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关心和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施日常监督，纯洁党的队伍的作用。
三、如何在支部范围内搞好批评与自我批评
(一)态度决定效果。要把批评与自我批评开展好，就必须消除思想顾虑。
首先要敢于解剖自己，虚心接受他人批评;然后要从与人为善的角度出发，实事求是地指出他人的缺点和错误。做到知无不言、言无不尽。
(二)开展批评与自我批评，必须联系实际，有的放矢。
要通过批评与自我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评;克服那种奉行好人主义、对错误思想和行为不批评、不斗争的批评与自我批评;克服那种只谈工作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。
(三)开展批评与自我批评，必须讲求方式。
要准确把握批评与自我批评的原则，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与自我批评的严肃性;要严于律己，敢于正视自己的缺点，自觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于人;同时要理解和尊重批评对象，设身处地体谅对方的处境和心情;坚持一分为二，历史地、全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。
(四)开展批评与自我批评，领导干部必须率先垂范。
开展好批评与自我批评的关键在领导干部。领导干部敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，大家才能消除顾虑，不怕穿小鞋、不怕伤和气，大胆地提意见。一把手要严格解剖自己，带头发言，勇于当靶子接受大家批评;善于搭梯子引导大家发言;敢于丢面子自我揭短亮丑。要主动与普通党员、广大群众面对面、心贴心，对他人批评坦诚相见，虚心接受。
所以说，只有在支部内部广泛、切实地开展批评与自我批评，才能更好地抓好支部建设，使支部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提高。
在xx月xx日那天，怀着无比激动热切的心，我走进了南充市食品药品监督管理局。我所社会实践的科室是政策法规科，在那里，邓琼芳科长和陆露姐都给予了我很多关怀和照顾。在刚进科室那天，邓科长就给我详细介绍了政策法规科的工作要求。负责组织协调依法行政工作；负责组织开展食品、保健品、化妆品安全管理和药品监督管理方面法律、法规的宣传教育；负责行政执法监督工作；承担机关规范性文件的审查、备案工作；承办行政许可、行政处罚的复核、听证、应诉工作。她说：作为人民的公仆，就要时刻为人民着想，依法行政，做好自己的本职工作。讲解过后，我所分配到的第一个任务就是整理资料并装订成册。在整理中，不仅要正确归类，更重要的就是了解有关食品药品方面的法律法规及相关的案卷卷宗。从中，我不仅学会了做事的严谨，也对自己所学的专业知识有了一定程度的运用。我的第二个任务就是从一些先进个人事迹的材料中选出其中自己认为最优秀的三份事迹上报。在这些材料中，我看到了干部们的优秀，看到了所谓人民的公仆，知道了我们的干部在处理自己的公务上是多么的尽职尽责，我从他们身上学会了做任何事情都应具有责任感和严谨性，应在其位、谋其职，要用心去做事，工作不应
应该像一只无头苍蝇，理不出头绪，尤其是新手，应该懂得快速地适应新环境，那就得靠自己平时的细心积累。
人们都说，万事开头难，可见，走好第一步的重要性。我很庆幸我参与了学校组织的这次社会实践，它是我今后走出大学迈向社会的重要一步。这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。
