亲子关系观后感7篇

来源:职场范文网 时间:2024-04-20 18:03:29

观后感是我们对电影中的冲突和转折的思考,写好观后感表达了对演员表演的赞赏和故事的震撼,以下是职场范文网小编精心为您推荐的亲子关系观后感7篇,供大家参考。

亲子关系观后感7篇

亲子关系观后感篇1

家里的气氛有时风平浪静,有时紧张激烈,有时愉快温馨,就像天气一样不断风云变幻。如果有哪一天,家里出现阴云密布,暴雨来临的迹象,那多半是我和妈妈又吵架了,母子战斗重新打响。

据我的精确统计,每天我的坏习惯会重复一次,每隔三天妈妈会说我两回,每隔一周我会与妈妈闹一次,每隔一月我会跟妈妈大吵一顿,每隔三个月零四天妈妈会揍我一趟。不信的话,我给你来个原音重现,带你感受其中的滋味。

情景(1)妈妈说了我几句,我还嘴的老毛病又犯了。正好碰到气头上,我气得大喊大叫,活像被激怒的刺猬。等我发泄够了,渐渐镇定下来,妈妈却气得火冒三丈。她让我站在书桌旁,闭嘴聆听教诲。她把我的不良习惯整整说了二十分钟,然后板着脸走出了房间。看着她远去的身影,我心中才缓了一缓,暴风雨总算有暂停的节奏了。我也郁闷地闭上嘴巴,赌气一言不发。家里的气氛凝固了,只能听到墙上的闹钟“滴答滴答”转动的声音。

半小时后……

“小飞飞,姚少爷。”最终还是妈妈没忍住,先开了口。但我还是板着脸,爱搭不理的。“来吧,到妈妈这里来。不过,你以后不能再那样了。”妈妈既然打算鸣金收兵,与我讲和,我岂能毫不知趣,还摆着一张臭脸。“呵呵……”我笑出声来,脸上瞬间解冻。家里也立刻春暖花开,晴空万里。

情景(2)我的书写又很马虎,笔走龙蛇,满纸飞舞。妈妈拉下脸来,狠狠训斥我,我受不了,就回了几句。妈妈的头发就像动画片里胡图图的妈妈一样,怒发冲冠,整个人宛如要被大火吞灭般。她目光凌厉,死死地盯着我,宛如要把我吃掉似的。这是火山要爆发了!我赶紧闭上嘴巴,不敢再说半个字。过了好久好久,我才鼓足勇气,跑过去道歉:“妈妈,刚才是我不对。你就原谅我吧!”可妈妈不予理睬,充耳不闻。经过我的一番软磨硬泡,我们两国之间的关系才终于舒缓,重回和平状态。

你听,妈妈的声音又飘过来了。“姚梓飞,你看看你,把姐姐的房间弄得这么乱!给我过来!”

啊,又要挨训了!这已经是本年度第n次了!

战火重燃,母子又将开战。这就是我家的生活变奏曲。

亲子关系观后感篇2

“我这双脚啊,怎么就那么臭呢!”老爸欣赏着自己的脚,自言自语道。“的确,你的脚太臭了。”老妈批判道。“要是在你的脚上抹十瓶香水,也是一点效果也不起啊!”我在旁添油加醋道。“你以为你的那双脚多香啊,还不和我一样。”老爸讽刺我。“再怎么臭,也是你遗传的。”我为自己辩论。这下老爸被击中了要害,顿时哑口无言。

我家的这对“臭脚父子”对自己有一双臭脚并不忧虑,反而引以为荣。他俩的笑话不知出了多少回了,可回回他们都死不认帐。

“我来洗鞋子喽!”老爸一边欢呼,(假装给我和妈妈看的)一边用刷子洗起那几双棉鞋来。“咦,这双鞋怎么那么臭啊?”老爸举起一双棕色棉鞋,让我和妈妈看。我一回头,立刻做出反应:这双鞋我穿过,但后来我又没穿了。“这鞋你们两个都穿过!”妈妈捅破了这个“秘密”。“那肯定是李盛‘传染’了这双鞋。”老爸一口咬定是我干的。“你凭什么说是我做的,有证据吗?”“当然啦,你瞧瞧。”老爸说着,从鞋子里掏出一张改正纸。我猛地一惊:这确实是我的鞋。“看来现在只有赖帐了。”我心想。“这怎么可能是我的鞋呢!”“你还不承认,这就是你的鞋。”老爸加大了攻势。我俩唇枪舌剑,争论不休。

有其子,必有其父。像这些坏毛病都是那个“臭脚老爸”“传授”给我的,他自己的那些丑闻,我就替他隐瞒了吧!

