作文的练习不仅可以提高写作能力，还能培养我们的思维深度和广度，通过阅读优秀的作文，我们可以学习到不同的写作技巧，积累素材，提高自己的写作水平，以下是职场范文网小编精心为您推荐的游彩虹谷作文7篇，供大家参考。
游彩虹谷作文篇1
风雨后有彩虹，成功来自努力。彩虹象征着一种快乐、收获或某种情感。每个人的心里都有这样一座彩虹桥，但是当你迷茫的时候，它会爆发出来，帮助你跨越成功的彼岸，但是让它出现却很简单：一个眼神，一个手势，一句话，一个微笑.
以前我的作文不是很好，很努力但是没多大变化。自然而然，我渐渐习惯了安静地坐在下面，看着别人自信地走上讲台，大声朗读自己的优秀作品。我曾希望有一天能像他们一样，那该多好啊！
终于有一天，我的梦想实现了，但来得太突然，我不知所措。“文祥，上来读你的作文。写得很好。”老师的话惊醒了我，我还在陶醉于前一个同学的优秀作品。“啊？我？”我震惊了。从同学的眼里，我确定是我。我赶紧小跑着上来，心里充满了喜悦，心里美滋滋的：哈哈！终于轮到我玩了！但毕竟这是第一次，这种兴奋的背后也有一丝担忧：读书不好怎么办？学生会嘲笑我吗，老师会看不起我吗…
这种担心立刻变成了恐惧，拿到作文的时候断断续续的看，一错再错，手心冒汗。“没关系，再读一遍，大声点，别怕。”老师拍拍我的肩膀鼓励我说。这时不知道是谁拍的头，但是大家都异口同声地鼓掌，经久不息，整齐响亮，五十多双眼睛齐刷刷地看着我，给了我信心和力量！这一刻，我突然觉得心里仿佛有一道彩虹，绚丽而明亮，照亮了我的心，温暖而温暖，我不再害怕。我挺直了身子，用和别人一样的大嗓门把我的作文读了一遍。
刚读完，教室里又响起了雷鸣般的掌声。我鞠了一躬，动了动，然后回到座位上.
现在每次老师让我看作文，我都很自信。因为，彩虹和掌声一直藏在心里，一直激励着我。每次遇到困难。歌声般的掌声一直萦绕在我的耳边，帮助我克服困难，迎接雨后的彩虹。而我心中的彩虹大概就象征着这种自信吧？
游彩虹谷作文篇2
雷声响起，坐在窗边的我微微偏了偏头，刚刚还晴朗的天空不知何时被成堆的乌云填满，太阳还试图用自己最后的光芒阻止乌云的袭击，但没有成功。我现在的心情就如同这天气一般沉重。
上节课老师的话依旧在回荡在我的耳边：“你是怎么考的？怎么考得那么差？是不是有什么心事？”我摇了摇头，想把这不好的.回忆赶出脑海。好不容易等到放学，我却一点也没有回家的心情。雨越下越大，我只好回到教室，等待天晴。这时，一只手拍了拍我的肩，我回头一看，原来是老师。“没带伞吗？我送你回家吧。”我和老师走在同一把伞下，我忍不住说出了我的心声：“老师，对不起，我考得那么差，让您失望了。”老师笑了笑说：“老师知道你努力了，你也不想靠那么差。别灰心，总有一天，你会考出令人满意的成绩，就像这雨，下得再大，都会天晴，会出现彩虹。”我望着老师，感激的泪水浸满了眼眶。
又是雨天，雷声滚滚，此时我的心情已不那么沉重。果然，老师拿着满是红勾的卷子走到我面前，笑着说：“给，这是你雨后的彩虹！”
天晴了，乌云终于消散殆尽，太阳露出了笑脸，让世界得以重生。天空上，挂着一道绚丽的彩虹。
在这人生未知的旅途中，总会有一些未知的困难，阻碍着你走向成功。这时，你不要灰心，不要放弃，就算失败了，可以重头再来，哪怕几次，几十次，也一定要抱着决心勇往直前。总有一天，你会看到，暴雨过后那道美丽的彩虹！
游彩虹谷作文篇3
从前，所有的房子都很高，最低的房子也有一千多层，最高的当然可以顶到天上了。我就住在最高的那层楼上，我有一条彩虹宠物，本来我很开心，可后来它不仅没有带给我幸运，却带给我许多灾难。
就说有一回吧，我在房间里专心致志地写作业。彩虹在窗外目不转精地盯着我写作业。突然，窗外一道光闪过，我想：一定有人在装神弄鬼。
