优秀的作文能够引导我们进行深刻的思考和反省，用心写作文，才能让读者感受到我们的真情实感，以下是职场范文网小编精心为您推荐的写人的人的作文7篇，供大家参考。
写人的人的作文篇1
第一次见到蜡烛，还是我很小的时候。那年过春节，妈妈给我买了一个小灯笼，里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着，问妈妈："妈妈，这小红棒是什么呀？它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说："傻孩子，这不是什么小红棒儿，是一支红蜡烛，只要用火柴一点，就着起了红红的小火苗。"果然，用火柴一点，就着起了红红的小火苗，我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。
在一个停电的晚上，我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛，而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑，洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚，我坐在蜡烛旁边写作业，纸上的字越来越多了，而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小，却不向人们索要任何东西。猛然，电灯亮了，带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛，把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛，是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师，我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任，也是我今天的老师。爸爸常常对我说，当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今天李老师已经双鬓花白，她还坚守在自己平凡的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，用自己的生命谱写着新的教育篇章。
我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。
写人的人的作文篇2
“禾下乘凉梦，一梦逐一生”
袁隆平逝世了，这个消息轰动了全国。为什么那么具有影响力呢？大家可能只知道袁隆平爷爷是“杂交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爷爷用了一辈子的时间来研究杂交水稻，就是为了让我们能吃上饭，吃饱饭，吃好饭。
从小到大我不知道袁隆平爷爷是谁，更不知道杂交水稻是什么东西。但直到昨天，老师带我们了解了许多。以前我认为，杂交水稻不就是粮食吗？一种就可以出来很多，这么简单的事情，为什么袁隆平爷爷一做，就是“杂交水稻”之父呢。原来并没有我想的那么简单，现在的粮食种类这么多，都是因为袁隆平爷爷。
其实在研究杂交水稻的路上，袁隆平爷爷也不是一帆风顺的。在他决心要研究杂交水稻时，很多人都反对他。可他不顾反对，依然研究了起来，可那时老天也没有眷顾他。可那时袁隆平爷爷并没有因为失败而停止研究，终于杂交水稻研制出来了。就这样一年又一年，袁隆平爷爷也渐渐老去了，可他还是继续研究，为的就是实现自己的梦想：饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。
原来袁隆平爷爷是那样的伟大，虽然我不能赶到长沙为袁隆平爷爷做追悼会，但我决心一定要好好吃饭，不浪费每一粒粮食。这才是对袁隆平爷爷最大的尊重。
袁隆平爷爷是那样的伟大，为了让我们吃饱饭，用自己的一生来研究杂交水稻。为了不辜负袁隆平爷爷，让我们好好吃饭，不浪费每一粒粮食。
写人的人的作文篇3
提起这个话题，在我脑海中会闪现出好多好多人，严肃睿智的爸爸，勤劳能干的妈妈，老师，同学……很多很多人都值得我尊敬。而今天我要说的这个人却是我的丈夫。
他是我的师范同学，也是我的好朋友，现在我们是一家人，共同生活了十多年。虽然生活中有吵吵闹闹，但静下来想一想，他有很多地方还是值得我敬佩的。
首先说他的爱好十分广泛。十几岁时就自己学会了弹吉他，一弹就是二十几年，每天都要弹一阵子。一首新曲子要反反复复弹奏好多遍，直到练熟为止。遇到难弹的一两个小节，他会一口气弹上十几遍、二十几遍，有时我听着都烦了，看他很辛苦，我就会唠叨几句：“都这么大年纪了，也不能成名成家，这么刻苦干嘛？”“这是爱好，你不懂。”
有时我还真羡慕他没白弹，现在把女儿教会了。有时我们一家来个小型音乐会，他弹和弦，女儿走旋律，我演唱，真是其乐融融，这时觉得他很了不起。
除了音乐，美术、书法他也样样精通。我有活时累的够呛，没活时闲的难受，偶尔拿起毛笔跟着临摹几下，可就是坐不住，不像人家能平心静气写完一幅字，写完还要让我帮忙举起来欣赏一阵子。有时我烦了不帮忙，人家就吐几口唾沫，把宣纸粘在墙上。孩子小的`时候学习快乐英语，需要许多简笔画，他就和女儿一起动手画，然后粘在墙上，让孩子参照着学习。满墙色彩鲜艳的图画，孩子也爱学习英语了。
除了爱好广泛，他工作上也是毫不含糊。和我一块师范毕业，我当了班主任，他教了体育。几年后，由于他们学校缺少班主任，就让他拿了班。一个体育棒子，一下子变成了班主任，我可是帮了不少忙，告诉她应该怎么上课，怎样管理班级……本来很是为他担心，可谁知，拿了两年班主任，竟得到了各种荣誉，经常上公开课，成了区里小有名气的教学能手。现在偶尔和我谈论起教学，竟胜我一筹，有时我不得不佩服他干啥像啥。
虽然在生活中我们吵吵闹闹，但凭心而论，他应该算是值得我尊敬的人。
写人的人的作文篇4
我们每个人，都随时随地随身都带着眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，永不离身。它们都有各自的作用，各有所长，各有所短。
