积累素材的习惯让我们在写作文时能够举一反三，拓展思维，写出更好的作品，很多人在写作文时，会因为时间管理不当而赶工，以下是职场范文网小编精心为您推荐的《意见》作文8篇，供大家参考。

《意见》作文篇1

1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

《意见》作文篇2

1. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

2. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

4. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

6. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

7. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

8. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

9. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

10. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

11. 全文通俗易懂，趣味性强。

12. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

13. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

14. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

15. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

19. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

《意见》作文篇3

一、该生作为一名中共党员，在校期间思想觉悟高，组织纪律性强，扎实掌握本专业知识，并积极拓宽其他知识领域，积极参加院系活动以及社会实践活动，全面提高自身综合素质。该生思维开阔，勤奋踏实，人际关系融洽，具有独立承担各项工作的组织能力和协作能力。同意推荐。

二、该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情；乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。同意推荐。

三、该生严于律己，思想政治觉悟高，关心社会热点问题，是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦，扎实掌握基础理论和专业知识，成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动，工作踏实勤恳，积极参加社会实践活动。同意推荐。

四、该生为人乐观自信，诚实守信，有责任感，待人诚恳，人际关系良好。学习认真，踏实勤奋，成绩优秀。专业基础扎实，注重实践能力的培养，积极参加社会实践和集体活动，能把所学知识运用于实践，具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。同意推荐。

该生入校以来坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于xx年xx月加入中国共产党。在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，没有受过任何处分。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，英语通过国家四、六级考试，计算机通过三级考试，曾获国家奖学金，多次获得校综合奖学金，连续三年获校“三好学生”等称号。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，曾获全国大学生英语竞赛省级三等奖，参加校暑期“三下乡”及“就业市场调查”等活动，并在评比中多次获校级奖励；有较强的学术科研能力，曾两次在公开刊物上发表学术论文。担任班级团支书，年级党支部委员，工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名全面发展的优秀毕业生。（或具有很大发展潜力的大学毕业生）（或有很大的发展空间的学生）（或品学兼优的大学毕业生）

《意见》作文篇4

1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

《意见》作文篇5

一、大作文

b节写作部分大纲要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

对于英语(一)大作文备考，建议大家仍旧以图画作文的备考为主。虽然考研英语没有给出固定的作文题库，但是近十年来，考研的话题基本是固定的，这对广大考生是一个利好消息。如果广大考生能在考试前熟悉相关话题文章，甚至背诵下来，那么在考试中定会拔得头筹。纵观十年考研英语，有哪些话题是经常出现的呢?主要有以下四大类范围话题：教育文化类、社会热点类、环境保护类和人生哲理类。大家在备战2017考研写作时，分门别类地多记忆一些写作常用的词组，分类单词等，在前期基础学习过程中，一定要注意单词的词性，惯用法以及固定搭配等等。此外，一些常用谚语及名言的使用也会给文章增色不少。然后就是对各类题型了熟于心，写作时不要跑题等。

在实际操作中，写出一篇作文并不困难，但写出一篇高质量的优秀范文甚至是满分范文，我们则需要把握以下几个方面的标准。一是写作初期的模板式的作文。此类作文主要针对于英语基础比较薄弱的同学，在写作初期可以从优秀范文中提取自己需要的句型和素材，初步形成自己的写作框架;二是替换固定模板中词汇词组和句型表达。写作模板是固定的，但是漫画作文的主题是多变的，各位考生可以根据不同的漫画主题进行词汇词组和句型表达的升级替换，要牢记精准表达四字原则，与文章主题越贴合则越佳;三是需要较好训练的自由写作阶段。写作最高境界就是化有形为无形，心中有模板而卷中无模板。考生可根据报考目标与自身水平选择参考这三重标准。

二、小作文

a节应用文写作部分大纲要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等(共10分)。

就近几年英语(一)的应用文考试趋势而言，除了2010年和2016年考查 通知这种应用文体之外，其余年份考查的皆是书信文体。书信在考研英语(一)的多年实践中已趋于成熟，相对其它类型应用文，如备忘录、报告等，书信的写作相对简单，易于操作，而且较常用。根据历年写作真题和最新大纲，在2017年的考试中，小作文部分依然会延续书信这一考查形式。鉴于去年这种直接明了的单一功能型的信件已经考查，今年应用文的备考大家可以多注意不同信件之间关联性、内容的综合性。

