活动策划需要不断跟踪行业动态，以便及时调整策略，保持活动的新鲜感，活动策划还可以成为企业文化传播的重要载体，增强员工的归属感与认同感。以下是职场范文网小编精心为您推荐的十一国庆节活动策划庆祝范例4篇，供大家参考。

十一国庆节活动策划庆祝范例1

一、活动资料：

《我们的国庆节》

二、活动目标

1、经过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心境。

2、选择自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，明白我国的国名和国庆日，为自我是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，所以，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，经过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下头的教学，并播放相关录像使问题得以解决;经过观看祖国风光录像明白祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自我喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

十一国庆节活动策划庆祝范例2

一、活动目的

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养大学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的'校园艺术文化氛围。

二、活动主题

“祖国在我心中”。

三、活动对象

全体师生。

四、活动时间

国庆节。

五、活动内容

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午x点。

3.评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

六、活动具体要求

1.以学院为单位参加比赛，各学院分别评奖，学院的每个班级安排几个人参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。x等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

十一国庆节活动策划庆祝范例3

一、活动主题

迎国庆·学子情。

二、活动背景

20xx年，可谓弹指一挥间！20xx年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏，20xx年的改革开放惠及了每一个国人的生活。国家经济在20xx年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这20xx年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。

新中国成立，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的x年！是取得举世瞩目辉煌成就的x年！是中华民族重新屹立世界民族之林的x年！中国x年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用x年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。

为庆祝即将会来临的祖国x周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，xx大学将开展以“迎国庆·学子情”为主题的团日活动，为我国x周年华诞增光添彩，回望建国x年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的`新风貌。

三、活动目的

1.欢庆祖国母亲生日。

2.增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操。

3.培植爱国主义思想。

4.促进同学友谊，加强同学情谊。

5.进行爱国主义宣传。

四、活动意义

本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。

为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。

五、活动时间

国庆节。

六、活动地点

xx教学楼。

七、准备

1.学院统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案。

2.召开学院会议，收集意见，完善活动。

3.与院组织部沟通，共同商讨，确定活动计划。

八、活动流程

1.诗朗诵。2.男声独唱。3.集体活动。4.二胡演奏。5.合唱。6.话剧。7.集体活动。8.团委总结。

九、活动要求

1.活动举办节目必须切合主题思想健康。

2.组织人员协调各种节目出场时间。

3.活动过程中注意所用的语言方式，即达到娱乐目的，又深切理解爱国、团结这一主题。

4.活动结束后整理班级恢复原貌。 14.国庆节活动策划方案 篇十四

随着国庆节的临近，各类庆祝活动也即将开始。作为一个策划人员，我们需要为企业或机构制定一个完美的国庆节活动策划案。一个成功的国庆节活动需要考虑多个方面，包括活动场地的选择、活动主题的确定、活动安排的制定等。在本文中，我将会为大家详细具体地展现一个完美的国庆节活动策划案。

1.活动场地的选择

活动场地是国庆节活动为重要的一个部分。一个成功的活动需要有一个合适的场地来承载。在选择活动场地时，我们需要考虑以下几个方面：

1.1城市公园

城市公园是一个很好的活动场所，因为公园拥有大量的开放空间和场地。在国庆节期间，公园还可以举办其他各种活动，使其更加热闹活跃。另外，公园还有足够的停车位，为参与者提供了方便。

1.2会议中心

如果您想在节日期间举办一些更加正式的活动，那么会议中心是一个不错的选择。会议中心通常以现代化的方式提供一系列的设施，如舞台、音响、投影仪等等。会议中心还有控制光照的设备，因此您可以在不同的光线条件下提供不同的环境。

1.3游艇俱乐部

如果您正在寻找一个更加独特和浪漫的场地，那么游艇俱乐部是一个很好的选择。游艇俱乐部通常有一个非常漂亮的景色和一个独特的气氛。您可以开趴船，度过一个冷静又浪漫的国庆节。

2.活动主题的选择

活动主题是每个活动的核心。一个成功的活动主题需要有创造性，需要能够吸引参与者的眼球。在选择活动主题时，我们需要考虑以下几个方面：

2.1纪念日

国庆节是纪念中国人的日子。因此，纪念日主题可以是国庆节活动主题的核心。您可以利用一些纪念活动，如铸钞仪式、升旗仪式等等，来让参与者感受到国庆节的精神。

2.2美好的回忆

国庆节是许多人曾经的美好时光。利用这一点，您可以从人们的回忆中找到灵感，制定一个“美好回忆主题”，让参与者带来他们珍贵的回忆、照片等等。

2.3中华文化

中国拥有悠久的历史和文化，因此中华文化主题是国庆节活动的一个非常重要的选择。您可以通过展示中国古代文化、建筑和衣服等等，来吸引参与者的眼球，让他们感受到中国的独特风情。

3.活动安排的制定

活动安排是成功筹划国庆节活动的关键所在。在制定活动安排时，您需要考虑以下几个方面：

3.1活动时间

国庆节是一个长假期，您需要选择合适的'时间来举办活动。在选择活动时间时，您需要考虑参与者的安排和其他活动的冲突。

3.2活动内容

在活动安排中，您需要列出今次活动的详细内容。您需要确定活动的类型和形式，为参与者提供与活动相关的信息。

3.3活动物资

您需要提前准备好所有的活动物资，如音响系统、活动T恤、胸章、草坪椅、桌子、饮食、礼品袋等等。所有活动物资需与您的活动主题相符，这样才能更好地吸引参与者的目光。

总结

制定一个完美的国庆节活动策划案并不容易，需要您的多方面考虑和出色的组织能力。使用以上提到的方法和方案，您可以为您的企业或机构制定一个完美的活动计划，为更多人带来一个难忘的国庆节。

十一国庆节活动策划庆祝范例4

一、活动目的：

以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱，对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“感悟幸福，快乐成长”绘画比赛活动。

二、活动时间：

20XX年9月30日，下午4：00—4：50。

三、活动对象：

1——5年级全体学生。

四、活动准备：

1、指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(美术老师、班主任)

2、向学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。(大队部、美术老师、班主任)

五、活动要求：

1、内容要求：

参加绘画比赛的学生以“感悟幸福，快乐成长”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的'热爱、对幸福生活的赞美。

2、绘画要求：

a、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。工具材料由参赛选手自备。(比赛前一天，班主任务必提醒学生将参赛工具带到学校。)

b、统一采用学校提供的绘画纸。(活动当天，班主任到大队部领取专用纸张。)

c、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。(围绕本主题，题目自定)。

d、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

六、活动地点：

各自班级，班主任全程参与。

七、活动评选：

1、比赛结束后，班主任组织进行初选，推选优秀作品(班级人数30%)上交到综合组訾兆辉老师处。

2、学校评委组成员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励，设置佳创意奖、

佳色彩奖、佳构图奖。