疫情的体会心得通用8篇

来源:职场范文网 时间:2024-06-29 17:01:35

心得体会让我更加懂得感恩,珍惜身边的人和事,写心得是我们记录生活感受的方式,在写的时候一定要保持清晰的思路,职场范文网小编今天就为您带来了疫情的体会心得通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

疫情的体会心得通用8篇

疫情的体会心得篇1

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会: 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

疫情的体会心得篇2

这个学期是多么的特殊,由于疫情,我们暂时不能回归美丽的校园,在家里开始了停课不停学的旅程——网课。

网课和我们平时在教室上课大有不同,网课没有了群情激昂的氛围,没有了欢声笑语的瞬间,没有了精彩纷呈的解题思路,没有了同学们心灵的交流。带给我们的是冷冰冰的屏幕,令我们松懈,没有在老师的监护下认真,丢掉了在学校养成的好习惯,老师在对面认真、仔细的讲课,却听不到同学们积极回答的声音。网课也偶尔伴随着许多问题,比如断网,卡顿,黑屏,上课时间出现了这些问题,老师还要去解决,可见屏幕对面的老师是多么忙碌。

虽然网课没有我们在学校上课好,但是它可以让我们变得独立,自律,变得有时间意识,必须在规定的时间内完成任务,我们要知道,现在的科技非常发达,可以记录我们的上课时长,可以制定时间限制,这些都可以让我们养成好习惯。在学校我们是一个班级在一起上课,在网课上,我们可以和其他班级一起上课,一起学习,学习对方的优点,相互取长补短,共同进步。网课的知识内容丰富多彩,我们学到了许多的知识,我们的时间非常充裕,我们可以利用课余时间来巩固知识,巩固我们的基础,这可以让我们有所改变,我们在这段时间一定要努力,我们回到学校,将面临的就是考试,俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”我们现在更要努力,取得一个好成绩,来证明我们在家的这段时间的努力。

这个学期,我通过网课认识到,要想真正提升自己的成绩,就要懂得“自主学习,主动探究”,这样我们才会有所成长,有所进步,不要太依赖老师,老师只是我们的引导者,引领我们走向成功的道路。但是我们一定要自觉。

希望疫情尽早结束,我们都希望快快回归我们美丽的校园,迎来精彩纷呈的课堂!

疫情的体会心得篇3

线上学习和线下学习是不同的概念,一个是积极参与,一个是自己主动去学好,如果自己不认真努力不细心坚持是学不好的,这次的网课充分让我知道了线上学习的优点。

线上学习能够非常容易的就解决线下辅导的问题,在平时遇到一个问题,或者几个问题,我们不会。不同的同学去询问,老师需要重复多遍,但是到了网上,完全就是另一回事,可以把指导的视频共享到群里,让大家一起学习不用在担心要排队,老师也能够减轻很多压力这样的学习方式更加快捷,当然如果还有什么不懂的可以及时的与老师沟通,这样直接找到问题的本质,老师回答也快,不需要走路步行,只需要发个视频,做个线上指导就可以远程辅导,这是一个新的学习模式的开始。

当然网课学习也是有难度的,是会我们上课有些匆忙,比如一些资料书本没有及时带在身边,不需要考虑自己的学习有多难只要自己做到一点就是认真就好,网课老师直接视频授课,但是老师也有一些盲区,就是学生如果耍小聪明老师是制止不了的因为相隔太远,而且不不方便监督,但作为一个大学生,自我掌控能力应该会变得更加强大才是,只有这样的人才能够成为一个优秀的人。

学习不可能一蹴而就,如果在上课的时间不好好的花时间,想要等到自己想学习的时候学习,是赶不过来的,应为老师上课都是有节奏的,就如同舞蹈一样,是一环套一环,如果有一环没有学好那就回脱节,因为我们大学学习的东西要相对更加复杂,更加繁琐,如果不把这些知识学好学全是无法做好自己的工作的。

我是一个有着强了的学习责任感的,因为老师在花自己的时间,我也在自己努力所以我经常会加强自身学习,不断的`提高自己的学习任务,把有限的时间,都会好好的完成线上的课程学习,或许我的学习不够好但是我清楚的知道一点,我喜欢认真学习,也喜欢努力完成字的工作。从不会把自己的学习当做是一种压力或者是负担,这是人生催化的成长液。

每天的学习虽然有时候枯燥,但是更多的时候我们能够感受到一点,就是我们可以完全学好自己的每日任务,做好一个学生,当然不能一直指望自己的学习强度有多大,要提高学习的最后收获,看的多不如记得多,学的好不如做的好,这才是学习的真谛,学以致用,才是学习的基本目标完成学习的基本任务。这些都需要花费很多时间消耗我们的经历,对于学习我会一直好好认真做好。

