2024山西高考满分作文7篇

来源:职场范文网 时间:2025-08-16 14:58:11

一篇好的作文能够通过情感的共鸣,唤醒读者内心的感动, ,一篇充满温暖的作文能够引导读者在繁忙中停下脚步欣赏生活,以下是职场范文网小编精心为您推荐的2024山西高考满分作文7篇,供大家参考。

2024山西高考满分作文7篇

2024山西高考满分作文篇1

生活就像一个日记本,本来只有冷冷的空线条,是自己一点一点把本子填满的。过生活就如写日记,用自己喜欢的方式,记下那点点滴滴。

顺着格子逐字逐句地往下写,正式的用语和工整的字迹都是我们对学习的态度的体现。在学校,我们的作息时间是安排好的,课堂应有的纪律,常规的严格要求都是那日记本上的格子,把我们训练得中规中矩。这部分文字用钢笔写在日记的格子中,占据了日记的大部分,正如学校的学习生活就是我们生活的主体。

我写日记总喜欢将特别的事用不同颜色的笔写下来。为了那些五彩斑斓的日记,我们学会忙里偷闲,利用课余时间去丰富自己的生活。我喜欢运动,每一次体育锻炼都为我的日记添上了活泼的红色;我喜欢听音乐,摇滚的金属色和民谣的暖黄色间歇地出现在日记里;我喜欢爬山,我喜欢看见日记里像绿荫一样清爽的文字;我喜欢看电影,那些代表不同电影的颜色纷纷跃然纸上。这样的彩色日记是年轻的。

平时就爱涂涂画画的我,觉得日记没有插图就少了一份活力。所以,喜欢旅游的我,每到一个新的地方,都会在那里拍下许多照片。即使不是旅游,值得纪念的事物,甚至是最平常的事物,我都喜欢用相机记录下来。我知道,照片永远不会带给你亲身经历时的真实,但是那张张纸能勾起一点回忆也好。用笔画下自己的心情是很令人愉快的事情,不管最初我想表达自己什么样的心境,当看到自己笔下的成果,小小的满足感马上就会让我快乐起来。爱画画不一定要画得很好,主要是这个过程让心情愉快了,不用在乎别人的看法,自己画什么就是什么。生活有时不也就这么简单爽快吗?

日子过得烦了,偶尔也把本子倒过来写日记啊。小做一下离经叛道的事,发发疯也是一种调味生活的方式吧。考试之前忍不住半夜爬起来看世界杯,看到尽兴时学对面楼的年轻人对着窗外大喊大叫。半决赛前家里突然停电,穿着拖鞋就直接往最近的同学家冲,还没进人家门发现自己家来电了,“再见”都没来得及说就往回赶,留下那同学望者我们奔跑的背影久久伫立在那里。

把生活当成记日记,像日记里那般多彩地去生活,这就是诗意地生活!

2024山西高考满分作文篇2

米米扎着两条麻花辫,抱着一只破破的笨笨熊,在小镇上蹦来跳去。

突然间,米米停住了脚步,好奇地看着正在地里采摘葵花的隔壁婆婆。拍着手问婆婆:“婆婆,婆婆,你在收集什么呀?”

婆婆转过身,见是米米,就呵呵地说:“婆婆在收集阳光呀!”

米米不信,抱着笨笨熊,身子前探,偏着头说:“婆婆,你说过每个人都有一缕阳光,可爸爸说他失去了阳光,那么爸爸的阳光是不是躲在向日葵里,和爸爸捉迷藏呢?”

听米米说到她爸爸,婆婆慈祥的眼里掠过一丝阴影,可还是笑吟吟地对米米说:“是呀,阳光是在和你爸爸捉迷藏!”接着走过来抱起米米说:“可是爸爸躺在床上不能找阳光,所以米米要替爸爸去找,好吗?”

“嗯!”米米点了点头,笑了。

米米抱着笨笨熊守在自家的向日葵地里,口中不停地念叨:“阳光,阳光,快快出来,米米带你回家!”找寻了一个下午。等最后一缕阳光躲到葵花地里时,米米才站起身来,折了两枝大大的金灿灿的葵花,笑着跳着把花带回了家,可笨笨熊却丢下了。

米米跑回家里,两条麻花辫不停地跳动着。妈妈一见到米米,劈头就骂:“米米,你一个下午都去哪了?我和你爸都急死了!”

