突破为主题作文6篇

来源:职场范文网 时间:2024-12-22 13:01:02

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突破为主题作文6篇

突破为主题作文篇1

轻轻地走过人生的道路。在梦里,花儿凋谢,花儿盛开。现实,春秋。明天,就是一千年。

把参与融入记录,通过参与突破未来。理想生活就是一个记录、参与、突破的过程,无非是这样。

文学与自由易配,一笔快,写得快,构筑了一卷立体美。生活不能容忍糊里糊涂,快节奏的生活只会放弃慢动作的生活。这就像慢慢看电影。我相信你心里一定有很多不快乐。也许你需要放慢脚步去观察一些时刻,但是生活的进程永远不会改变。

如果失去了生命的过程,一切都变得毫无意义。比如,有一天晚上他所有的照片、书籍、日记都让火熊熊燃烧,“野火熊熊燃烧,春风再起”的愿景就无法实现。没有对生命的记载,没有对过去的回忆,没有那么多宝贵的经历,生命的意义是什么?例如,如果所有的生物都失去了记忆,也许你可以想象世界会变成什么样子。是的,世界不会再进步了。还是说生物进化只能通过不断的自然选择来实现?让人类留在侏罗纪~

或者没有参与生活的过程。哦,没有参与的生活是什么?整天坐在家里无所事事,看着天花板?没人想要这种无聊的生活,对吧?但是,参与生活远非易事。挫折和困难是无法避免的。我们还得参加!在经历苦难之后,我们才能体会到人生的意义。所以,参与生活,得到你需要的,骑士精神,前进!

突破的人生就是奋斗的一生。人、社会、自然等等,不都是在发展中不断突破的吗?奥林匹克精神只有在突破中才能实现,历史记录不断被打破,未来是无穷的。

今天你能超越昨天的自己吗?过去的辉煌还能继续吗?历史的记录将来能被打破吗?

为赢得自己的生命而努力奋斗!

突破为主题作文篇2

春蚕不作茧化蛹,不破茧而出,就不能翩翩飞舞。人不积累能量,不再磨难中升华自己就不能获得人生的成功,实现生命的价值,作茧作蛹,积蓄力量。“十年磨一剑”没有长时间的积累,人不能有好的素质。曾子,一个多么伟大的名字。但他也曾是3岁小儿,也曾是鲁莽少年。孔子曾经说过:“参也鲁”。就是这样一个鲁钝的曾子,却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出,继承了孔子的学说,他靠的是什么?他人嬉戏玩耍,求名逐利时,他在刻苦钻研。因此,他比孔子其他弟子积蓄了更多的能量。这不仅仅弥补了他的缺陷,更使他素质超群,因而具备了继承孔子学说的基本条件。同曾子一样,我们虽然生活在崭新的21世纪,也需要积累力量,这样才能使我们自己具备基本的能力和素质,以应对人生,实现价值。然而,仅仅积累能量是不够的,正如禅宗中所讲的法门一样,人生也要有“渐修”,有“顿悟”。破茧而出,超越升华。

古人云:”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为“。并非是说经过打击,受磨难是担当大任的基础,而是指获得大成功需要拿磨难打击背后的升华。俞伯牙苦学琴艺不成,并不是他的手法不够娴熟,技艺不够精湛,他其实已积累了很大的能量。他缺少的是一种顿悟,一种自我升华。于是他赤脚行走于海边,手指磨出了血,在苦痛至极时,他升华了超出常人成就的琴艺的神话。经过乌台诗案,放逐天涯海角,谪居黄州赤壁,他终于顿悟了这便是苏东坡。“一蓑烟雨任平生”一代大师流芳千古。是精神的升华激发了人的潜能,激发了人的真正的灵性。我们积蓄力量,等待高考到来,我们充满信心,坚信破茧终有时。我们知道,人生需要积蓄力量。一旦时机成熟,就要突破超越,展现人生华彩。

突破为主题作文篇3

当铺天盖地的冰雹袭来,许多人都躲在家里,而我却奔波在学习的路上;当寒冷的北风吹来,许多人都在被窝里,而我却在公园晨练;当受伤时,许多人哭爹喊娘,而我却没有,因为我很勇敢。

再一次全副武装,穿上轮滑鞋的我冲出了家门,开始了我最快乐的轮滑之旅。我和小伙伴边滑边聊天。突然,我听小伙伴说敢从市委天桥向下冲。我顿时好奇起来,就让他带我去看看。

来到目的地,那坡陡得惊人,我心里不禁打了个冷战,还没等我缓过神儿来,他早已站在了坡顶上了。只见他开始慢慢地向下滑,渐渐地速度逐渐加快,接着如箭一般冲了下去。我被他的精彩表演弄惊呆了。他催促我上去,我心想:糟了,玩大了,不摔死,也得是个半残。“怎么,不敢上了?”“才……才没有!”“不想当逃兵,就上来!”我慢慢地滑了上去,心想:决不能让他小瞧我!于是,我心一横就向下滑去,滑了十几米觉得一点都不吓人,我一口气滑到了中间,往下望时,简直就是“立陡悬崖”,吓得我扶墙蹲了下来。这时,我那大胆的朋友在下边喊着:“怎么要当缩头乌龟呀?”被他这一激,我立刻来了勇气,再说我也是小区轮滑排名第二,还怕你这陡坡?想罢,我站起身来,就像一位威武的大将军一样向下滑去。随着速度逐渐的加快,我的心也一点一点提到了嗓子眼。到了坡底,我的心也落了下来。我又来到了坡顶,不看不知道,一看吓一跳,我不禁全身发颤,心里如十只兔子在“砰砰”直跳,哆哆嗦嗦冲了下去,一脚没踩稳,来个180度的俯冲,结果到坡底来了个“狗啃泥”。我爬起来,又滑上去,控制住了心中的恐惧,又冲了下去,我成功了!