立足于2017考研英语最新的大纲要求，综合大作文和小作文的考察特点和高分作文的参考标准，给大家两点综合建议：

(一)用词准确，语法正确

考试时考生要格外注意语法，拼写、标点符号等细节问题，不要为了单纯追求词语的华丽，而堆积一些自己也没把握的难词，不要刻意追求长句而写一些自己不确定的长句。考试时要选择自己最有把握的词汇，短语，句式。因为词汇不是越难越好。

(二)内容要统一，连贯

我们选择的最能体现主旨、最具代表性的材料要表达统一的信息。切记将不统一、不连贯的论据或大段文字堆积，不伦不类;此外，前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，切记不要把没有逻辑关系的词组合在一起。而且，句和句之间要特别注意语句的连贯。

尽管很多人经常拿考研英语同英语四六级作比较，然而事实上，前者的难度要明显高于后者。考研英语偏僻词汇众多，甚至很多超纲词汇也时有涉及。同时，由于考研英语没有专项的语法测试题型，因此，对语法的考查往往通过频繁出现的难句长句、复杂结构来间接呈现，而这些句式结构也恰恰构成破解题目的核心要点。而很多同学尽管做过很多练习，但仍旧难以找出有效破译考研英语长难句的方法。此外，由于考研英语完型、阅读甚至翻译，各种题型均猎题材广泛，涵盖了经济、政治、社会、文化、历史、科学、文学、艺术、生活、环境等各个门类、各个领域，因此，对文章背景科目知识的欠缺，也进一步加剧了很多同学的解题障碍。

其实，考研英语固然难点众多，但仍是有序可循的，之所以很多同学耗时耗力却成绩平平，归根结底还是没有掌握正确的复习解题方法。不同题型时间如何安排最为适宜，真题练习做多少最为合理，完形填空核心词汇词组怎样准确记忆，长篇阅读如果有效定位信息区间，提高阅读效率，实现答题效能最大化，翻译如何兼顾尊重原文及顺应目标语语言习惯的关系，作文要想获得高分，又应该怎样合理背诵模板和范文，等等，这些都是至关重要的问题。

一、 父，祖-patr(i); part(o); pater patriarch[patri父，祖arch首脑，长]家长;族长 patriarchal[见上，-al…的]家长的;族长的;家长似的 patriot[patri祖arr;祖国，-ot名词字尾，表示人]爱祖国者，爱国主义者 patriotic〔见上，-otic形容词字尾，…的〕爱国的 patriotism[见上，-ism主义]爱国主义;爱国心 unpatriotic〔un-不，见上〕不爱国的. patenal〔pater父，-n-,-al…的〕父亲的，父系的 paternalism[见上，-ism表示行为，现象]家长式统治，家长作风

二、母-matr(i); mater; metro matriarch[matri母arr;女性，arch首脑，长]女族长;女家长 matrimony[matri母arr;婚姻，-mony名词字尾]婚姻，结婚 matrimonial〔见上，-al…的〕婚姻的，结婚的 matron〔mart母，-on表示人〕主妇，老妇 matronage[见上，-age名词字尾]主妇的身份或职责 maternal[matr母，-n-,-al…的]母亲的，母性的 maternity[见上，-ity名词字尾]母性的，母性的 metropolis[metro母，polis城市;"母城" arr;首城，最大的城]大城市，主要城市，大 都会，首府

三、dif-和辅音重复表示"不，否定，分开" differ不同(dif+fer带来arr;带来不同arr;不同) difference不同(differ的名词) diffident自卑的(dit+fid相信+entarr;不相信〔自己〕arr;自卑的) diffuse散布的，散开的(dif+fusc流arr;分开流arr;散布的) difficult困难的(dif+fic做+ultarr;不好做arr;困难的) difform不同形式的;不规则的(dif+form形状arr;形状不同)

四、dia-表示"穿过，二者之间"

dialogue对话(dia+logue话arr;对着说话)

diameter直径(dia+meter测量arr;对着测量〔圆〕直径)

diaphanous透明的;精致的(dia+phan显示+ousarr;对面显示〔影子〕arr;透明的)

dialectic辩证法(dia+lect讲+icarr;二人对讲arr;辩证法)

diagnosis诊断(dia+gnosis知道arr;穿过〔皮肤〕知道arr;诊断)

diagram图表(dia+gramarr;交叉对着画arr;图表)

五、dis-

(1)表示"不，消失掉"

dislike不喜欢(dis+like喜爱arr;不喜爱)

disorder无秩序(dis+order顺序arr;没有顺序)

dishonest不诚实的(dis+honest诚实的)

disappear消失(dis+appear出现arr;不出现arr;消失)

disproof反证，反驳(dis+proof证实arr;不证实arr;反证)

discourage使失去勇气(dis+courage勇气)

disarm解除武装(dis+arm武装arr;去掉武装)

dispel驱除，消除(dis+pel推arr;推开arr;驱除)

dispassionate平心静气的(dis+passionate有激情的)

discover发现(dis+cover盖arr;把盖揭开arr;发现)

dismay沮丧(dis+may能够arr;不能做事arr;沮丧;参考：五月能种粮食，所以叫may)

