多写优秀的作文，有助于我们在交流中更加自如，增强人际沟通能力，作文的结构安排合理，可以提升文章的逻辑性和可读性，让人一目了然，下面是职场范文网小编为您分享的诗中的月作文600字8篇，感谢您的参阅。
诗中的月作文600字篇1
天蒙蒙亮，我醒了，走到阳台上，眼前的一幕让我大吃一惊：原本一大片茂盛的竹林，只剩下几株在风雨中苟延残喘。邻居的鸡棚一夜之间全垮了。路边的大树不是连根拔起，就是东倒西歪，惨不忍睹……这一次，我真正领略到“莫兰蒂”的威力。
没电的日子，连一顿像样的饭都没有了。为了安抚我们的肚皮，父亲领着一家人，向安海出发。
汽车小心行驶，却险象环生。一路上，满目狼籍，一块块广告牌东倒西歪，一棵棵大树横卧在公路上。望着几根摇摇欲坠的电线杆，我的心怦怦直跳，担心生命就此结束。
风雨中，那熟悉的身影告诉我：“担心是多余的。”大型装吊机支撑着电线杆，不让它倒下。几个维修工人屹立杆顶，左手一把钳子，右手一捆电线，目不转睛地干着手上的活。脸上的汗水，伴着雨水一起滑落下来。我在心底默默地为他们祝福。
他们下来了，湿淋淋的头发与衣裳，红肿的.手臂上隐约可以看见一道道伤痕，而那深邃的眼神却透露出无比的坚定。风雨中，我隐隐约约听到阵阵咳嗽。“风雨如此猛烈，连续几天奋战在抗台抢修的第一线，人怎么能不生病呢？。”我暗暗地想。憔悴的脸色，暗黑的眼圈，都在告诉着我，他们已经好几天没有好好地睡一觉。
假期的最后一天晚上，我坐在床上，桌上点着两支蜡烛。忽然，电灯亮了，风扇转了，眼前一片光明。
我站起来，走到窗前，远望着那一个个疲惫的身影消失在明亮路灯下，是如此地高大。我露出了灿烂的笑容，辛苦没有白费，汗水也没白流，伟大的电力工人，你们就是风雨中的英雄，我为您点赞！
诗中的月作文600字篇2
我是个喜欢整天瞎想的人。草原是个很好的地方。地广人稀，颜色单调，可能还会有些乏味。所以它是空的。空旷，空灵，空寂。这种时候就是最适合放空自己的时候了，坐下来听风也是不错的享受。
时常都会想起这种情景吧：天空是蓝色的，深邃，不知道其中蕴含了什么。云是白色的，很大的一团团聚在一起，好像触手可及。羊群来来往往，牧羊的少年靠在牧羊犬的身上吹着笛子，无谱自成曲。而自己则游魂般，也不对，总之与这一切无关般地站在不远处，静静看着一切。
多好啊，这与我无关的一切。反正旅行主要就是放空自己么。
那晚上呢？月亮会很亮吧，同样是静的。小溪上月光闪动，远处稀疏的灯火向星河诉说着古老的传说。隐隐约约有狼嚎的声音，那声音总是传得很远，很远……
内蒙古给人的印象似乎总是坦荡的。坦荡的草原，坦荡的人。而游人来到这里，似乎也应该坦荡起来。反正就里有足够大的空间包容灵魂。
我们一起来想象：微风拂过耳边，草叶沙沙作响，张开双臂好像就能起飞，拥抱蓝天。牛羊安静地吃草，小溪匆匆向路过的每寸土地挥手，奔向下一个目的地，白云不紧不慢地陪着溪水，与溪水嬉笑着。我注视着他们的旅行，想象了一下云化作雨投入溪水怀抱的样子，不觉嘴角带笑。我们可以迎风起舞，在这绿意盎然的大舞台上放声高歌。
草原上的人们总是朴实而好客。简简单单的粗茶淡饭几杯马奶酒后便被吃得津津有味，大家敞开肚子吃，说的都是真心话，谁也别怕得罪谁。
那便是我梦中的草原了。
诗中的月作文600字篇3
记忆中，总有一双温热而柔软的手，牵着我，闪着光的幸福之家……那双手，就是妈妈的手。
一、儿时喜悲（勇敢）
小时候，我，是一个渴望尝试新事物的孩子，对一切都是那么的好奇。有一天，我看见一个小朋友在学自行车，我也向妈妈嚷嚷想学自行车，妈妈故意吃惊地问：“你？别骗人了，恐怕四轮的都不敢骑吧？”我的自尊心促使我昂起高高的头：“没有辅助轮的车，我也敢骑！”
推着妈妈新买的自行车，慢慢跨上去，妈妈扶着车子，任由我到处骑，突然，妈妈松开了手。我正玩得开心时，跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来，但望着妈妈远处那“得意”的神情，我又一次爬起来。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起来了多少次，我终于学会了！远处的妈妈笑着朝我挥手，似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢！
二、豆蔻青春（自信）
