在作文中加入个人的思考与感悟可以提升作品的深度与厚度，写作文不仅是知识的展示，更是灵魂的对话与交融，职场范文网小编今天就为您带来了乐的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
乐的作文篇1
初一转眼间到了，使我惊讶的是前一个星期我们没有上课，而是在进行军训。
我们的教官看起来瘦瘦的，大概二十多岁的样子，但一军训教官就变得极其严肃，对同学们要求十分严格，真是“恨铁不成钢”。
一、军训中的酸
教官要求十分严格，只要有同学做的不够认真，就会被拉出去练蹲姿。每当身边的同学被拉出去的时候，还有教官为了我们喉咙干燥的时候，我就有一种酸酸的感觉，好像我的嘴里含了一枚橄榄果。
二、军训中的甜
当然了，军训中也有甜的时候。教官一个一个地教我们站军姿、练蹲姿……每当学完一个新的动作时，教官表扬我们二班动作做得好时，我的心中就涌起了一股甜甜的感觉。
三、军训中的苦
烈日暴晒下，寒风呼啸下，我们还在军训。真糟糕，明明还不冷不热的天气，忽然太阳高升，烈日高照，我们站在太阳下，顶着烈日，依旧军训;忽然太阳落下，乌云密布，寒风呼啸，真冷呀，不觉的打了一个冷颤。寒风依旧，烈日依旧，军训也依旧。当然了，“世上无难事，只怕有心人。”
四、军训中的辣
“不行了，我快坚持不住了。”有些同学抱怨。“同学们，给我站十分钟军姿。”又是教官。不由分说，当然有几个同学伸长脖子拉长脸的，苦呀苦!
但是，一星期的军训马上结束了，比赛结果：我们班的了一个第二名。教官、老师、同学都十分高兴，这一切都是因为教官的一丝不苟，认真教练，老师的认真监督还有同学们的吃苦耐劳，不怕苦，不怕累。
开完20xx年新生军训结束仪式后，我的心情有些沉重。经过几天来的军训，同学们和教官已经熟悉了。教官走了，又有一些恋恋不舍。
军训让人难以忘怀，军训让我们懂得了纪律，不怕苦，不怕累，养成了良好的作风。
是的，军训中的酸甜苦辣，我永远铭记在心。
乐的作文篇2
因为补习班都集中在了后期，七月份我很闲，闲到自己都怀疑人生，放假已有一个多星期，我的作业却是一个字都没动，这真的一点都不夸张。
思想懈怠，又没有压力，还不用写作业，这体重自然呈上升趋势，不对，应该是飙升……放假才一个星期，我又胖了五斤……
想想期末考试完，我好不容易才瘦了八斤！得，这又反弹了……说不定这个暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕对我实心球成绩有所提高也行啊，但是我的实心球依然是痛楚啊，目前还未突破五米大关！
要是中招抽中实心球，那我肯定要死翘翘了……呃……
这几天看小打卡里小伙伴们都在分享自己的补习班“趣事”，我可真“羡慕”，哈哈，其实无所事事的感觉也挺糟糕的`，羡慕你们可以学到新的知识……
晚霞的灿烂不会是长久的，一旦消失便是漫漫长夜……我玩了一个月，后一个月就等着“死”吧，被各种补习班压榨……
乐的作文篇3
与我同龄的人，大多会游泳；可我不会，于是，我让妈妈给我报了游泳班。
那是第一次去学游泳。在去的路上，我想：“不就是把头往水里一扎，脚一动，就游起来了吗？”来到游泳馆，我换上游泳衣，抬头挺胸，大步走向游泳池。老师站在那里，在指挥着我们。
下水后，老师让我们把头埋进水里，不说让出来，不准出来。不到五秒，我憋得难受，就抬起头。老师说：“不行！”说着，抓住我的手，往水里按。这次，在水里，待了29秒。这29秒啊，我实在没办法，喝了四口水，呛了两下，还冻得我直打哆嗦。老师让我们都上来了，我可以喘一口气了。
一会儿，又下水了，学做游泳的各种动作，又累得我腰酸背痛。我对妈妈说：“我不愿意学了。”妈妈说：“学会一种本领，哪有那么容易的！”我又坚持练了下来。
更可怕的还在后面呢！站在两米高的跳水台上，谁也不敢跳。我还没有提防呢，老师一下子把我推到水里，吓得我的脸都发紫了。
经过一个月的苦练，我终于学会了游泳。现在，我游得非常快。当我超过一个个的人时，我高兴得跳起来。大人都夸奖我游得好，说我是个游泳运动员的好苗子。
朋友，记住，干什么事，“不吃苦中苦，难得甜上甜”啊！
乐的作文篇4
暑假放两个月，可以玩两个月，呵呵，不可能，你要去写完作业。
暑假第一天，我会想着去玩，大家都会这样想，幸好我没有补课，不然我就给去上课了。偶尔出去走走，剩下的时间都呆在家里，打游戏，吃零食。
在前不久，7月10号，家里人开始催我写作业，我很不想写，于是就不写，我很高兴。那天仍然是玩了一整天。
可是在3天后，因为到了20号之前要交两篇作文，那天是20xx年7月13日，我不能再拖啦，当天我把两篇作文写完啦！
但是，我不知道怎么打稿呀，我不知道该怎么办，晚上了我正在打游戏，这时老爸回来了，他很累，不会给我打稿。
第二天，我找人又找人，那些人都没空，我没办法，自己想着办法。
终于我自己办好啦，我看了看教学，哈哈！
太好啦，我又可以玩了，不过还是要写作业的。
暑假真是又苦又乐，说苦不苦，说乐不乐，暑假还不错，寒假也不错，但是暑假放两个月，比寒假好多了。
乐的作文篇5
音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的老师就是其中的一个。
一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。
她是谁？她就是老师。老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。
老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！
成名之后，老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？
老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。
现在，老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。
看着老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……