“没有失败就没有成功。”它让我明白了一个人做事并不难,难的是勇敢面对困难也挑战。

突破为主题作文篇4

原本偌大的操场,因为读书节活动的举行,显得有些小而拥挤———全校的师生都在这里席地而坐。舞台并不华丽,相反的,很简单。我的心情却不简单,因为我即将登台演讲一篇读后感。台下十分安静,紧张的气氛挤压得我不敢大声喘气。

前面的同学一个比一个优秀,快了,快了,到我了……

我的心狂放不羁,面若涂了朱红的釉彩。“加油啊”,“我看好你哦”,“别紧张,相信自己能行”,同学们的鼓励洋溢在耳际,瞬间,一股暖流浸泡着我的心。身体,每一个细胞都在打颤。紧张,恐惧,胆怯,当然还有温暖,各种情绪掺杂在一起,除了百感交集,好像没有别的词儿来形容了。

我深吸一口气,走上舞台。“老师们,同学们,今天我给大家……”起初还算顺利,但由于我心猿意马,无意间,讲错了台词,我怔了一下。短暂的沉默,旋即,窃窃私语声一片。那一刻,我的脸颊似火烧火燎。多么希望天立即黑下来,多么希望天突然黑得伸手不见五指!看看老师,他们的笑容和鼓励的眼神渐渐消融了凝固在我心尖上的恐惧。我不断地告诉自己“我能行”,冲自己释然地一笑,拿出百倍的勇气,继续声情并茂地演讲,逐渐,灵魂融入了主人公的内心世界,忘了观众,忘了校园,忘了世界,也忘了自己……

鞠躬,下台。第二天,手捧着鲜红的奖状,注视着耀眼的“二等奖”三个大字,耳际充斥着同学们赞赏的言语,知道自己的努力没有白费,我成功了!

伫立在跑道上,头一次感觉冬风有了些许的暖意,头一次感觉蓝天白云是那样富有情趣,头一次感觉校园的景致有了诗情画意。

或许,只有突破自我,才能收获最美丽的成功吧。

突破为主题作文篇5

这个寒假我要做一个大胆的尝试——画墙绘。我想尝试一种新鲜事物,更想让自己有一种突破。

第一天,我花了很长世间打底稿。在墙上画画完全不能和在纸上画画相提并论。在墙上作画时,常常是画了上面,看不见下面。画到最高点时,我还得爬上高高的`梯子;画到下面,上面又得修改。底稿是一幅墙绘的基础,因此我修改得非常认真。

好不容易艰难地完成了底稿,就是让人担忧的调色了。为了不掉色,妈妈在网上买了一种叫“丙烯”的颜料,这时兑颜料可就不能简单的用水来调了,要用一种专门配合丙烯的调和液。这种调和液,我听都没有听说过,更别谈用了,我只得一遍又一遍的尝试着。

上色时,我又遇到了难题。上浅下深的颜色,在纸上上色的时候,就按上浅下深地图上就好了。纸吸水,两种颜色的交界处多涂几次颜色就过渡得非常好了。可是墙是不吸水的啊!我就得每种颜色都配出来,再一层一层地往下,往深的地方涂。还有一点更要注意!我家的墙面带一点点的绿色,因此在调色板上调出的颜色和涂在墙上的又不完全一样,更糟糕的是,墙上涂上色后,不能反复修改,因为墙上有一层皮,颜料会把它泡涨,泡涨了皮就会掉,不仅颜色更不好上,还会在墙上留下一个小坑。之前所有的努力都付之东流了。

我就这么一直小心翼翼,艰难地画着。上到梯子最高点的时候,梯子摇摇晃晃的。我站在上面心跟着颤颤的,手这在不停地抖着,画笔也掉过几次,我还要反反复复地一会下来调色,一会上去上色。好几次我都累得不想画了,坐在地上唉声叹气,心想着:早知道这么麻烦,我就不做这个了,别人都在开心地放假,玩耍,只有我在自讨苦吃,还占用我这么多天的时间。这真不知道是为了什么!但最后我还是咬咬牙,坚持完成了。虽然整个过程充满了困难,埋怨,但看着最后出来的效果,我觉得一切都是值得的!

当我再次拿起纸张作画时,它已变得那么渺小。打破了它,展现在我面前的便是一片新天地!

突破为主题作文篇6

我们的人生需要不断突破自我,才能让自己达到顶峰,才能足够充实。如果我们只是在前人帮我们定好的那条路上行走,那么我们将会错过很多风景,我们将没有办法登上属于我们的人生高峰。

所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下,那么怎样才能突破自我呢?

突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。

依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。

项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;其为了回家炫耀,失去军心。如此没有远见,怎能突破自己呢。项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?

突破自己,需要能力的培养。如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,

如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?

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