练习写作不同类型的作文，有助于提升综合写作能力和应对各种题材的能力，每一次写作文都是一次情感的梳理，让心灵得到宁静，职场范文网小编今天就为您带来了风筝满分作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

风筝满分作文篇1

快乐，每个人都拥有快乐。什么是快乐?你的快乐是什么?如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，快乐是一种简单的东西，它随时都在我们的身边，能让我快乐的东西有很多，但我觉得放风筝时的我是最快乐的。

星期天，我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。我们分成了两组，还选了一个公正的裁判，制定比赛规则：谁的风筝放得低，先掉下来，谁就输。我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的，然后在草地上奔跑了起来。对方的风筝先飞起来了，我着急了，像热锅上的蚂蚱，手忙脚乱，这时我想起刚学放风筝时，妈妈对我说的放风筝的技巧：放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。我慢慢地静下心来，按照妈妈的跟我说的方法去做，不一会儿，风筝真的飞起来了，追上对方的风筝了。我小心翼翼地拉着风筝线，生怕风筝会掉下来。在我的小心翼翼的操作下，风筝在天空中飞翔得很稳定。20分钟过去了，我们各自都手酸了。在太阳的照射下，我们满头大汗，筋疲力尽。终于，对方坚持不住了，她们的风筝慢慢落了下来。我也慢慢地把风筝放了下来，我兴奋地欢呼起来，拍掌叫好。因为太累了，我们放完风筝就回家了，虽然很累，但我觉得此时的我十分的快乐。

放风筝虽然很累，但我觉得很快乐!快乐，就围绕在我们的身边。

风筝满分作文篇2

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她跨过高山,踏过河流,把春天的到来的消息告诉了冰城----哈尔滨.又到了放风筝的好季节,这天春光明媚.微风习习.我拿着早已准备好的风筝去那开满鲜花的公园放风筝.

当我到了那花香扑鼻的公园时,我被眼前的景色深深吸引住了.地上的小草偷偷的从土里钻了出来,嫩嫩的绿绿的.树下有许多人在乘凉,一眼望去,天空中有各种各样的风筝,形成了一道独特的风景线.看,那儿是福娃风筝,好像在为_年北京奥运会加油;这儿是'多啦a梦'风筝,好像带着个大蜻蜓在为大雄思考着什么问题;前边还有个蝴蝶风筝,她的翅膀在空中偏偏起舞着------.天空被无数个风筝打扮成了一幅多彩的画卷.

我高兴的手舞足蹈，快乐的对爸爸,妈妈说："我们也放风筝吧!我们也比一比看谁放的最高."于是爸爸放起了凤凰风筝,妈妈放起了小鱼风筝.他们稳稳当当的把风筝放飞了.在一旁的我觉得太简单了,就迫不及待领着小妹也放了起来.第一次放风筝是我往前跑,我把风筝抛向天空,小妹赶紧收回转轴线.可一看,风筝像没眼的苍蝇一样,一头扎到了地上.我回头一看,小妹着急得要哭了.于是我赶紧说:"我们在放一次,这回一定能成功的."我们交换了位置,小妹抓着风筝往前跑,当小妹把风筝抛向天空时,我赶紧把转轴线收回.我本以为这回能成功把风筝放飞,可还是失败了.我生气的说:"不放了".这一切爸爸看在了眼里,爸爸微笑着对我说:"放风筝要掌握技巧,还要有耐心,才能放飞".我不知试了多少次,终于成功了.我高兴地跳了起来.

通过这次放风筝,叫我懂得了,做任何事只要坚持不懈地努力,就一定会成功.

