平时多积累生活素材，才能在写作文时游刃有余，表达更生动，优质的作文不仅要有逻辑的结构，还需展现积极的思想和情绪，职场范文网小编今天就为您带来了写陶瓷作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写陶瓷作文篇1
“呀！今天几号了？完了，完了！今天可是她的生日呀！我怎么给忘了呀？家里又没人，我怎么给她买礼物呀？”我一遍一遍的抱怨着。
我灵机一动，老师说过：“礼物要自己做的才真诚吗！”我想了又想，还是没有灵感，于是，就打开电视找一下。“它的手艺可真好呀！”我不禁感叹道，原来这位阿姨在做陶瓷，他的手法很熟练，不一会就做完了，做完后的陶瓷色泽光亮，漂亮又实用。我立刻想到了一个好主意。
我来做陶瓷碗吧！我找了一些正宗的黄土，用杯子舀了一些水，戴上手套把它们和到了一起，由于怕地板脏，必须在塑料袋里进行。我耐心的捏着陶碗，由于太疏心了，所以掉了，我伟大的成果就这样消失了。我有一种想哭又哭不出来的感觉。我不得不又重新做一个，我首先把一团泥放在手心上，用手在那团泥上挖了个小坑，然后细心的捏着边缘的部分，哈哈，一个小茶碗就做好了，最后就差烧了。就在我高兴的同时，也发现了一个问题，衣服上，手上，到处都是泥点，地板上也喷了许多，我把衣服换了一身，又好不容易才把地板上的泥处理了。“烧”。这可是个难题呀！我走出家门，兜里装了一大块卫生纸和一个打火机，有拾了一些小木棍。心里想：就算我没有专业的道具，但我相信我一定能做好的。我好不容易在一块土地上生了一堆火，我顿时感觉我变成了非洲土著人。我小心翼翼的吧“茶碗”放进火堆里，大约烧了五分钟吧！当我把茶碗从火堆里扎出来时，早已烧得四分五裂了。我当然也没有送上好朋友一个好的礼物。
通过这件事我懂得了：失败不要紧，关键是努力了，只要努力了，就是成功的一小步。
写陶瓷作文篇2
有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。
我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……
以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？
我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，
想做点什么……是无力的`晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……
痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？
在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心
在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。
杂乱的思绪……
“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”
掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。
现在的我，已经找不会来时的路了……
写陶瓷作文篇3
游神笛陶瓷艺术中心今天我们全校师生要到神笛陶瓷艺术中心进行春季社会实践活动。“上车啦”，随着老师的叫声，同学们便高兴起来。在车上，同学们更是兴高采烈。突然，一个同学喊：“快看，快看飞机起飞了。”，同学们都爬到窗户去看，因为同学们都只在电视里看过，而没有真正亲眼看到过。随着时间的流逝，三个小时过去了，我们终于到达了神笛陶瓷艺术中心的大门口，同学们兴奋极了。首先，我们来到了拉胚厅。指导我们做陶艺的老师姓刘，我们先看了他的示范，然后，同学们纷纷动起手来，有的做花瓶，有的做碗，……可是却把自己的衣服弄脏了，但我们依然很高兴。