疫情的体会心得篇4

在家上网课,是一件前所未有的新体验,这也是新型冠状病毒“赐”给我们的“礼物”,但是我很不喜欢。

读到六年级,在家里上网课是我从未敢想的事情。虽然小时候,常常幻想着躺在床上上课,那该多舒服呀!端着饭碗上课,那该多有味哪!边吃零食边上课,那该多惬意啊!可是,没想到的是这个不切实际的幻想,因新型冠状病毒的入侵,居然成为了实现。苍天啊,大地啊,我不想实现幼时的幻想。网课上了一月有余,我很郁闷,一点儿也高兴不起来。

我是多么想念学校生活啊!每天走近教室,就能传出早到同学朗朗的读书声;午间休息玩耍时,到处都是大家的嬉笑声;考试时,大家聚精会神做题,又是唰唰的笔与纸的摩擦声。可现如今,我每天只能孤零零地一个人上课,听到的是老师声情并茂的讲课声,看不到老师们的“花容月貌”。

上网课真的不好受,每天傻呆呆地对着冷冰冰的电视机,有时信号差,时断时续,听不完整,要靠自己慢慢去悟,好生烦恼。原来在课堂上,能看到老师的一颦一笑皆有韵,一言一行暖人心。现在想想,哪怕是老师的批评,也是多么让我神往啊!

唉!病毒啊病毒,你赶紧走吧!这种从未有过的体验,我真的受不了了。我多想与老师、同学返校学习啊!

疫情的体会心得篇5

面对严峻的疫情,县第二实验幼儿园认真落实上级疫情防控工作要求。接到县教育局学前教育科转发的“利用国家开放大学免费资源进行线上学习学习《3-6岁儿童学习与发展指南》课程”学习通知后,我园积极响应,及时根据我园实际制定出具体的培训计划和方案,并利用幼儿园教学工作qq群做好宣传发动工作,转达上级文件“停学不停课,停课不停学”的教师学习精神,要求我园全体专任教师利用这个特殊的超长假期在家自主学习充电,同时要求青年教师认真撰写学习记录和学习收获。为避免网络拥挤,幼儿园大、中、小三个级部分早、中、晚三个时段进行错峰学习。

因疫情而暂时居家的老师们积极响应,认真收看收听线上网课,并结合我园正在进行的线上教材研讨活动,针对“指南”中各年龄段的学习特点,能力目标完成以及相关的教学案例,积极交流学习心得与体会,为今后开展教学工作提供了有效的指导与帮助。我园教师秉持不断学习,自我提高,认真工作的态度,真正做到了开学延期,进步如期,工作如期!

疫情的体会心得篇6

近日,受寒潮天气影响,我国多地出现大风、大雪降温天气。为了保障人民群众的出行安全和道路畅通,维护正常的生产、生活秩序,广大党员干部和职工奋战在铁路、公路等交通前线,奋战在城镇、乡村的大小街道,奋战在各自的工作岗位上。他们在零下30度左右的严寒天气里冒冷风、战酷雪,自己却冻为了“冰甲战士”,成为数九寒天里一道亮丽的风景线。

风雪交加职责在,愿做“冰甲”保交通。为保障冰雪天城区、乡镇交通出行安全、有序,各地交警部门启动雪天恶劣天气工作预案,全力预防道路交通事故的发生。抚顺交警本着“早决策、早部署、早安排、早上岗、早疏导”的“五早”原则,适时启动恶劣天气预警,除疫情防控卡点执勤警力外,党员干部和警员们一起全部深入一线督战指挥,加大对重要部位和关键节点的交通管控力度;各区、县、高速交警大队主动联系城建、环卫及高速公路运营部门,在急弯、桥梁、陡坡等重点部位加强值勤,保障车辆通行。大家在冰天雪地里指挥交通、疏通道路,一干就是几个小时,衣内是汗水,体外是“冰甲”。手术后挂着尿袋指挥交通的辽宁省抚顺市东洲区交警大队老交警张晓平、大学毕业后甘愿做辅警的抚顺市顺城区交警大队的吴禹峰就是广大交警忠诚履职的杰出代表。

一身“冰甲”一身胆,何惧冰火两重天。寒潮来袭,多地开启“速冻”模式。1月7日北京迎来最冷清晨。北京市平谷区消防救援支队零下20℃的.气温下奔赴火场,成功营救出一名71岁老人后,消防队员全身结冰成“冰甲”补誉为“冰甲战士”。在灭火过程中,水枪喷溅产生水花又反弹在了消防员的身上,一边是熊熊燃烧的火焰,一边是瞬间结冰的水花,等灭火工作结束后,消防员们身上都穿上了一层厚厚的“冰甲”。王磊说,“我们这群人骨子里热爱消防这个行业,穿着消防的警服,就要承担这个行业带给我们的职责,作为这一行的一种使命与责任,再冷再累也得出警。”他们是舍生忘死的勇士、逆火而行的英雄。关键时刻,危难之际,尽显英雄本色。真可谓:一身“冰甲”一身胆,何惧冰火两重天!他们将职责扛在肩上、把人民放在心上,用实际行动诠释了消防队员的铮铮誓言。