风筝满分作文篇3

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。正是放风筝的好时节。我和小明、小红带着两只风筝，一些零食，去了河边。

来到河边，让人感觉舒服多了。小明说：今天的风真合适放风筝，几朵白云懒懒的躺在天空妈妈的怀里。小红说：你看那边有一群风筝大军向我们表示我们欢迎呢！我着急地说：我们先来放风筝吧！小明和小红异口同声地说：好！我对小明说：我来拿线，你来拿风筝，我说到一你就松手。我和小明大约隔了五米，我开始数数了：三、二、一！小明听到了立刻把风筝向上一抛，我开始极速奔跑，可风筝刚开始飞上了天空，就一摇一晃的落了下来，小明抱着蝴蝶风筝走到我面前，笑眯眯地说：今天吹的是东风，应该面向东方跑！我和小明又面向东方试了一遍，这次风筝终于飞起来了，风筝在天上一会儿晃晃身子，一会儿点点头，好像在和风爷爷聊天呢！我拿出一根木棒和木锤，把木棒钉在了河岸边，又把风筝线绑在了木棒上，天上又多了一只燕子。我和小明又把蝴蝶送上了天空，线绑在了一棵树上，看着稳稳挂在空中的风筝，我们心里美滋滋的。这时对岸升起了一只三角风筝，放风筝的小男孩说：爸爸妈妈，你们看，我们的风筝飞的`最高！小男孩爸爸牵着小男孩妈妈的手，他们一家三口好温馨啊！

不一会天上风筝越来越多，热闹极了！金鱼在天上游来游去，蜈蚣在天上爬来爬去，又绕着老鹰风筝转来转去，好像在说：你敢和我比快吗？老鹰风筝好像在说：我可是空中霸王，会怕你吗？三角形的风筝穿着 五彩的衣服，最吸引人

时间过的真快，一会儿就到黄昏了，我们三个人带着风筝回家了。这次放风筝让我学到了不少知识，下次有机会我们三个人一定还要再来这儿放风筝。

风筝满分作文篇4

春天又到了，又到了放风筝的时节，周末我快速的写完了作业，拿起风筝材料包，便跑向了公园伙伴们打开材料便制作了起来，我看一眼大家的风筝各式各样，小王和小张是普通的小风筝，小彭手上拿着是燕子风筝，晓玲手上这是一个很大飞机状的风筝。

我拿出自己那个老鹰形状的纸，拿出画笔小心翼翼的画，我先在中间画了一个简陋的样子，然后一点点画出羽毛和五官，最后涂上颜色。

我开始做风筝骨架了，拿出两根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的标记好，可我刚标记完就发现一个问题，有一根竹棍太长了。我想来想去，想到了用手掰的办法，可又没有掰到记号，最后只好向小彭求救。

我正准备绑骨架，突然耳边传来几阵声音，天空便出现了一个“飞机”！是小玲放飞了它的风筝，他看着我们羡慕的眼光得意的笑了，可自己帅不过三秒，一阵狂风吹过小林的飞机偏航了，正要撞上树，小玲忙把放线一拽，飞机就一头扎进了沙坑里。

我见小玲做好了风筝也加快了手速没几分钟，最后小王帮我举着风筝，我见风起便放心，使劲一转两腿快速的摆动，总算把风筝送上了蓝天。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这个风筝就是我童年快乐的象征。

风筝满分作文篇5

万紫千红的春天来临了。

今天，碧空如洗，正是放风筝的大好时机。于是，我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。

当我们来到江滨公园时，那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的“蝴蝶”……瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。

“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促，让我回过神来。

他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴，一边放线，一边飞快地向前跑去。“放!”我一声令下，明飞立即松开了手，我也更使劲地向前跑去，蜻蜓果然不负众望，乘风而上，犹如一只听话的小鸟，往高处飞去。

眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了，不料，半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来，与我们的线缠在了一起。这下，我们的“蜻蜓”可惨了，犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去，想接住风筝，可还是晚了一步。我一边帮助他解开线，一边嘀咕着：“他也真是的，没看到这儿已经有风筝了吗?干吗还飞过来!”我转身对明飞说：“我们找个空些的地方去放吧，免得又和谁的风筝缠在一起了”，边说边来到了一块空地上。

我们的“蜻蜓”再次起飞了!它越飞越高，终于遥遥了。这时天空中飞过一只小鸟，围着“蜻蜓”转了几圈，似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……

望着美丽的蜻蜓，我浮想连翩，我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空，看到了雄壮的万里长城;看到了人间天堂杭州西湖;看到了黄山奇景天都峰;看到了蓬莱海市蜃楼……

我的心情也飞跃上了蓝天，是多么的兴奋!多么的开心!