午休的时间到了，同学们都纷纷拿出自己带来的好吃的。“哇！”好多啊，多的数不胜数，不计其数。哈哈，我也不例外，也把自己从家里带来的好吃的拿了出来。午休的.时间结束了。接下来我们到了绘画展厅，听完了解说员的讲解，同学们纷纷拿起画笔动手画了起来。有人话奥运五环，有人画花，还有的人在写诗……时间过得真快呀，我们班马上就来到了陶瓷展销厅，听解说员讲解，这里的东西都是从景德镇那里运过来的。接着解说员介绍了青花瓷，青花瓷是四大名著之首而且永不退色，有一些青花瓷是被国家选为了送给国宾的赠品。青花瓷之所以有颜色的渐变，是因为随着温度的上升而产生的渐变。最后我们来到了陶瓷历史厅。通过到这里，我知道了陶指的是陶器，瓷指的是瓷器。陶器有着8000年多的历史，而瓷器只有3000年多的历史。春游结束了。但这次的春游不禁让我了解中国陶瓷的历史文化，还让我亲自动手实践了一回，真是让我受益无穷啊！
写陶瓷作文篇4
陶瓷是我国古代人民的智慧，我们必须得传承下去。
————题记
“呼，呼，呼——”大风使劲地乱刮着，旗子哗哗地随风飘舞着，同学们迈着整齐的步伐向我们的目标——青少年活动中心出发。
几天前，我们的美术老师给我们带来一个振奋人心的好消息，去青少年活动中心做陶瓷，出发前一天，我可是兴奋得一个晚上都没睡好觉！
今天一大早，我们三个班如一条长龙向青少年活动中心前进。刚进大门，我们就在工作人员的带领下来到二楼，坐到指定位置。桌子上已摆放了八块布料，布料上使我们要用的陶瓷。按照工作人员的指示，我们先把布清洗了一下，拧干水，再平铺到桌面上。然后把陶泥放到硬纸板上，反反复复地扔、摔、打、捏，一直到形似正方形，而且中途要保证泥块不能变干，接着继续摔打成长方形，再把它一分为二，最后用布将其中一块包起来，还有一块制成饼。
接下来就是自由发挥了。我想了想，制作什么好呢？复杂的我水平有限，还是做个简单实用的吧！这时我想到书桌上的笔筒，我就做个陶瓷的.笔筒吧！我先切了一道道泥条，把它搓圆搓细，看似简单，做起来确不容易，我花了九牛二虎之力才将这些泥条搓得比较匀称、美观。接着我把这一道道泥条按放到底座上，上面再用粗的泥条固定一下，一个笔筒就做好了。我瞧瞧其他同学还在埋头认真地制作，再看看面前多余的材料，这些可不能浪费哦。于是又埋头做了一个墓，旁边还捏了一个小人。
一上午的时间很快结束了。同学们都觉得受益匪浅，不仅了解了陶瓷的文化，而且还制作了陶瓷，虽然不是那么漂亮，但却是我们自己动手用心完成得！永久留作纪念，一直传承下去。
写陶瓷作文篇5
我有一个陶瓷罐，那是去丽水游玩时买回来的。那次当我走过一家店铺时，一眼就喜欢上了它。于是爸爸把它买下了，并送给了我。我爱不释手。
陶瓷罐的样子像一个葫芦，顶上有一个小小的圆孔，多小的孔呢?小得只能容下一枝花，再也无法容下第二枝了。它全身都是青色的。奇怪的是，罐子表面布满了灰黑色的条痕，看上去好像很粗糙，但摸上去却很光滑。我问了爸爸后，才知道，原来是工匠在烧烤瓷器时放入了一点点灰，才会变成这样子的。
陶瓷罐不但样子好看，用处也有很多呢!
陶瓷罐常常被我用来当装饰品，有时把它摆在书桌上，陪我作业；有时把它摆在书架边，陪我看书；有时摆在茶几上，陪我看电视……但妈妈却常常抢走它，把它当做花瓶，插上一株美丽的花，摆在窗台上。
有时候，它也是我和妹妹的玩具。比如有一次我想和妹妹玩抽纸条的游戏，可我把整个书房来了一个大扫荡，也没有找到合适的器具，最终我把目光投向了陶瓷罐，小小的口子不正好吗？于是我把纸条揉成一颗颗小球，塞了进去。虽然抽纸条费了好大的劲，但我和妹妹还是玩得不亦乐乎。暑假时，天气炎热，陶瓷罐又成了我的`降温法宝。在里面灌点冰水，捏在手里，瞬间就凉飕飕的，感觉凉快极了。
可是有一天我在清理书桌时，意外终于发生了，“啪”的一声，像是什么东西摔碎了。我往地上一看，原来是我心爱的陶瓷罐被摔得粉身碎骨。我悲伤极了，眼泪情不自禁的流了出来。爸爸在旁安慰道：“别哭了，下次再买一个更好的吧。”可我看着七零八落的碎片，还是很伤心。
我边流眼泪边慢慢的把陶瓷罐扫掉，然后轻轻地把它埋在了后院的菜地里。
虽然陶罐已经破碎了，但它在我心中的记忆是永远不会消失的，它是我最心爱的礼物，最大的宝藏。
