通过写作文，我们可以培养批判性思维和评价能力，只有通过表达真实感受作文才能触动读者的内心，引发共鸣并产生共同的情感体验，职场范文网小编今天就为您带来了我身边的小能人作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我身边的小能人作文篇1
我身边的大能人不计其数，然而你们知道我最钦佩的人是淮吗？她就是我的姐姐。她长得眉清目秀，显得十分活泼可爱。她有一对炯炯有神的眼睛，如同一两颗玻璃珠，晶莹剔透，闪闪发亮。她还有一张能说会道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位满腹经纶的大师。
有一次，我的作业本上有一道智力题，我怎么也琢磨不透，绞尽脑汁也想不出答案，急得我如同油锅上的蚂蚁般，浑身难受。在旁许久的姐姐笑盈盈对我说“怎么，就这道题把你难住了？”“有本事你来做。”我瞧着她不以为然地说。“这还不简单。”说着，她便手把手教我这道题，不一会儿，这道题便迎刃而解。哇塞，居然做对了！我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但会做题，而且很爱看书。瞧，她完全被书的魔力所吸引了！目不转睛地紧盯着书，看得如痴如醉。时而如鱼儿无忧于虑地畅游在书的海洋里；时而又如雄鹰在空中自由自在地飞翔，时而又化身成书中的主人公，与他们同悲同喜……我明白了：姐姐的聪明来自书籍，姐姐的智慧来自勤奋！
姐姐真是我学习的好榜样，你们说是不是？
我身边的小能人作文篇2
就在我们五（2）班中，有一个小舞蹈家。她有瘦瘦的身子，乌黑发亮的眼睛，个子不高。她就是蔡淑娟。现在，你们别看她那么瘦小，跳起舞来可是有模有样，而且还让你们刮目相看。
在四年级的时，我在课间的时候，正在写一项作业。忽然，蔡淑娟跑过来对我说：“走，我们去复习一下《茉莉花》我们两人主跳的动作吧！”我望着她说：“我还要等一会儿，把这一项写完。”“不，你不要写了，快跟我去复习吧！如果这一次再想上一次没有复习的话，老师又要狠狠地骂我们了！”她既诚恳又急切地说。我看着那眼神，就不由自主地说：“好吧！”在复习的时候我只是大概得跳了一下，而她呢，却是认认真真地把动作复习了一遍，还带上了表情，跳完之后流下了汗水，还气喘吁吁的。我真是不能和她相比呀！
大家都知道跳舞最重要的是什么吗？是表情。当你在跳舞的时候评委老师关注的不只是你的动作还有表情，而蔡淑娟跳舞时最大的优点就是表情非常的丰富。在舞蹈班上她的表情是最夸张的，最有神的。比如说她在跳《鱼跃花溅》中后面一小段的时候，她的手不停地摆动，噘着嘴，眼睛笑得眯成了两条弯弯的线，看起来就像一只活泼可爱，活蹦乱跳的小鱼。
从这两件事让我发现，舞蹈也需要努力，也不是一件很好做的事，是要吃苦换来的。话说“台上一分钟，台下十年功。”，我们大家也要向她 精神去学习！
我身边的小能人作文篇3
我叫李云娟，是六年级的学生。你要问我的最爱是什么，我会毫不犹豫的告诉你，是六年级一班！其中最主要的原因是，和小能人们在一起学习》要说起我们班上的小能人，那可真是三天三夜都说不完。
先说作文小能人吧，我们班上有个叫杨亚茜的，他作文写得超好，不仅篇幅长，而且写得生动有趣，即使他瘦小。一次，语文老师让我们连写3篇作文，听到这个消 息我们班的人就像世界末日就要来带一样难过，大家肯定以为只要时间充足就行，但老师却给我们一天的时间让我们写，我以为这次完了，怎么办啊，我还想同学们 打赌今天同学们不会有一个同学能写出来。平时我们班的人最讨厌的就是写作文，况且写3篇，简直要了我们的命啊！！但最让了你不敢相信的是：杨亚茜连写3篇 作文，而且每篇都写得超好，就来你我这语文委员都没写好，而且他每篇都得“优秀”，对我们班来说，能有这样的成绩，那就太神奇了，就好像三连冠！不是我们 班素质差，而是我们语文老师要求太严格，作文能得个“甲”就不错了！还给他起了个别名叫“小才女”，怎么样，和他完全般配吧！
再和大家介 绍读书小能人吧，我们班上的陈彦汝和陈梦君，就是“ 金嗓子”的得主。我们语文老师在教学上有个特点，那就是每学习一篇文章，都要先让同学们预习一下，然后叫同学起来读，每次都是让课文读得好的同学读，叫得 最多的人，要数陈梦军与陈彦汝了。她们读课文的时候不仅声音洪亮，而且生动，简直可以和录音带里的人相媲美了！在一节音乐课上，音乐老师发现了她们读课文 读得好，就让她们做了广播小主持，这可是我们班的荣耀啊，还多亏了她们呢。所以语文老师总叫她们读。说了那么多，好像都是女生，下面我该说说男生有哪些小 能人了。
要说起解题小能人，那可多了：孙唅、杨震雷、孙虎、仲宜力、柏建磊。他们借奥数题超快，有时老师都要费力解解得题，他们举举例子，画个图，不一会儿就能解出来。怎么样？厉害吧。
说了那么多，你一定很想认识我们班的这些小能人吧，那就来六一班吧！
我身边的小能人作文篇4
我的好朋友许子衿，她是一个书画小能手，她不仅书法写的好，国画更是胜人一筹，她能有这么好的成绩都离不开她勤学苦练和精益求精的这种精神。
