要想让心得体会更具感染力，可以适当加入个人故事，想要记录自己在生活中得到的感受，就必须学会写体会，下面是职场范文网小编为您分享的上党课的体会心得优质6篇，感谢您的参阅。
上党课的体会心得篇1
我们大学有网络学习课程，只需要在家，在宿舍学习就行，但是网课的学习需要我们自己主动去学，很多人认为上网课，只要打开电脑，让视频自己在那不放就行，这是完全错误的，虽然老师不在，虽然没有在班级了学习，我们最后同样要考试，同样要坚持学习成果的。
我们不是小学生，还需要老师和家长敦促，我们已经可以自己做主，可以主动学习，大学也是自主学习的氛围为主，上网课虽然环境不同但是这也是一次学习。我们身为学生，学习是我们的任务，而不是老师的责任，读了多年的书，最重要的是能偶自己主动去接受去完成学业，毕竟我们很多人大学毕业就要开始找工作了，每一分钟都很重要。
网课与平时上课不同，每天都需要完成学习，按照学校的安排有很长一段时间需要在家里学习，我可最大的收获是在家学习的快乐，老师用一贯的幽默风趣教学方式让我们学习。用直播的方式取代了去学校上课的方式，老师就如同一个主播在岗位上，用自己的知识吸引我们关注。
当然想要进入老师的讲课平台需要验证码，我们进入到界面，看到的是老师熟悉的面孔，听到的是老师沉稳厚重的声音。因为回家匆匆，并没有带来教材，所以这次网课将的各位的相信，而且老师还会把重要的知识点都会发到群里面。对于这样的学习方式，更加合适。
因为我的自主能力强，在家里面我每天都按时上课，按时下课，在电脑前，做好笔记，同时为了能够保证自己以后复习，我回报老师的授课视频，下载下来，为以后做准备，而且视频能够重复利用，方便了学习。让我们开阔了学习思路。同样老师的教学压力也很重，老师要教导好我们就必须要提前做好备课。
老师发给我们的资料都是老师准备好的复习资料，虽然老师没有强制要求，我也清楚这些知识是需要掌握的，为了能够及时掌握，我利用空闲的时候背诵，和记忆，同时也会主动练习一些课程，因为我要考英语四级，还要考专业证书，时间本来就紧，所以除了每天的上课时间，自己还主动在家学习更多的知识，自己复习，没有耽误自己复习时间。
学习不止靠我们老师催促，学校安排上我网课，一个是应为我们学习却是非常紧张，但是也是在告诫我们要主动去学，主动去复习。网课是一个学习的契机，也是正常授课的方式，我一直都认真遵守和完成自己的任务。对于今后的学习我会继续坚定的完成学业。
上党课的体会心得篇2
听了杨老师的专题讲座，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：
一、教师自己必须是心理健康的人
通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的.正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
二、经常关注特殊学生的心理辅导
教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。
在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。
以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!
上党课的体会心得篇3
红领巾是解放军战士生的象征，同时红领巾也是我们少先队的`骄傲。作为一名少先队队员的我感到十分的荣幸，与此同时我与红领巾之间也有着一只特别有趣的故事，我在这里就给大家讲一段吧！在下就献丑了！
自从那次我带上红领巾之后，我感觉到有一股很强的荣誉感在我心中。自从我带上红领巾那一刻起我发誓一定要将少先队的精神发扬光大，懂得如何为人民服务。自从我带上红领巾起我决定改掉以前的坏习惯，作一个好学生，成为一个阳光少年。从那时起我牢记；我是一名少先队员。我有责任感和义务为人们服务。记得有一次在座公共汽车时，我发现车内十分的拥挤，人挨着人空间很小，实在是再也容不下一个人了。但这时有一位孕妇上了车，我见车子马上要开了可这位孕妇还没有位子坐我心不知有多着急。
我一低头就看见了那挂在胸前的红领巾，想到了自己已经是一为少先队队员了，应该尊老爱幼。我立马起座让位给她，孕妇急忙向我表示感谢，我连忙摇手呼应。一旁的大人们一边夸我一边也急忙让位给旁边的老人。我没有想到我的举动竟然会起这般的变化，太不可思议了。此时的我太高兴了。我不好意思的低下了头，我有看见了在胸前飘扬的红领巾了。那一刻我呆住了，高兴的泪水再我眼眶里打转。那一刻我知道了是什么鼓舞着我，是红领巾。是红领巾同时也是少先队的精神指领着我！……
红领巾对我起了很大的帮助，是她让我懂得了什么是爱。我想对她说三个字：我爱你！
上党课的体会心得篇4