寒衣已做“冰甲”冷,换得人心暖如春。为了应对寒潮带来的极端恶劣天气,全国各地深入实施“暖心工程”。天可以冷,水可以冰,人心必须暖和通。河北廊坊重点检查热源、热网和换热站;甘肃金昌对2.3万多户完成清洁能源取暖改造的农户检修设备,保障群众温暖过冬;在吉林长春,最低气温降至零下28℃,当地加大对供热管线巡查力度,保证稳定供暖;黑龙江黑河最低气温达到零下30多℃,当地为疫情防控监测点的工作人员送去御寒物品;让人泪目的还有1月6日大连海洋大学师生志愿者顶风冒雪给封闭在宿舍里的学生们运送防疫物资的动人场景,志愿者们的身影与漫天大雪融为一色……这些身临一线户外工作的党员干部、职工和志愿者们,把自己冻成了“冰甲雪人”,却给人民群众、千家万户送来温暖。

极端天气千山冷,国运民情万里通。风狂雪虐何所惧,一身“冰甲”做尖兵!

疫情的体会心得篇7

2020年的元旦期间,呼吸科的门诊量开始激增,由原来一天100人左右,增加到230人左右,收入院的像原来那7名病人那样的也越来越多。1月17日,医院将住院部一楼改造成为专门的隔离病区。1月30日,医院作为第三批新型冠状病毒感染的肺炎治疗定点医院。医院改造成立了6个病区设置了160张床位,承担着新型冠状病毒感染的肺炎重症患者的救治任务。

张继先“像救火队员一样”,在离新型冠状病毒感染的肺炎疫情最近的地方战斗。作为呼吸内科主任,她不仅每天要对160位病人查房了解病情,制定诊疗方案,遇到危急重病人,还要带领团队通宵达旦抢救。

疫情的发生,不仅对病人健康造成严重危害,更是对医护人员的巨大考验。一上午4个小时高强度工作,医护人员都会浑身湿透,不能吃东西、不能喝水、不能上厕所,还要不停地对病人进行生活和医疗处置,有时遇上情绪焦躁甚至不理解的病人,大家还要进行安抚,鼓励患者战胜疾病。

防护服不透气,还要戴n95口罩,几个小时下来,身上都是湿了又干,干了又湿,为了减少上厕所的次数,医护人员几乎一天都不怎么喝水,忙起来,吃饭也不能准点,因为统一佩戴的n95口罩防护比较严,许多人鼻梁和眼下都生了压疮。“可想到我们现在坚持工作,才能让更多患者得到治疗,就没有人抱怨,大家都在全力做好自己的医疗工作。”说起自己的团队,张继先满是骄傲。

当看到科室有部分年轻医护人员的心理有波动,产生紧张和焦虑情绪时,张继先为大家加油鼓劲,她告诉团队,以前我们是“白衣天使”,现在我们是“白衣战士”,只要大家团结一心,共克时艰,什么问题都难不倒我们,一定能打赢这场疫情防控阻击战。

疫情的体会心得篇8

近期,由于新型冠状病毒爆发,我们开始了假期在家学习――网络课程教学,老师直接在网上授课。经过一段时间的学习后我对网课有了不一样的理解他使我受益匪浅。

网上授课一般有直播和视频两种方式,每次授课前老师都会在微信群里发通知,提前通知我们进入课堂。进入课堂后,我们会进行“打卡”有时会选择选项卡的方式进行签到。课上时间老师可以通过连麦与我们进行回答问题或发选项卡让我们选择。有时简答题老师会让我们通过消息栏与老师进行沟通,耳边传来老师的清晰教导声旁边作业本上有老师要求列的公式和文章……就这样新学期的知识通过网上授课的方式呈进入在了我的大脑中。

线上学习带给我的不仅是新学期的`新知,还有自制力的重要性、正确的学习态度以及老师在背后的辛勤付出。也许学校上课与线上授课的最大区别就是周围环境的不同,但没有人的监督下按时上课这就需要我们的自制力。在网上授课的过程中也是在锻炼我们学习态度的过程。视频以及直播的ppt文件都是老师背后的辛勤劳动,是他们为了教导我们学习方式。因此他让我懂得了要珍惜每一次的线上教学,珍惜老师的教学。

因此上网课的过程中带给我的不仅是获得新知的感受,更多的是我学习方面的全面提升,这次的网课经历使我受益良多。

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