学习幼儿园教师师德规范的心得体会2篇

来源:职场范文网 时间:2020-06-05 10:34:24

  学习幼儿园教师师德规范的心得体会2篇

  01

  从事幼儿教育工作第四年了,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为仔细,重视细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,由于我们面对的是孩子,每个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、手足无措、惶恐、焦虑也有爱好和成绩感带来的快乐。总的来讲,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。这不,我们幼儿园近期展开了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更知道如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真实的师德师风的精神风采。

  教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,假如老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,假如太重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,由于孩子假如接受不当的批评,会构成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。

  教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。长此以往,孩子也会构成文明的行为规范。让孩子得到四周人的尊重和爱好,从而增强孩子的自信心。假如每个孩子都能够做到这一点,那末教师的这一举动可以说为社会创造了秘书工作。

  态度决定一切,不管做甚么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到仔细、耐心、专心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。

  固然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应当多学习教育理论,进步自己的专业技能,把握科学的教育方法,才能做到有的放矢。

  02

  一位教育家曾经说过: “好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影 响是终身的。教师职业的特点和性质, ” 决定了教师要做 “人之楷模” 。师德不仅是对教师个人行为的规范要求, 而且也是教育幼儿的重要手 段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我通过对教师职业道德的 学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德 劣业则垮,一名新时期教师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚 则事成。

  1、要有精诚的敬业精神。

  有人把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业” ,这充分说明了教 育工作的光辉和重要,所以每位教师从自己准备执教的那一天起,就 应该像教育家陶行知所说的那样, “捧着一颗心来,不带半根草去” , 把毕生的精力投入到教学工作中去。

  2、要有诚恳的治学态度。

  一个具有良好师德的教师, 要不断提高自身的文化素质、 不仅要 “专” , 而且要“博”,要兴趣广泛,一专多能。自身要有比较高的文化修养, 并不断完善自己,才能教书育人,不误人子弟。“师者,传道,授业,解惑也” 。这里面有一层很重要的含义,就是教师如何把学生教好, 这就是我们教师的业务能力,我们的教法。教而得法则事半功倍,教 而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今天,我们不要再作井底 之蛙,墨守成规。我们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目,放 松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴 尖皮厚腹中空。”要不断学习,充实自己,在获取扎实专业知识的同 时在教改、教法上下功夫。

  3、要有坦诚的博大胸怀。

  作为教育者,应具有博大的胸怀和火热的心肠,善于尊重、理解、爱 护我们的教育对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。

  4、要有赤诚的无私爱心。

  作为一名合格的教师, 应对孩子充满爱心, 与孩子保持人格上的平等,关心幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自己当作一个可亲、可 敬、可爱的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜欢入园,喜 欢你组织的各种活动。这不仅能增强孩子克服困难,增强改正错误的 勇气和信心, 并会对幼儿的智力、 品德、 个性的发展产生良好的影响。

  5、要有“以园为家”的主人翁精神。

  要有“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁责任感,这是形成良好师德师 风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的 利益紧密联系在一起,才会时时、事事、处处从严要求自己,才不会 犯错误, 才会把自己的精力完全投入到你的事业中。“以园为家” 提倡 , 就是要我们在单位树立节约意识,从点滴做起,把在家里养成的节约 习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家” , 那我们就基本具备了较好的师德师风, 那我们的幼儿园将会更加兴旺 发达。

  6、要多做贡献不贪名利。

  我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业,热爱幼儿,不怕吃苦,不 计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一起,即: 平易近人、严中带慈、公平待人、效果显着。平易近人就是要做到和 蔼可亲,拉进与孩子和家长们的距离,让他们有信任感、放心感;严 中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度; 公平待人就是要做到在教学方法、教学态度上不偏私,要有平等、一 视同仁的观念; 效果显着就是要做到工作方法恰当、 质量高、 效率快、 有成果,从而在社会上树立我们幼儿园全体教师高素质的良好形象。

  总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的 职业特点决定了教师必须具备更高的素质, 而师德是教师最重要的素 质,是教师的灵魂。既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的 学生,在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博 爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予 我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。