米米仰头看着自己的妈妈,说:“我在地里帮爸爸……”

“啊!”没等米米的话说完,妈妈挥手“啪”的`一声打在米米的手背上,“死丫头,你一天到晚在做些什么?看你爸爸多辛苦!你爸爸在矿上挖了十多年的煤,老板说走就走,钱没挣到,倒落下了一身的病。”妈妈又指着落在地上的向日葵说:“向日葵都快结籽了,糟踏了,去哪儿找钱给你爸治病?拿什么去……”妈妈边说边哭,到最后竟说不出话来。

看着妈妈哭了,米米眼睛也红了,呆呆的望着抱着她的妈妈,伸出一只小手轻轻地替妈妈拭去眼角的眼泪。

“别骂孩子了,米米还小,是我对不起你们。”爸爸倚着门,喘着粗气,虚弱地望着米米和妈妈。

“爸爸!”米米从妈妈身上挣了下来,冲进了爸爸的怀里。爸爸咬了咬牙,苍白的脸上露出了笑:“米米,告诉爸爸,为什么要采地里的葵花?”

米米才想起来了,转身捡起葵花,把手中的葵花伸到爸爸的跟前,笑着对爸爸说:“我在帮爸爸寻找躲藏在葵花里的阳……”

米米的话没说完,爸爸急急地推开米米,捂着口鼻,转过身去剧烈地咳嗽起来。突然,爸爸高大的身影倒在了地上……

米米慌了,推着倒在地上的爸爸,不停地锐声地叫喊着爸爸。没多久,一辆白色的发出刺耳声音的车把爸爸从米米的手上抢走了。米米哭着、喊着,跑向车子。车子远去了。

米米用手抹干脸上的泪,跑进了屋里,向日葵躺在地上,花瓣撒落了一地。

米米抱着向日葵坐在门口的石凳上,倚着门槛睡着了。米米做了一个梦,梦见向日葵拉着她的小手,和她一起光着脚丫,跑在铺满了金灿灿花瓣的路上……

2024山西高考满分作文篇3

小溪潺潺,树林葱葱,与三五好友玩玩“曲水流觞”,与鱼鸟共乐。这样诗意的生活对于生在城市喧嚣中的我们,仿佛很远,但其实又很近。

清晨,我踏门而出,在第一缕阳光的照射下,慢跑向瓜渚湖。早春时节,和风拂过我的脸庞,吹过小区边的河面,荡漾起阵阵微波,像千匹,白练,又好似罗纹纸。

跑到瓜渚湖边,面向瓜渚湖,迎面吹来一阵风。带来了丝丝凉意,正好太阳已全然升起,面向阳光,我开始绕湖散步。

清晨的阳光透过树枝照在我身上,洒满了大地,让人感到温暖,而不是炎热,也不是寒冷刺骨。绕湖道边,一片绿意盎然,早春的嫩草才探出头来,贪婪地吸收着阳光。更让人不可思议的是,在铺路的鹅卵石下,竟也稀稀疏疏地长着几株兰草,他们艰辛地长着,与上天的不公作着斗争。难道你认为这只是普通的草!难道你就看不出他们的坚韧不拔,也宛然象征了一种对生活的态度?

我继续踏步向前,怀着对生活的期望,向前方走着。

忽然,一团白色吸引了我。啊!一只白鹭,在这种喧嘈的城市里可不多见了。我并不急于向前,而是驻足观望。只见它伸展着双翼,伸长了脖子,收紧双脚快速向湖岸俯冲过来,像一支箭似的`。当它临近湖面低空飞行时,身姿是那样优美,宛如一位舞者,在空中翩翩起舞,就连湖水都惊叹地为它激起了波浪。最后它稳稳地停在了湖岸的石头上,昂首挺胸地单脚立在石头上,缩紧了翅膀,像一位亭亭玉立的美女子,真可谓是“动如脱兔,静如处子”啊!

目光随着白鹭的身影向远处眺望,我看见一位垂钓者,年约五十左右,坐在湖边的石头上,手握一根鱼竿,宛如一尊雕塑,纹丝不动。

我又向前走了许久,看到二位老者正在对弈,穿着唐装,长须飘飘,真如两位仙人。秉着“观棋不语真君子”的原则去,我又驻立了许久。

一路返程,太阳似乎又上爬了一点,但仍柔和而不锐利,虽然瓜渚湖里我家很近,但平时常常是奔波途中匆匆经过,却未如此仔细游赏过。

其实诗情画意的生活离我们并不远,只是我们平时缺少善于发现的眼睛,让我们睁大眼去寻找诗意的生活吧!