晚上，夜深了，家里进了小偷，这个小偷功夫了得，他可以隐身，也可以穿墙。这一晚，我们家关着门，他就用穿墙的功能进去了。他的目的是来偷那条彩虹，可是，因为晚上没有阳光，看不见彩虹，他翻遍了任何一个角落，也没找到。小偷只好空着手，灰溜溜地逃走了。
早上，我发现，房子里乱糟糟的，就知道有小偷来过了。我责骂彩虹，说：“都怪你！害得我们家进了小偷，房子乱七八糟，还得整理，麻烦死了。”现在想想还真有点可怕。没想到，彩虹居然被我骂哭了。
我以为灾难又来了，可令我大吃一惊的是：彩虹的眼泪居然是各种口味的巧克力豆。我开心极了，一把抓起来塞进嘴里，大口大口吃起来，就像一只饿狼。吃了不知多少，我都吃不下了，于是就把巧克力豆往窗外扔。小朋友闻到气味，纷纷拥挤过去，抓起来就吃。他们也吃不下，可楼上的巧克力豆都越来越多，快要把我的家淹没了。
我只好温柔地哄着它，让它别哭了。我不停哄，它才停止哭泣，不再掉眼泪，巧克力豆也没有了。
彩虹的胃口还真不小啊！它饿的时候能把我家的东西全吃完，不饿的时候，至少也能吃掉一半的东西。我叫妈妈给我去买零食，买来之后，我吃了一些，就和彩虹玩游戏，它玩了一会儿，肚子就“咕噜咕噜”地叫起来，所以零食又被吃完了。就这样，我好几次叫妈妈去买。
有一次，她终于忍不住了，说：“自己的事情自己做，不要叫我去买，跑来跑去，我脚都长了。”我只好饿着肚子，突然，我灵机一动，想出一个办法，把彩虹弄哭，我就有吃不完的巧克力豆了！这样不仅不用跑来跑去，而且巧克力豆还很好吃。
瞧，多讨厌的彩虹呀！
游彩虹谷作文篇4
它笑了，说啊不!是它笑着说，说，惨了，惨了!后面到底是什么呀?我暗暗着急。再这样下去小飞鱼故事大王的复赛肯定过不了了!评委老师身边的鼓手已有了要敲出淘汰音乐的迹象。我的心漏跳了一拍，攥紧的拳头里面一片湿凉，大脑里更是空白一片，小腹处传来的一阵阵的绞痛使我不得不扶住放着话筒的讲台，才得以缓解。张了张嘴，却什么也说不出来。半个月的记忆在这种情况下却起不到任何作用。
不要，我不要被淘汰!一面这样惶恐着，一面又开始了努力的回想，企图挽救局面，但我失败了。随着时间的延长，伴着淘汰的鼓点，我的心也随之沉入谷底。
还是避免不了淘汰，我知道自己已失去了继续参赛的资格，努力对评委老师挤出微笑后，我举步维艰地离开了比赛场地，这种如坠冰窖的感觉，着实令人讨厌。
我不甘心，半个月的记诵，半个月的汗水，半个月的努力，却因一次失误而毁于一旦。但比赛已结束，我已被淘汰，心中纵然有万般不甘也无可奈何。比赛结果不会因我的不甘与努力而改变。
于是，半个月的努力，父母的期待，以及自身的.信心都化作了泡影离我而去。
缓缓地来到了教室门口，我调整了自己的表情和神态，打算用一种看不出喜怒的表情来应付同学们。脸色如常地推开门，脸色如常地走入教室，脸色如常地坐下，脸色如常地学习。每每同学问起，我便故作娇憨得嘟嘴，故作遗憾地叹气，故作无奈地耸肩，故作不满地摇头，故作轻松地说：我也没办法啊，谁叫我这么不争气，明明记得好好的，偏偏忘词了。这一下午皆是如此，越发压抑了。
脚步沉重地回到家里，我甩下书包，把自己整个人都丢进软软的躺椅里，呆呆地看着窗外射入的白色光芒，突然鼻尖一酸，埋头哭了起来。母亲来了，她跟着我的哭声沉默了好一会儿，才缓缓柔柔地开口：是不是小飞鱼故事大王比赛被淘汰了?我微不可见地点头。她见我沉默了，先是叹了一口气，继而声音转厉：那哭有什么用，有这个哭的时间，倒不如练习练习，你现在才一年级，不还有参赛机会?哭什么哭!下次在争取不就行了!
我怔住了，满是泪痕的脸抬起，但继而又开始了哭泣：那这次怎么办?