(2)表示"分开，分离"

disseminate散布，传播(dis+semin种子+atearr;散布〔种子〕)

dispense分配(dis+pense花费arr;分开花费arr;分配〔财富等〕)

distract分心(dis+tract拉arr;把〔心〕拉开arr;分心)

distend膨胀(dis+tend拉arr;分开拉arr;膨胀)

discriminate辨别;歧视(dis+crimin分辨arr;atearr;分辩开)

dismiss解散;开除(dis+miss送arr;送出arr;解散)

disburse支付，支出(dis+burse钱包arr;从钱包中分出arr;支出)

discard丢弃，抛弃(dis+card扔arr;扔出去)

discuss讨论(dis+cuss敲打arr;把〔问题〕分开敲arr;讨论)

《意见》作文篇6

如何听取别人的建议，私以为，很大一部分在于别人怎样向你提建议。

在我家附近的一个建筑工地上，时常可以看到“严禁在此处倒垃圾”的警示牌。但往往警示牌的下面摆满了各种各样的垃圾，于是“严禁倒垃圾”的地方成了垃圾最多的地方。

那很抱歉，人民群众没有听取你们的建议。

还有一些老师，经常抱怨现在的学生太难管，生性顽劣，不听话。是啊，你们整天的“xx不学给我滚出去”、“xx作业再不交就别来上学”……谁爱听啊?如果这时候要是有一个同学站起来，模仿你们的口气：“xx你不讲课给我滚出去!”我相信任何一个老师都不会听取这个同学的建议，甚至会马上到办公室领一大帮老师把此同学给做了。

所以，如何听取别人的`建议，自己还真的说的不算，得看别人怎么提。

当然，另一方面自己也要主动一点，首先要做到“自己不相信自己”的境界，好腾出地方来相信别人。这样就很容易的听取别人建议了。具体应该怎么做，你看一下考试做小抄的同学就知道了，他们都是很“容易接受别人建议”的人。

我们真应该向他们好好学习一番，因为接受别人建议这门学问高深着呢，要经过“博学、审问、甚思、笃行”等几道工序才行。因为考试的时候我们不仅仅会收到一个人的一种答案，有时候会收到好几个人各种版本的答案，于是这叫“博学”;落水三千，你只能取一瓢饮，你要从中挑选出最正确的答案，这就需要“审问”;这时候你开始思考，a君的答案来自重点中学，但此人实在重点中学垫底的，b君的答案虽然来自本校，但b君在学校里学习还过得去……你要作出判断，最后，最关键的一步就是“笃行”，你要从这些答案中挑选出你认为最正确的答案填在上面，这样，你也就成功的听取了别人的意见了。

其次就是别太把自己当“人物”了，不要总觉得自己高高在上，总摆出一副我是老师我怕谁的架子。古代那些听不进忠言的帝王将相，大多数就是犯了太瞧得起自己的错误，因为把自己太的带高，那么相对他人就太低，你们相距十万八千里，他们的建议，你怎能听得见呢?

所以，如何听取别人的建议，要看别人怎么想你提建议，要做到“不自信”，要做到别太把自己当回事，这样，你就能顺利的听取别人的建议了!

《意见》作文篇7

面对大千世界，漫漫人生之路。青年朋友们正在探索：怎样才能让自己更好的，在人生海洋中驾御好属于自己的船只，怎样才能在让自己更好的到达成功的彼岸，摘起成功的花朵。答案莫终一是众说纷纭，我以为要走好成功之路莫过于：既相信自己又听起别人的意见。

相信自己是成功前提条件。在其漫长而又崎岖的人生道路上，人生之路不管怎样走，都要靠自己去走，别人不管怎样都只能作为你的一个借鉴，是不可能在你的人生中取代你自己的，所以你永远是自己人生的主角，你永远要相信自己能行。你只有自己相信自己，才有战胜敌人的勇气和向前冲的动力。

因为相信自己，即而努力奋斗成就大业的人是有非常多的。如：我过历史上的伟大诗人李白，就有“天生我才必有用”的自信，从而成就了中国历史上的一代“诗仙”，将自己豪壮而又慷慨的诗句流传千古，成为后世学习的楷模。再如：我国伟大领袖毛主席，因为有“数风流人物，还看今朝。”的自信。而带领中华民族进行革命，从而赢得了1949年中华人民共和国的成立，是中华民族屹立与世界民族之林，焕发出一样的光芒。由此可见：古今中外成就大事业者都是敢于相信自己和勇于奋斗的人。相反不相信自己而成就大事业者又有几人矣?