2024山西高考满分作文篇4

能像阳光那样温暖舒心的,是生活;能像美酒那样回味无穷的,是生活;能像诗歌那样意味深长的,是生活。

生活二字,容纳了太多的诗意,因为生活本身就是多彩的。离骚乐府,唐诗宋词,纵然李白杜甫天赋异秉,也不能尽数生活之诗意。这时我们不禁要叹息字少辞穷了,因为我们不能说李杜没有体会到生活的诗意,要不然怎有“人生得意须尽欢”、“人事多错迕”的生活感悟。可是,我要说的是,生活的诗意是无处不在的,我们也常常会无意中发现诗意的存在,有时甚至发现这种诗意竟就在自己身上。可是,这并不意味着我们就能够诗意地生活,生活的诗意只需要我们用眼睛去看,而诗意地生活要求我们要用尽所有的一切去感悟生活,要自己去体验,用心体验。我不明白该怎样体味诗意生活,只是有时在阳光下望着蓝天白云苦想着。我明白这样的做法会把生活的诗意泯灭掉,但除此之外我也想不出更高明的方法了。直到之后,在一次偶然的机会,我和几个朋友一起到公园游憩,当我们正坐在草地上休息时,耳畔隐隐约约传来人朗诵诗文的声音,听起来倒也挺投入感情的,我在大家都安静后竖着耳朵再仔细一听:是朱自清的《春》。此刻里面正说:“雨是最寻常的,一下就是三两天……”。我听了一会儿,竟不觉的躺下欣赏,云朵在飘动,清风在吹拂,这种感觉好舒服啊!这种从未有过的感觉是什么?心里一下就开阔了,所有杂念一扫而出,好像突

然间修身成佛了似的。这难道就是我一向苦苦寻找的“诗意的生活”。真的,这种生活好幸福啊!我害怕以后再不能有这样的感受了!所以我也没有心境继续欣赏,而陷入了深刻的思考中。我要寻找这种感觉的源头,好能长久的享受,长久的拥有。

这种感觉真是诗意吗?如此奇妙。是诗意升华了生活还是生活孕育着诗意?在我看来,诗意应当是主语,因为生活是一个被动的概念,是人的附属品,而诗意是人的一种思想。

哦!我明白了,所谓的“诗意的生活”,是人的思想在作祟,当一个人的思维中充满诗意时,生活也就被诗化了。生活是多彩的,有诗意的生活是幸福的。

2024山西高考满分作文篇5

人生如花,虽然美丽短暂却拥有无比的辉煌;人生如水,虽然透明无瑕却能涵养万物;人生如梦,虽然终为泡影却能任意挥洒;人生如诗,虽然短小精悍却充满诗情画意。人生美妙却,你是否想过悠闲地品味一下人生呢?

——题记

与陶潜东篱赏菊

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”陶渊明的人生何其快哉!他不慕荣利,不贪图荣华,仅仅摘几朵菊花就可以满足自己的心境,他的心或许是那个时代最清澈的了,他不被世俗的秽气污浊所沾染,心中自有清泉流,他在品味人生,在诗意地生活,而世俗之人却在糟蹋生命,陶渊明的菊花情结或许是前世今生早已注定,所以他能悠然自得的品味人生,享受人生,这样的人生怎能不陶冶出一个一身高洁的伟大诗人呢?

与王维共居辋川

“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”多么美好的景色啊!王维更懂得品味人生,他选择了辋川作为自己的居住地,在这里他可以什么也不想,什么也不做,独自坐在窗前,面对辋川的.烟雨抚琴吹萧,心中少了几分喧嚣,多了几分“明月松间照,清泉石上流”的

静谧,王维似乎忘记了居庙之时的荣华富贵,他已真正地返朴归真,这种隐士生活让他快乐。在辋川闲品人生远比同世俗同流合污来的舒畅。辋川烟雨因有了王维而富有灵气,王维也从辋川找到了灵魂的归宿。

与李清照泛舟湖上

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡!争渡!惊起一滩鸥鹭。”李清照的少年时光何尝不是充满诗情画意?我们仿佛看到了一个天真的少女在湖上自在飘荡,这样的场景是多么令人身心愉悦,微风轻拂,荷花飘香,诗人可以毫无目的,伴着夕阳在鸥鸟从飞的湖上游玩,这样的生活让人羡慕,李清照也在品味人生,她不会浪费这样的闲暇时光,她也不愿将自己锁在名利的枷锁里,于是她选择了品味人生,诗意地生活,这样的释怀让她的人生更加漫妙。

朋友,或许你正处于喧闹之中,或许你正被世俗的污染所侵扰,请放开你的心,闲品人生,诗意生活,让闲适伴你左右,让诗意隋你身旁。

2024山西高考满分作文篇6

?墨子》中有这样一个故事:耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我就没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”

我们都知道,世界上不存在两片完全相同的叶子,同样地,世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中,人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点,这就说明,每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同,所以,对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”,那就是:别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们。我想,这里面蕴含的也正是这个道理!