母亲蹲下身，表情再次和颜悦色：至少你参加过了，不留遗憾，难道不是吗?我的抽噎骤然顿住了，半响才抬起头，坚定地点头。
经历挫折后因他人劝导而开解，收获良好的心态，又何尝不是一种雨后的彩虹呢?
游彩虹谷作文篇5
一盒糖中，总有最甜的一颗;满天的星星中，总有最亮的一颗。而在人生的道路上，也总有最令我感动的事。
那一天，那天下午上学的时候天气还很好，晴空万里，阳光明媚。可是，下午第二节课下课后，天空便乌云密布。第三节刚上课，一道道闪电刺穿天幕，一声声闷雷让人胆战心惊。这时，下起了倾盆大雨。我们在教室里紧关窗户，看着窗外瀑布般的大雨，在尖叫声和惊叹声中度过了最后一节课。
下课了，可外面的雨还是不小，老师让我们在教室里等候家长来接再走。一开始我还兴奋地等待着妈妈，可看见班里的同学越来越少，就剩下十几人了，我写着作业，着急的等待着妈妈来接，一个小时过去了，而妈妈的身影却迟迟没有出现。
正当我焦急地等待妈妈，心想：妈妈怎么这么的……这时候，一位同学的家长上来叫我下去，说我妈妈在楼下等我了。于是，我满心委屈，一步一步走下楼。
见到妈妈时，妈妈和蔼的对我说;“对不起!宝贝。妈妈，来接你晚了。妈妈来接你的时候……”原来，妈妈和往常一样按时来接我，而在从别处骑车来学校的路上，突然下起了倾盆大雨，妈妈冒着大雨想按时接我，因风雨交加，妈妈唯一的避雨工具——雨伞被大风吹走了，妈妈全身被雨水淋湿了……妈妈不希望我也被雨淋湿。于是，拐回家去拿了雨伞，迅速来学校接我。
雨，已经在不知不觉中停了，这时，突然有人喊：“彩虹!彩虹!大家快看天空出现彩虹了。”我抬头一看，果然有一道彩虹清晰的挂在天空，这七彩的美丽彩虹不正是衬托出了妈妈心灵的美好吗?这时，在我的心中也升起了一道美丽的彩虹。
游彩虹谷作文篇6
2020年因为新冠肺炎疫情的影响，我们的寒假也变得漫长了。学校为丰富我们的学习生活，开展了“停课不停学——趣味科学”活动，为我们准备了10个非常有趣的小实验。因为不能出门，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹桥、胡椒粉和盐分离、上浮的鸡蛋三个小实验。其中，我最最喜欢的就是美丽的彩虹桥。
首先，我准备了彩虹桥需要的材料：五个透明塑料杯、三种不同颜色的颜料、几张纸巾和一支画笔。接着，我往五个杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三个水杯里，分别加入了三种不同颜色的颜料：蓝色、黄色、红色，并用画笔把它们搅拌均匀，三种美丽的色素水就做好了。接下来，我把杯子按一个有颜色，一个没有颜色的方式排列在一起，然后把纸巾拧成条状，两端分别放入相邻的两个塑料杯中，以此类推，将所有的杯子相连。哇！纸巾立马就吸上了色素水。并且颜色在慢慢地往上“爬”。所有这些都做好了，我既激动又担心地等待着实验结果。心想，万一那个步骤自己做错了，实验不成功怎么办？这时，妈妈好像看出了我的心思，走过来温和地对我说：“没事儿，等等看吧！”听了妈妈的话，我心里舒畅了很多，不再那么担心了。可是，等待是漫长的，也是难熬的。我就利用等待彩虹桥实验结果的时间，继续做了另外两个小实验。
时间一分一秒地过去了，大概过了三四个小时，我再去看，没有颜色的水杯里发生了神奇的变化：相邻两个杯子的颜色，都跑过去了，而且还变成了另外一种不同的新颜色。蓝色和黄色之间，产生了绿色，黄色和红色之间，产生了橙色。美丽的彩虹桥做成了！
我很好奇，彩虹桥的原理是什么呢？妈妈告诉我，这是一种毛细现象。水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管。所以，色素水就沿着纸巾，自己“跑”到了“邻居杯子”里去了。谜底揭开了，原来是这么回事呀！
通过这些小实验，我知道了毛细现象是怎么回事，知道了静电是怎么产生的，还知道盐水密度增大浮力就增大等。这些有趣的科学现象背后往往都藏着秘密，要揭开这些谜底就要善于观察，勤于思考，敢于探索。
游彩虹谷作文篇7
不经历风雨，怎能见彩虹？没有付出，就不会有收获。事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。
记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。
在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。
不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转……刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功，丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。
我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。
那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。
通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。