我们“臭脚父子”,打破了“吉尼斯世界纪录”(臭脚类),真可为是“打遍天下无敌手”的“绝世双骄”。

亲子关系观后感篇3

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面这些方法可能会帮到你哦!

一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力

今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。

三、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。

四、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

五。善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子爱学,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,这样才会获取更加的效果。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

亲子关系观后感篇4

傍晚,天空阴沉沉的,不时飘着丝丝细雨。我打着伞走在人行道上,只见几只活泼可爱的家燕在马路上无忧无虑地追逐嬉戏,似乎它们一点儿也不在意飘落的雨丝。突然,一辆大卡车呼啸着疾驰而过,我的心顿时一紧,不禁闭上了眼睛,因为我担心会发生不幸的事情。

当我缓缓睁开眼睛时,大卡车已经消失在如烟如雾的细雨中,潮湿的路面上躺着一只受伤的大家燕。只见它羽毛凌乱,双翅哆嗦着,整个身体也在不停地抽搐,脑袋无力地歪向一边,嘴巴慢慢地一张一合,仿佛在痛苦地低声呻吟。

这时,一只小家燕像离弦的箭一样,落到了大家燕的身旁,看起来,受伤的家燕可能是它的家人。小家燕“啾啾”叫了几声,好像在说:“妈妈,妈妈,我们快回家吧!”受伤的家燕仿佛听到了它的呼唤,奋力抬起头,但迅速又垂了下去,仍旧不停地颤抖着。小家燕见妈妈没有反应,一边焦急地大声呼唤,一边不停地扑棱着翅膀,努力想把妈妈叫醒。一瞬间,受伤的家燕使出全身的力气,微微张开了嘴巴,好像要说些什么。但是还没等它发出一点声音,它的脑袋就无力地一歪,垂了下来——它永远地离开了这个世界。

小家燕见此情景,小心翼翼地贴紧受伤的家燕,直到发现妈妈的身体渐渐变冷,心跳和呼吸都已经停止,它才抬起头,惨叫一声。但它仍然没有离开,张开稚嫩的翅膀,依偎在妈妈身边,遮住风雨,就好像妈妈从前为它遮风挡雨一样。小家燕多么希望妈妈可以慢慢醒来,继续陪伴自己啊!可是一切都无法改变了,妈妈已经永远离开了它。接着,小家燕竭尽全力想把妈妈带走,可是它幼小的身体怎么能搬动妈妈的身躯呢?它无能为力,只好默默地注视着妈妈,一言不发。

雨越下越大,小家燕终于经受不住大雨,恋恋不舍地离开了妈妈。它一步一回头,每一次回头,都深情地凝视着妈妈的身影。它的眼神是那么悲伤,那么无奈。小家燕孤单的身影慢慢消失在雨幕之中,这一幕也深深印在了我的脑海里。