因为我们班有出xx的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情景怎样就听听我的感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以教师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着教师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和教师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我最终琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了教师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自我的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到教师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最终一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
上党课的体会心得篇5
由于新冠病毒疫情的影响，作为学生的我们不得不在家通过网络上课。虽然我们不能像医护人员一样，冲击一线，为抗击疫情做贡献，但我觉得只要把自己的事做好，就是最大的担当！所以这次网课让我看到了我们这个集体的担当。
我们上的每一节课，课前课件的准备，上课时的组织，课后对课上问题的收集及讲解，课后作业的布置与批阅都离不开老师的责任心。班主任更是早起晚睡，负责我们的纪律，及时组织班会，反馈同学们每天的情况，对学生，家长的问题总能及时回复。小组长也充分显示了上传下达的重要作用，督促同学交作业并及时传给老师作业，及时将班里的各项活动要求传达给每位同学，正因为有了老师和同学们的共同努我们班的网课才可以正常进行。请为我们的班主任李老师，各科代课老师及各小组长道声辛苦了，谢谢你们。由于你们的担当给了咱们班良好的学习环境。
通过这四周的网课学习，我也由最初管不住自己偷玩游戏，聊天到现在的自律越来越高。由于近期爸爸忙没时间管我，所以每当我有所懈怠时，总被妈妈那一双火眼金睛所识破，近而对我进行苛责和耐心教导，当然有时也免不了皮肉之痛，有时我也烦躁，但静下心来想，妈妈也是为了我呀。有时想想现在的自律性确实也是妈妈“管”出来的，过程虽然一言难尽，但结果却是令大家都高兴的。所以我也要谢谢我的妈妈。
妈妈常说改变不了环境就去适应它。我相信，虽然我们现在还不能正常开课。但会珍惜这每一次网课，珍惜每一节课前课后，老师同学的默默付出。在以后的学习中一是认真听讲、做好笔记，努力在规定时间内完成并上交每科作业。二是加强纪律，严格遵守班级的各项制度并认真执行。三是珍惜和家人的相处时间，做好自己的事不给父母添负担。
疫情虽给我们带来了不便，但我相信，有了我们师生，家校的勇于担当，共同努力，我们的网课会越来越好，给学校，给老师，给家长，给社会交一份满意的答卷。
上党课的体会心得篇6
陪伴孩子上网课已经两个月了，要说鸡飞狗跳吧，倒也没有，但是当史老师说要分享一下心得体会时，我仔细想想，还真是没有什么经验，孩子表现有不足，也有进步，和大家说说吧。
首先是听课，从刚开始到现在，孩子依然坐不住，需要时刻提醒，而且经常分心，只能是和孩子一起听，讲到知识点就暂停，让孩子说一下，说不出来就给孩子再讲一遍，这也是我觉得网课的一个优点，但是开学了，孩子怎么办？我还在思考中。
不过还要说一下孩子进步的地方：
首先是作业，刚开始也是找各种借口不想写作业，总是在我的催促声中不情愿的写，而且写的也不认真，我呢？在各种说教无用的情况下，只能暴力地擦掉不好的字，让孩子重写。
直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬，看到孩子开心的样子，我问：“儿子，为什么这么开心呀？”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你？”“我作业写得好”“对，儿子，作业写得好，不仅能得到老师的表扬，而且爸爸妈妈会很开心，关键是你最开心，对吗？”孩子点点头：“对！”
至此，孩子写作业就认真多了，在偶尔不想写或不认真时，“儿子，你不想得到老师的表扬了吗？”就成了我激励孩子的话语，现在，不用我在旁边看，孩子也能够认真地完成作业。
另外，音乐课我会大声的和孩子一起唱，比比谁唱的好；美术课会和孩子一起动手，分工合作；体育课也会和孩子一起运动，提高孩子的积极性。
总之，就是陪伴孩子，正视孩子的优点与不足，尽力扬长避短，陪着孩子一起进步！
