在平常小事中寻找写作素材，是提升作文水平的有效方法，作文是思想的镜子，既能照见世界的模样，也能映出作者内心的真实褶皱，以下是职场范文网小编精心为您推荐的三高的作文通用6篇，供大家参考。
三高的作文篇1
我有很多爱好，其中最喜欢的就是搭乐高，在幼儿园的时候，乐高搭建是我每天必做的事情，搭汽车、飞机、房屋……一玩就是1、2个小时，还编出一个个故事，自娱自乐，可开心了。可自从我上了小学，搭建乐高的机会越来越少了，现在到了三年级，每天有妈妈给我安排写不完的作业，更没时间搭乐高了。我的乐高盒落上了一层厚厚的灰。
一个周末的早上，我醒得比较早，爸爸、妈妈还没叫我起床，我偷偷的看了看门外，爸妈也还没起床呢，便悄悄地关起我的房门，蹑手蹑脚的来到我的上铺，迫不及待的.打开我好久不见的“伙伴”，心中乐开了花，我一边开始我的设计，一边还听着门外有没有声音。突然，一阵清脆的脚步声，接着一个冲水的声音从门外传来，吓得我立刻走到下铺，躺到床上，假装睡觉，竖起耳朵听门外的动静,声音没有了，我又跑到上铺，继续我的作品创作，耳朵还是没有放松警惕，又一阵脚步声，这一次我没有立刻下床，而是在上铺盯着门口看，听着声音，又没动静了，我快速在盒子里找零件，拼搭的速度加快了好多，正当我玩得聚精会神的时候，门“咚”的一声开了，我吓得无处可逃，只听见妈妈在喊：“你在上面干什么呢？快下来读书，早上那么的好时间不要浪费了。”“唉!好想有我自己的时间，让我自己来安排，尽情的想做什么就做什么，不知道其它同学是不是也和我一样。”
虽然嘴里嘟哝着，还是乖乖的去读书、写作业了。
三高的作文篇2
“耶，我的乐高坦克模型总算到了。”我兴高采乐地大叫起来。迫不及待地打开包装盒，把里面的东西拿出来，就开始拼装坦克了。
我按照拼装说明书的步骤一步一步的拼装。首先，我把它的底盘和炮塔拼好，再把装甲给它穿上，接着我又把又细又长的炮管装上，一下子它就显示出了威猛的气势，变得非常凶猛，好像一副要跟敌人决斗的样子。看着手里的坦克，左看看，右看看，总感觉缺少了什么东西。“啊！少了履带了。”我居然把它的履带忘记拼装了。我赶紧把履带给坦克装上，简直完美，它好像变得更加威武了，像是在战场上冲锋陷阵。
这时我想到，光看外表还不行，还需要看看它真正的战斗力如何。那拿什么跟它比较战斗力呢？我忽然想起，我以前有一只最强角斗士霸王龙。于是，我拿出霸王龙让它跟坦克大战一场。大战一触即发，霸王龙快速地跳到坦克身上，刚想咬断坦克的炮管，可才刚刚开口，就被坦克一个漂亮的旋转给摔飞了。霸王龙不服气，再一次冲上来，把坦克的装甲咬了好几个大洞，坦克吃痛，很生气，后果很严重，炮塔直接顺时针旋转90度，朝霸王龙开了一炮。一枚红彤彤的穿甲弹，呼啸着从炮膛飞出，直接把霸王龙炸飞了。我看到这一幕，惊呆了，这坦克的战斗力实在强悍。
我真喜欢这辆坦克。
三高的作文篇3
一天晚上，我打了篮球，回家之后一看，心头就涌起了一阵欣喜，因为我看到了我的生日礼物——鱼鹰波音飞机“乐高”。
我立刻打开包装，但看见那些花花绿绿的零件之后，脸上的惊喜立刻变成了惊讶，我再一看零件数量一千七百二十三件。经过一番自我鼓励，我还是决定开始拼装。
我先拆开第一大包的所有小包，倒在盒子里，这就像海一样了。然后就边看说明书边拼了。这可让我忙活起来，因为零件上看似差不多，但大不相同，用处也不一样，所以想找到对的零件还是很难的。
面对这么多的`零件，我脑里一片空白，不知从何下手，我要拼马达和主机，马达虽小，零件却多，构造还复杂，这可真难。
不过又有一件令我十分想要放弃的事情出现了，就是我拼了半小时才拼上主机和马达，我真不想拼了，因为想到马达、主机都这么难，后面要多么难啊，但我打败了自己，还是开始拼飞机的“旅程”了。
我开始拼飞机框架，这更难了，因为我稍不留神就拼错了呀，就像这块框架左臂，我就拼错了。
经过一个晚上和一个上午的努力，我终于拼出了飞机最大致的框架了，这就像一头牛，有两只角，还有身体。
乐高就像学习，拼成你就成功了，即使差一个件，你也失败了，稍不留神就会错，要改正过来，否则也会一事无成。只有一心一意才会成功，才会有成果，才会迎来你一生的辉煌。
三高的作文篇4