相信自己是成功的前提，听取别人的意见也是走向成功必不可少的条件。希腊有一句名言：经常问路的人，容易迷失方向。其实不然，一个人如果经常听取别人的意见，会使自己增长很多的见识，会让自己少走很多的弯路，挣的更多的时间去追求完美，更好的走向成功。如我国历史上的秦朝，就因为历代秦王听取百里溪、商鞅、张仪等的意见从而使的秦国壮大既而统一全国，成为中国历史上让世界瞩目的一个王朝。再如：我国历史上的唐太宗，就因为以史为镜，听取魏征等一班诤臣的意见，从而在中国历史上留下了，“贞观之治”的壮举，成就自己的大业。由此可知，听取别人的意见也是走好成功之路的关键。

也许，有人认为：既相信自己又听取别人的意见，那不是自相矛盾吗?其实不然，相信自己与听取别人的意见是辨证统一的关系。在这里说的“相信自己”并不是不切实际的夸大自己的力量，而是站在事实的基础上相信自己，一切来源与现实，而又高于事实的相信自己，那才是正确的相信自己。在这里的“听取别人的意见”不是一味的盲从，不加选择的听取别人的意见也不是纭纭亦云，而是择其善者而从之其不善者而改之。这才是我说的听取别人的意见。由此可见：相信自己与听取别人的意见并不是相互矛盾的，而是辨证统一的。

综上所述：我们可以知道在其成功的道路上相信自己与听取别人的意见是非常重要的，所以我们青年朋友要特别的注意其取舍和选择。我在这里送青年朋友们一句话：唯真理是信，唯真理是从。

《意见》作文篇8

相信自己，能让自己在前行的人生路上拥有一往无前的勇气。有一句话说，人之所以能，是相信能。因为相信自己，你不会因未来的困难挫折而止步不前，你会勇敢积极地直面困难与挫折。钢琴师刘伟是用脚弹奏的，手指的灵活性以脚趾大，用手指弹钢琴都存在一定的难度，何况是用脚趾。刘伟做到了，还出现在音乐之都的大厅。

是什么在支撑他?是什么给了他走上台的勇气?这都是因为他相信自己。他觉得，要么赶紧去死，要么精彩的活着。他相信自己不会去死，但他更相信自己会精彩的活着，他相信自己一定能行。在他断臂之后难道没有遇到过挫折吗?在他学习钢琴、学习游泳的时候，难道没有遇过困难吗?但他始终相信自己，不放弃，相信自己能做到。因为相信自己，所以他在前行的路上一往无前。

相信自己，让我们在前行的路上，拥有一往无前的勇气;相信自己，让我们在人生的前进路上有了坚定的信念;相信自己，让我们在人生的道路上不再迷茫。

相信自己，能让我们在人生的道路上一往无前，但人生迷途，只是相信自己是不够的，我们还需要听取别人的意见。

听取别人的意见，能让我们更容易找到适合自己的成功道路。唐太宗李世民开创贞观之治，难道没有听取魏征上谏的功劳?邹忌讽齐王纳谏，最后燕赵韩魏闻之，皆朝于齐，难道不是齐王听取了邹忌意见的原因?

杨振宁放弃实验物理转至理论物理研究，并在理论物理上取得了巨大的成就，难道不是听从了导师泰勒的劝告?……正是因为李世民、齐王、杨振宁听取了他人的意见，所以有了贞观之治，有了燕赵韩魏皆朝于齐，有了理论物理的巨大成就。若他们不曾听取别人的意见，思想就会阻塞，还会有这些成就吗?不会有的，听取别人的意见，会让我们更容易找到适合自己的成功之路。

如果说，相信自己是一场倾盆大雨，那么听取别人意见，就是那干涸的土地，两者结合，才会长出青青绿芽;如果说，相信自己是那天上的明月，那听取别人的意见就是那星星，两者结合，才会构成一幅动人的画卷;如果说，相信自己是那优秀的乐章，那吸取别人的意见就是那跳动的音符，两者结合，才能奏出动人的乐曲。

听取别人的意见，会让我们更容易地找到适合自己的成功道路;而相信自己，则会让我们在前进的路上，拥有一往无前的勇气。相信自己与听取别人的意见，两者不但不相驳，而且还是相辅相成的。