漫画中的两个小男孩,因为分数的缘故,都有过相同的奖惩遭遇。左边的小男孩,考100分受到了表扬,考98分就挨了批评;右边的小男孩,考55分时得了批评,考了61分就轻松地得到了表扬。有人会认为,横向比较,分数高的得到的是批评,分数低的得到的却是表扬,这显然违背了公平原则,应当口诛笔伐,一吐为快!可如果你还记得耕柱子的故事,你就会明白,这只是对二者的要求不同而已,如果把评判两个人的标准定成一致的,而忽视了他们原有的基础,难道就是我们理想中的公平吗?

其实,早在2500年前,一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法,孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种:第一种是个人修养极好的学生,只须稍加引导,就好比及时雨加于草木,会迅速地滋长发育,成为楷模;第二种是长于德行的学生,经过熏陶之后,便能成为德行卓著之人;第三种是长于才能方面的学生,经过点拨就会成为通达多能的人;第四种是各种资质都一般的学生,可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑,以帮助他们脱困;第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生,可以闻知老师的道德学问,借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本,这样的观点才是真正从个体发展角度出发的,是值得现在的我们反思的!

认同世界上人与人之间都会存在差异的事实,就不应该用完全相同的标准去要求他们,而应避其所短、扬其所长,促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然,要采用怎样的方式来处理好这个矛盾,就需要我们做更深入的思考,毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的!

2024山西高考满分作文篇7

“十亩之间兮,桑者闲闲矣。”千年之前,《诗经》以生动的笔触描绘劳动的图景。如今,劳动依旧是社会中最深厚的底色,虽不浓艳,却承载了色彩缤纷的社会图景。私以为,吾辈应以劳动为犁,深耕梦想。

然人言纷纷,有人言科技迅猛发展的当代,辛苦的劳动不过是明日黄花,科技将会搭建安逸的温床。实则不然,国家领导人之语发聋振聩:“幸福是奋斗出来的。”也只有辛勤劳动,挥洒汗水,方得以乘科技之风扶摇而上。

以劳动为本,铸就个体生命之厚重。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”滚滚稻浪,洋溢着丰收的喜悦,更是对辛勤劳动者的歌颂。“种瓜得瓜种豆得豆”的农谚,也昭示着有劳动才有获的真理。劳动是在生命的土壤上播种。古有徽商辛勤劳动成富商巨贾,今有褚时健洒汗农田铸就中国橙王的美名。劳动不仅收获的是成功,更收获了历久弥新的中华传统美德。质朴,诚信,奉献,都是由劳动的汗水浇沃而成的果实。继承,发扬,创新的精神,也因劳动而更加闪亮。劳动在成就自我的同时,也是对美德的培育。在劳动中方实现个体生命价值,铸就生命厚度。

兴劳动之风,展现社会之风貌。“人间万事出艰辛。”实现个人的小目标或是天下大同的宏愿,都要靠劳动来铸就。社会之和谐与长治久安,更需劳动者筑起万里长城。当勤劳蔚然成风之时,一个国家,一个民族,才能在瞬息万变的时代屹立,腾飞。藏区博士钟扬;天眼设计师南仁东,以及迭起的代代劳模,点燃了生命的火焰,将劳动之风吹拂在华夏大地的每一个角落。中华民族的辛勤奋斗的新时代风貌也将在贤者引众人应的时代浪潮中愈发生气勃勃。

揆诸当下,有人将科技视为生命“代步”的工具,对劳动嗤之以鼻。殊不知劳动方是生命之风帆,不展风帆而奢望科技之风能带动人生之舟远航实属荒谬可笑。吾辈应以劳动为基石,铸就人生宏伟大厦。

高尔基曾说,世间所有美好的东西,都是劳动创造出来的。愿诸君以劳动为犁,深耕梦想,收获喜悦。

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