记得有一次，为了参加“未来之星·儿童书画展”，她每天写完作业以后都要不断的去练习国画，每次一练都是一两个小时，甚至都忘记吃饭；我还亲眼见过一次，那是一个星期日的下午我正要找她去玩，来到她家时只见她站在书房的书桌前，两眼紧紧的盯着桌子上的那张画纸，聚精会神的在画她的国画，她有时用毛笔蘸一蘸颜料，有时还在画纸上添上她非常满意的几笔，还有时她还拖着下巴沉思一会儿，好像在想下面该画哪一笔又要怎么润色更好看一些呢？我站在她的书桌前足足有半个小时，她却一点都没有发现我的存在，她真的是太认真了也太投入了，难怪她在“未来之星·儿童书画展”中取得了优异的成绩。
她还在书法中也获得了很多奖状和奖杯，其中许子衿还在去年的时候参加过“第十三届公益中国关爱留守儿童活动江苏赛区”书法一等奖，还参加过“朝霞工程·未成年人才艺大赛”也取得了优异的成绩；总的来说她收获的成果很多，这个都是她靠平时的努力得来的。
她就是我心中担之无愧的书画“小能人”
我身边的小能人作文篇5
我身边的小能人？当然是我们班的大队委程文佳了！她有一头短短的头发，一双美丽的眼睛。每次一遇到高兴的事，就开始“发疯”；一遇到伤心事，就哭得稀里哗啦的。我常和她一起看电影，到了好看的地方，她会把整排座椅晃得摇摇欲坠；到了恐怖、伤心的地方，她就会痛哭流涕。
虽然程文佳有时候很“暴力”，但是她的学习成绩在我们班可是名副其实的no1。
有次上奥数课，程文佳讲义一拿到手，不等老师讲第一道题时，就已经开始做后面的题了。等我们讲到一半时，除了一些她不会的题之外，程文佳已经把讲义上所有题都做完了，包括测试题。
程文佳非常聪明，她不光数学好，语文和英语也很好。我常和她一前一后坐爸爸的电动车去上英语课，在路上短短的十几分钟，她已经熟练地背会了课文。她连续两年获得全国小学生英语竞赛一等奖，这次期中考试，她的语文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段时间参加了枫杨外国语的小升初考试，并且进入了复试。像她这样五年级的学生已达到六年级水平的，在我们学校真是凤毛麟角。
我认为，我应该向程文佳学习，语数英三科都学好。这样，将来长大后，才能成为国家的栋梁之才。
我身边的小能人作文篇6
美国有小乔丹，中国有小姚明，这个小姚明可能就在我们班——体育课代表梁子杰，他的体育成绩一向名列前茅，跑步。跳远。打乒乓……尤其是打篮球，赢分得分最高的总是他。
又一次，体育课上我们打篮球，分好队，梁子杰个子最高，所以由他代表我们这组球员去抢球。只听哨声一响，梁子杰就敏捷的跃起身子，把球抢到了自己队中，得到球后，他立刻把球传给了我。可我体型粗大，动作笨拙，一个很容易接到的球就给对手轻而易举的抢去了，幸亏梁子杰伸手敏捷，立马把球夺了回来及时取得主动权！不然这分可失得可惜呀。
对手们把梁子杰围得里三层外三层，他抱着球不知所措，就这样一直僵持了许久，终于我方队员开始掩护梁子杰了，这才使他突破层层人墙，来到球筐下。这是对手又开始阻挡梁子杰投篮了，不过，这可没难倒他，只见，他一个转身，“哐当”，“球进了！”我队队员一阵狂欢 —— 一个三分球啊……
接下来的比赛越打越激烈，越打越兴奋，终于比赛在哨声中结束了，我队以21：15的分数取胜这可是“nba球星” 梁子杰的汗马功劳。
梁子杰还会花样玩篮球呢！有一次，我在教学楼底下闲着无事，一看操场，诶呀，梁子杰在那儿呢，我赶忙躲起来观察。只见梁子杰左转身投篮，又转身投篮，他都准确无误，球每次都听话地奔向球篮。他又背对着球篮，手往后举，投篮，球仍还是中了。他退后距离，从远处向前跑，360°旋转，上篮，进了。他又站在两米外投篮。篮球飞速的向前飞。“中了！中了！”接下去的每一次投篮，他几乎百发百中。
同学与老师对他打篮球的评价很高，真不愧是我们班的“nba球星姚明”！
我身边的小能人作文篇7
我们班有一位多才多艺的小能人，她就是谷泽泽，长长的头发，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以说她是我们班的小能人是因为她多才多艺，说起来可真是名不虚传呢。
有一天，我路过谷泽泽的钢琴班门口，刚好看见谷泽泽，她向我摆摆手让我进去，我就进去了，她带我来到钢琴教室，之后问我会不会弹钢琴，我说不太会，然后她就坐下来，弹曲子给我听，她弹得荷塘月色、爱的供养之类的曲子我都比较熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑动，就像是一叶小舟在湖面上轻轻荡漾，她弹得每一个音节都是一个动人的音符，在我耳边久久回荡。
还有一次，英语老师教叫我们课下读英语课文，我有几个单词不会读，在座位上苦苦发愁，谷泽泽似乎看出了我的神态，并走到我的身边问我遇到了什么困难，于是，我就把我的困难告诉了她，她拿起英语课本，大声朗读了一遍，她的语气不紧不慢，又非常有感情，动听、流畅的一篇英语课文从她的嘴里说出来，她又用手点着单词一个一个的教我发音和汉译，她好像是我的“小老师”。
她还有许多优点我就不多说了，她真是名不虚传的小能人。