风,刮得更紧了,雨,也下得更大了。我久久地站在雨中,不禁泪流满面……

亲子关系观后感篇5

4月19日晚,繁中初中部召集家长观看线上家校共育公益讲座,知名家庭教育专家亲自授讲。我作为一名初中生的家长,非常感谢学校的安排,感谢白老师的精彩演讲。

关于如何正确引导和教育孩子,正如知名家庭教育专家白老师所讲,孩子是家庭的希望,是祖国的未来。那么怎样才能教育好孩子呢?在如何教育孩子,而且教育好孩子这方面,白老师给我们传授了好多宝贵经验,我如醍醐灌顶。如白老师说:“教育不能等”“陪伴是高质量的教育……”这些让我深有感触。我们错过了什么?错过了陪伴?错过了沟通?错过了发现?错过了……在陪伴这一块儿,有的家长会认为孩子还小,等她(他)长大点,懂事了就会自己学;或者说随他自己吧,我的陪伴也起不了啥作用,我有我的事干,总不能天天陪伴孩子吧。之前,我也有这种想法,但是看了这场讲座,我受益匪浅,我的想法有了很大的改变。处在青春期的孩子独立性增强,情感变化显著,处理事情的方法往往很稚嫩,也更容易犯错。这个时候,父母的陪伴显得尤为重要。青少年是孩子们读书的黄金年龄段。有一首诗是这样写的;“人在青春美少年,努力学习莫贪玩。长江没有回头浪,人老不会复少年。”这首诗描写得多么贴切,孩子们在读书的年龄段就应该认真读书,不然将来为他买单的是生活的苦。作为家长要尽量抽时间多陪陪孩子,持证上岗,做一个合格的父母,不要让孩子把大把的时间和大好的青春浪费在贪玩上。

让我们用“心”助力,共同成长;让我们用“爱”呵护,共同进步!古人说;“庄稼种不好毁一茬,孩子教育不好毁一辈”。所以我们要高质量地教育孩子,不要让孩子把穿校服的金色年华浪费掉。

一。平时要和孩子多沟通,沟通时应该先听孩子的心声,而且要站在同级的位置上进行沟通,多换位思考,做一个有耐心的倾听者。

二。不要有侥幸心理,认为孩子送到学校了,就应该让老师管,学校教育,这样也是不对的,因为孩子是我们的,老师是这个世界上唯一一个和学生没有血缘关系,却又因为你的孩子进步而高兴,退步而着急的人。所以我们应该积极和老师共同配合来教育好孩子,让自己的孩子变成一个全能的孩子,这就是家校共育的目的。

三。当孩子犯错时,要帮孩子改正缺点,淡化不良行为,不要揪住缺点不放,更不要定时式轰炸。

四。成绩落后时,不要指责和打击孩子,要给予鼓励并加以肯定孩子的实力。这些是白老师传授给我们教育孩子的法宝。

我们的孩子都是独一无二的,他们都是一粒种子,只不过花期不同。你的花开可能慢些,但是请你別急,细心地呵护,自己的种子也会慢慢地长大、开花。陪着她(他)沐浴阳光风雨,这也是一种幸福,也许你的种子永远也不会开花,因为她(他)是一棵参天大树。

我们的学校是一所师资力量雄厚、教学环境一流的学校。各位老师都认真负责,舍小家为大家。他们也有父母,也担任着为人父母的角色。谁不想有时间与家人聚在一起陪陪老人抱抱孩子,但我们的老师就因为他们肩负着教育的重任,每天以校为家,让应该得到关爱和陪伴的人留在家里,把时间和关爱给了我们的孩子,为了别人家的孩子操碎了心。每天站在三尺讲台上不厌其烦地为孩子们答疑解惑,我们还有啥理由不配合老师呢?

借此向79班所有老师真诚地说声,老师:“您辛苦了!”谢谢!

亲子关系观后感篇6

星期五下午,我们全班都在聚精会神地写作文,我也不例外。突然,一只小小的,灰褐色的苍蝇,飞到了同桌的桌上,接着还爬到同桌的作文本上,“讨厌的苍蝇!”同桌既小声又生气地说。她刚要把苍蝇弹到地板上去,这只小苍蝇就飞走了。

才过了三十秒,那只小苍蝇又飞到我的桌面上,并没有像刚才一样爬到我的作文本上,而是在桌板上走动,我不去理它,它还是继续走,当它走到差不多桌板的一半的时候,它竟然朝我转过头来,不知是在对我笑还是干嘛,我也朝它吐了吐舌头,又继续写作文了,它也自个儿飞走了。

回到家,我跟妈妈讲那只小苍蝇的事,妈妈也跟我说昨天晚上也有一只奄奄一息大苍蝇,颜色和小苍蝇一模一样,出来打扰妈妈,现在也不知道那只苍蝇怎么了。

下午五点多,我在上钢琴课的时候,我发现了妈妈说的那只大苍蝇。那时,我正弹到高潮,它就爬到坐在我身旁的老师腿上,吓了老师一跳,老师把它弹到地板上,还一边说着:“这只苍蝇真是过份!”