乐高创始于丹麦比隆小镇，“leggodt”意为“playwell”（玩得快乐）！至今已有86年的发展历史。乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。可以拼插出变化无穷的造型，号称“魔术塑料积木”。
还记得我第一次接触乐高，收到后就迫不及待地打开盒子，照着说明书把积木一块块拼搭起来；十几分钟以后，一架酷炫的直升飞机就呈现在了我的`眼前。刚开始，我以为乐高只能照着说明书上来拼搭，后来才发现可以根据自己的想象力随意组装出自己想要的造型，感觉趣味无穷！我还和妈妈一起拼出过小黄人、超级玛丽、功夫熊猫、东方明珠塔等等。每当遇到较大较复杂的乐高积木时，我都有点想要放弃，但最终还是坚持住了。看到自己不懈努力的成果之后，我觉得无比快乐！仿佛自己成为了乐高世界里的“人物”：有时是带领士兵的国王，有时是捕抓小偷的警察，还有时是外星球的主人，感觉自己就是乐高世界的创造者！
爸爸是一名刑警，经常出差，每次都会给我带回一盒乐高积木。现在，我的乐高越来越多了，但我更希望爸爸不要出差，能经常陪在我的身边。
乐高锻炼了我的动手能力，乐高让我学会了坚持，乐高让我快乐，我爱乐高！
三高的作文篇5
我可能在别人眼中是一个好动的、不善思考、不善创造的男孩。因为平时的我不安静、不爱动脑筋，一遇到难题，我总是第一时间喊：“爸爸，这题怎么做，能不能教我下。”哪怕近似的题目，我都怕动脑筋。但是当我进入乐高玩具拼搭的世界时，我又换了一个我。我喜欢静静的去揣摩，我喜欢自己思考着去拼搭，搭出我自己设计的机器人、建造我自己设计的楼房、创造属于我自己的乐高世界。
记得接触乐高玩具是我在小学1年级的时候，作为生日礼物，爸爸送了我一套乐高玩具，第一次接触的时候，我就被它那变幻无穷的`特点所吸引了。真没想到，原本那大大小小、各式各样不足一厘米长的积木零件，经过细心、耐心的组装后，呆板的零件变换成样式千变万化的具体型态，大到高楼，城市；小至蝴蝶、树叶、机器人。总之，没有它搭不出的，只有你想不出的。这一天，我静静的坐在自己小床上，按着图纸一点、一点的拼搭，碰到拼搭有问题的地方，我就仔细的研究，直到把问题解决为止。经过一天的努力，我终于搭建好了我的第一个乐高玩具。渐渐的，我再也不满足按照图纸上去搭建，我总是按照自己的想象创造性的去搭建，让自己变成乐高世界里的创造者，有时创造出一个王国；有时创造出一个星际舰队；有时创造出是海底探险队。在乐高的世界里，自己彷佛是万物的创造者，不断的创造着。这种充满挑战的创造，令我百玩不腻、乐此不疲。
藏在乐高玩具里的我是自信的我，藏在乐高玩具里的我是富有创造力的我，藏在乐高玩具里的我是善于思考的我……我爱藏在乐高玩具里的我。
三高的作文篇6
记得我上小学二年级时，在生日那天，妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，令我爱不释手。
第二天我兴奋地来到教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼的拿出来，一一摆放在课桌上，在同学面前炫耀起来。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕的眼光打量着我的文具，不时地发出几句感叹，“真新颖啊！”“好漂亮啊！”我听了心里美滋滋的。
下课了，我把旧文具扔进了垃圾桶里，这一举动恰好被我几个同学看到了，顿时教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了，有的说：“好好的文具扔了多可惜呀！”有的说：“有了新的谁还稀罕旧的？”而更多的同学则批评我太不注意节约了。
“真是的，我扔我自己的文具关你们什么事？”我鼻子里＂哼＂了一声，旁若无人地走进了教室。第三天我像前一天一样兴冲冲地步入教室。我走到了自己的座位上，“咦，”这是怎么回事呢？我昨天扔的文具盒又奇迹般的回到了我的桌子上了呢？这时王老师朝我走过来，指着桌子上的旧文具问我：“这是你的吧？是我叫同学帮你捡回来。这些文具虽然旧了，但是还能用啊！”然后老师又语重心长地对我说：“老师不是经常教育你们要节约嘛，节约是一种美德啊……”
王老师的一番话如同给我上了一堂生动的思想教育课，让我深受启发，值得庆幸的是老师和同学们帮我重新把它捡了回来。