眉毛在脸的最上面，但是它的作用不及其它“四官”。它毛茸茸的，样子实在算不上美。
在眉毛的下面，就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛，有大有小。眼睛是心灵的窗户，它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的，它能够看透自然界的一切：春天的鸟语花香，夏天的骄阳似火，秋天的黄叶飘零，冬天的冰天雪地，这些美丽的景色，都能用双眼去看见，去发现。但是，它也有受人冷落的时候。例如，眼睛先看见一块蛋糕，然后，鼻子就闻到气味，人们再用嘴巴吃东西，它却尝不到。
鼻子在五官中，形状不怎么样。但是，它却能闻到远处的味道。例如科学实验，面对一堆不知名的固体或液体，只有用它来试一试。讨好生活的事却轮不到它。总是以嘴巴为主。
常与鼻子合作的是嘴巴。它是五官中装扮最简单的，只要抹一抹唇彩就可以光彩动人。它的工作平常最多的就不过是吃饭和说话两项。吃饭的时候，它与牙齿、舌头和唾液一起合作，把食物吃下去;演讲时，都要它去把那些优美的词汇表达出来。烫伤、咬伤,它消受的机会最多。它能尝到其它“四官”品味不到的东西。
两只耳朵体态秀丽，样子可爱，但能力也不比其他四官薄弱，有姑娘唱歌的时候，它第一个听到;有人说悄悄话的时候，不管声音多小它都能听到。它还可以戴戴耳环，让人变得更美丽。
脸上的五官，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，无爱憎在其中。五官是一个整体，同人的群体一样，如果五官都能团结一致，那就五个器官个个都有用了，不再有什么强弱，美丑之分了。
写人的人的作文篇5
奶奶对我的真心照顾跟爱护已十余年了，在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞，日渐白稀的头发，那双日渐粗糙且布满皱纹的手。
从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。
是妈妈那双温暖而细腻的手，使我开始了人生的第一步；是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理；是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。
奶奶的手呢？难道在我的成长过程中它不曾出现过吗？不！它出现在家人广大的视线中。默默、无私的做着平日里最平凡、琐碎的事情，但这些事情恰恰是最重要的，一样都不可缺少，如：烧饭、扫地、喂鸡、下田劳动……
回过头再来瞧瞧奶奶的手：整只手基本上干燥得失去了水份，手背上有些灰斑点，指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色，也许只有抹上不少的润油膏才能使手有点光泽、水分与活力吧！
在家里最有文化的是爸爸跟妈妈，而最没有文化的则是奶奶，她大字不识几个，记得曾经我问奶奶您为什么不去上学呀？奶奶勉强地露出笑意告诉我说：“不是不想，而是家中太穷，兄弟姐妹有不少，所以按照当时的思想观念，把这个读书的机遇让给了家中唯一的大哥。”因此，奶奶对我说，她这双手什么都能给我，唯一给不了的是知识。
是的，奶奶的手确实给了我不少，它给了十余年的关爱、呵护、帮助……春、夏、秋、冬，哪个季节奶奶的手会在梦乡呢？
现在看来，奶奶的手让她证明了她的付出，她的手饱经风霜，不但粗糙，到了冬天甚至会有些干裂，但是手上在田里劳动时不小心留下的伤疤，至今依然依稀可见。
啊，一双多么勤劳伟大的手创就了一个如此伟大的奶奶啊！
写人的人的作文篇6
我们班的于老师，与我们相处三年了，我们之间建立了深厚的情谊。
于老师身材高挑，长长的头发松松的挽在脑后，显得既高贵又优雅还不失女人味。她的声音甜甜的'，讲起课来娓娓动听。
还记得上次大家去香港玩，我到晚上十点还在看alisa的时装秀，不肯睡觉。于老师看见了，还特地跑来关心我道：“快睡觉吧，明天还要早起，要是打哈欠就看不成表演了。”听完，我便乖乖躺下睡觉。这时，于老师急忙打住我说：“睡觉前要盖好被子，要是着凉了可不好。”我听完于老师的话，特别感动，便拉上被子睡觉。于老师走前，还特地帮我们把书包、日记本摆放整齐后，这才关上灯，放心离去。
在生活上，于老师就像一位对我们无微不至的大姐姐，像我们的知心朋友，帮我们在午休时盖被子、打扫卫生——话从于老师口中说出，总是那么甜美、流畅、生动，特别好听。
我对于老师的确那份难舍难分的情谊，你们一定感觉到了。
写人的人的作文篇7
听听那冷雨。喜欢听雨声，一种美妙的天籁之音，永远牵动着我内心的那一份纯真。
雨，是泪雨，是思念，是愁苦，是…
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，那是一场激情的夏雨，宛如我们少年的心情，疯狂而热烈。
那是像白色珍珠般的乱跳的雨点，她们纷纷溅入小船。那是动态的雨点，是有声有色的雨点。在那奔腾翻滚着像黑墨一样的乌云的陪衬下，它们尽情地舞动着自己优美的身姿。
喜欢听大雨声，我似一个坚忍不拔的强者，探出头儿，和鱼一同大声的欢呼雀跃。
“随风潜入夜，润物细无声”，似有似无，虚幻飘渺的小雨，让人听得如痴如醉。她柔美，她多情，她缠缠绵绵，它散发着淡淡的幽香……
喜欢听小雨声，我似一个多愁善感的少女，一夜听雨静天眠。
“窗外与潺潺，春意阑珊”潺潺不断的雨点打落在小桥，流水，人家。她爽快，清新，那清脆的响声，仿佛在向我们诉说着一个惟妙惟肖的故事她不同于默默无闻的小雨和惊涛骇浪的大雨，她有自己最独特的地方。听，她在唱歌，和着鸟鸣声，和着流水声，一同构成了一曲杂乱而有淡雅的交响乐，让人回味无穷。
喜欢听中雨，我似一个爽朗朝气的阳光少年，打开窗户，听雨在窗外响得欢快。
当我步入嘈乱的社会那一刻，我毫不惧怕，毫不退缩。因为我知道，小雨回替我绋去纤尘，中雨回替我冲走忧愁和烦恼，而大雨则回震撼我的心灵。雨声，伴我成长，永远伴随着我。
听听那冷雨……