被弹到地板上,已经奄奄一息的苍蝇还不罢休,爬上钢琴,在我弹曲子的时候爬到琴键上,大摇大摆地一个琴键一个琴键地走着,我当时还没有发现,当快要压到它的时候,我才发现它,“啊!”我被吓了一跳,它就在这个时候跳下钢琴,逃走了。

这两只苍蝇,作案手法极其相似,我还觉得它们俩像是一对父子呢!

亲子关系观后感篇7

孩子是含苞待放花朵,老师是辛勤培育的园丁,父母则是孩子的沃土,孩子的成长需要老师和家长携手同行。

孩子教育问题从古至今都是围绕家庭的一个重中之重的事情。我的孩子是一年级的小学生,虽然才进入小学半年的时间但是在老师们的辛勤培育下,孩子各方面相较于幼儿园有很大的进步,作为家长感到很欣慰,同时更能感到教育孩子是一门高深的学问,需要家庭和学校共同努力。

家庭教育至关重要。小学阶段孩子年龄小,独立性较差,对父母的依赖性强,受家庭的影响比较大,因此小学教育更要重视家庭教育的重要性。家庭教育需要父母共同担责,并不是其中一方的事情。家庭环境以及父母的行为对孩子的性格、习惯有着潜移默化的影响。古语的“三岁看老”就说明家庭教育对孩子的重要性。

加强与老师的沟通和联系。加强与学校老师的沟通与联系非常重要,不能因为工作忙就把教育孩子的事情全权交给老师而不联系。多与老师联系,家长可以及时了解孩子在校的表现,老师也可以掌握孩子在家的情况,及时发现孩子存在的问题,有针对性地教育;也能了解每一个孩子的性格特点进而更好地因材施教。定期将孩子的点滴进步或者不好的习惯向班主任及老师汇报,老师和家长们能共同对孩子进行鼓励或纠正让孩子能更好地成长。孩子是否能健康成长,是否能不断进步,善于发现优缺点很重要,而这些的关键就是主动沟通。

注重与孩子的交流。与孩子交流才能更好地尊重孩子的天性,培养孩子良好习惯。只有与孩子交流,家长才能发现孩子的内心世界,从而才能贴切实际的培养孩子诚实、自信、开朗的品格,才能把握施教的主动权、有针对性进行教育。比如通过交流我们发现孩子写作业拖拉,我们就给孩子讲做事情要有效率,高效率的好处,孩子在第一次体会到能快速完成一件事情时的成就感,现在孩子做事情的效率有了明显的提高。好玩是每个孩子的天性,如何保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。我就给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。我们要求孩子生活作息要有规律,帮助对孩子养成良好的时间观念和自觉遵守集体纪律的观念;要求孩子定时换洗衣物、不乱扔脏物,保持清洁卫生等,帮助孩子形成良好的生活习惯。这些好习惯会影响他的一生,对他人生的发展是有益的。

鼓励和表扬是教育孩子的良方益草。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为和优良的品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点。看到孩子的一点点进步,就肯定他,鼓励他,耐心引导他,并以实际行动支持他,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。我的孩子十分喜爱画画,我很支持她,她也经常在自己空闲的时间自主作画,以成人的眼光也许都是涂鸦但是对孩子来说却是她独一无二的画作。我们就要对她画作提出肯定和表扬,让她对自己的作品更有自信。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。凡是孩子感兴趣的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”,支持和鼓励孩子的爱好,帮助孩子全面发展。

尊敬老师,尊重教师意见。我在与老师的交往中,知道老师工作的责任和辛苦。每一个老师都希望自己的学生成才。尊重老师就是尊重自己,每位家长都应尊重老师。我对孩子的老师和学校的老师都比较尊重,从来没有在自己的孩子面前说过半个不字。因为只有家长尊重老师,自己的子女才会尊重老师。而学会尊重是孩子做好一切事情的基础。

教育孩子是一门很深的学问,我说的不一定完全正确,也不一定全面,做的还很不够,孩子也还有不足之处,教育孩子作为孩子的老师最有发言权。

著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程”。所以,让我们家校共育,共促孩子健康成长。

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