节日期间，市交通管理局和首发公司对景区的接待工作给予了大力支持。市交通管理局带领昌平交通支队和延庆县交巡大队投入警力对景区的交通进行了统一管理和有效疏导。首发公司为了保障景区交通的畅通，不计经济损失将收费站临时改在了居庸关，同时开放了特勤出口。有了两个部门的大力支持，保障了景区交通的顺畅，杜绝了拥堵现象。四、准备工作充分有序、任务落实监督有力、组织实施科学细致。首先，加强环境整治和管理，创造优美的游览环境。为确保游人的绝对安全，便于疏导，景区及时组织人力修缮城墙，更换破损城砖；修理了城上铁扶手及下城临时铁梯；加固了游览区护栏等设施；在原有6个停车场的基础上，又在林场、滚天沟等地开辟了临时车场2个，扩大了车容量；各主要路口、危险地段安装了提示、指示牌；出动部队战士及机关科室人员对景区及周边道路沿线卫生进行了大规模的清理整顿，共清理景区卫生死角6处，清运固体垃圾137吨，液体垃圾83.5吨，污水处理3350吨；增设了免冲式环保厕所3处；节日期间坚持做到垃圾日产日清；在景区种植摆放鲜花18800盆，制做了节日彩虹门，使节日期间的景区环境更加整洁优美。其次，整顿交通秩序、保证道路安全畅通。根据景区车多路窄、人车交叉的实际情况，制定了《车辆疏导预案》；协调市交管局、首发公司等有关部门，在节日期间开放特勤出口和将高速路收费站改设在居庸关，确保了交通畅通；县交通管理部门抽调了大批警力，主要领导坐镇指挥，增加了交通管理力度；加强依法管理，对私车盘客、乱停乱放进行专项整治和管理，对内部司机加强了安全教育，对工作车辆实行通行证管制措施；交通民警坚持早上岗、晚撤岗，及时做好疏导工作。黄金周期间共接待、疏导旅游车辆4.3万辆次，做到了科学疏导，忙而不乱，井然有序；加强了停车场内的指挥、疏导和安全管理，提高车场周转率；客运车辆科学调度，强化安全驾驶和安全维护工作，较好地完成了客运工作任务。通过采取积极有效的措施，保障了良好的交通安全秩序，为圆满完成“十一”接待工作提供了保证。第三、明确岗位职责，确保秩序安全万无一失。为维护黄金周旅游安全和良好的秩序，特区制定了全面的、切实可行的维护秩序方案。为减轻城上拥堵，开通了4个临时下城出口，增设了团队专用登城口，增加4处临时售票处；在城上重要地段重点疏导，由民警带队、定岗定人、积极疏导，防止出现拥堵现象，加快游人流动速度；为防止爆炸事件的发生，撤掉了城上的全部果皮箱；为降低失盗案件，派出所专门组织了打扒小组；客运站积极做好疏导服务工作，做好上、下乘车站秩序的管理，从而保证了乘车秩序。通过全体管理人员的努力，景区秩序井然，确保了黄金周的安全和秩序。
工作总结情况报告篇8
在商场担任客服期间，我认真的完成了领导布置的任务，积极的回答客户的问题，现在就这20__年来的工作做下个人的一个总结。
一、工作方面
在商场做客服的工作，和消费者打交道的机会是比较多的，这一年来，我认真接待每一个客户，他们的咨询我也认真的回答，对于领导吩咐的工作，我也是积极的去完成。
作为客服，我知道做好服务是非常重要的，在工作的时候，我都是面带微笑，无论是接听电话，或者客户的询问，都礼貌的去回答，有时候有些客户描述的不是很清晰，我也是帮忙给他们确定他们需要的是什么，积极的为他们解决问题。同时有些客户有时候也会脾气不好，或者是有一些售后的问题，可能是商家的问题，但是却找到我们客服这里来，我也是尽量委婉的表达，希望他们去找商家处理，但同时我也会尽量的帮助他们。
在这个岗位上，我知道礼貌和善的去处理问题，那么就能做好工作，客服的工作是需要要我们有一个好的态度去处理问题的，同时对于我们客服沟通的技巧也是有一定的要求的，这一年来的商场客服工作，我没有被投诉过，同时在一些经常来商场的客户眼里，我是一名优秀的客服，很多时候还会找我闲谈，当然当我有事情的时候，他们也是会让我先做事情。
二、学习方面
在做客服期间，处理好工作上面的问题，同时我也是积极的学习，对于商场内的各个商家，尽可能的了解，但同时商家有些退出，也有新进来的，我都是尽可能的去了解他们，知道他们的产品，认识他们的工作人员。
通过这种学习，我对客户过来的咨询问题也是能更好的回答了，而不是找一份商场的平面图给到客户就打发了，同时在工作之余，我也是会对我们商场去进行了解，一些新的变化，也是积极的适应，了解得更多，那么我的工作就能做的更好，也能更快速的回答客户的问题。
客服的工作可能有些人看起来觉得很简单，但是其实真的在我们商场做客服，我发觉我要学的方面是有很多的，这一年来，我学了很多，同时也发现自己也有些不足，需要我在今后去改进，去认真完善，让自己能在工作的岗位上做得更好，让自己能有更大的进步。也期待着来年有新的任务，新的机会等待着我。当然我自身的能力也是要去不断的提高。