弹指间，我渐渐升入初中了。刚入初一，学习还行，但随着时间越来越长，学的知识越累积越多，我渐渐觉得自己无法吸收这些知识，老师讲课的速度也越来越快，学习成绩慢慢下滑，望着别人喜悦的神情，我不禁暗然神伤，自信一天天逝去。渐渐地，妈妈也发现了我的变化。她，轻轻拉住我的.手，对我说：“孩子，你也长大了，有些事要自己解决。尤其是学习上，必须马上调整，千万不可疏乎。你要自强，要有自信心。学习中的挫哲数不胜数，虽然委胸，战胜它也是一件或难或易的事，一切只在于你自己的心态。”我的心中充满了力量，因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我，引导我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成长的路上，妈妈牵扯着我的手，给予我自信和勇气，让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但，无论飞得多远，我永远不会忘记，在成长中，妈妈牵扯着我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
诗中的月作文600字篇4
我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。
有一次，我去一个好朋友家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的时间，我还没有回来，我的父母就一直等回来。可是到了下午2点，我还是没有回到家中，一直在朋友家玩。他们就心急如炭，生怕我出了什么事情。于是，他们像热锅上的蚂蚁团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了。爸爸妈妈看见了我刚开始还十分的开心，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说，至于真的那么生气吗？”我不屑说。“怎么不至于！”，爸爸激动地说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么可以这样！”。妈妈也在一旁附和：“没错！你怎么可以这样！”“我就这样，你们管不着！”说完，我就气呼呼地走回了我的房间。
进了房间，我猛地坐在床上。开始回想以前我和爸爸妈妈发生的事情。想着想着，我突然想起爸爸妈妈辛苦照顾我的片段：我发高烧，凌晨3点背我去医院。我饿了，他们煮好吃的给我吃。我想要玩具，他们就给我买我对自己说：“要不要原谅爸爸妈妈呢？”我非常纠结，一会儿想起他们对我好的画面，一会儿又想起他们对我生气的画面。
时间一点点流逝，但我还在纠结。这时，我猛的决定了：要原谅爸爸妈妈，并向他们承认错误。到了晚饭时间，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈对不起，我不因该独自去朋友家玩，应该提前和你们说。”他们笑着说：“没关系的，只要你肯改，我们就原谅你。”我听了，开心地笑了。心里比吃了蜜还甜。
经过这次的矛盾，我和爸爸妈妈的关系反而越来越好。这让我明白：爸爸妈妈其实是关心你的，当你犯错时，应该向他们承认错误，而不是发脾气。
诗中的月作文600字篇5
匆匆地走过学生时代，走过了一段段或平担或坎坷的道路。蓦然回首间，欣赏自我脚印踏过的一段人生，总有一道目光，温柔且有力量，照耀着我年少的心。
很久没和教师贴心交流，在脑海中回顾我敬爱的教师，第一次发现，他们是惊人的相似。一样的慈祥面容，一样的渊博学识，一样的激人话语……
那时的我，无知，叛逆。看着我闯祸后你们皱起的眉头，看着因我糟糕的成绩你们着急的神情，看着你们日渐稀白的发丝，看着你们挥洒在讲台上的汗水。你们是平凡的人，却又如此伟大。
还记得吗？篮球比赛时，你同我们一齐在场外观战，看见我班同学进球了，你像个孩子一样，激动地同我们抱在一齐，一齐为班级加油助威。
还记得吗？你对我说的一句句关切话语，这些都温柔地烙印在我的心中，伴着我一路成大。你的一句“相信自我是一道风景”伴我走过最艰难的岁月，洗去稚气与无知。
还记得吗？你那活跃且富有活力的课堂，令人叹服的文采，高超的解题技巧，广博的知识。问你题目时，你不厌其烦地为我讲解了一遍又一遍，直到之后我才明白，那样的题目在你眼中，可是是小儿科。
还记得吗？临近毕业时。你的不舍，你总是在我们上课时，在后窗偷偷地注视着我们。你送我的毕业赠言，早已成我了我的人生格言，成为了我的奋发，我的追求，我的梦想。
还记得吗？我犯错时，你严厉的目光，愤怒的神情，与淳淳教导。你写过的一支支粉笔，你批改过的一篇篇作文，看着那时我们天真且完美的梦想，你嘴角那抹会心的笑。
还记得吗……
如今的我已走过轻狂和年少，感激你陪我走过的学生时代，感激你所带给我的一切，让我变得成熟与自信。
献给我心中的教师。
诗中的月作文600字篇6
小女孩的妈妈十分担心。雨愈下愈大，闪电似一把利剑划破夜空。小女孩的妈妈赶紧去接她，这时只见小女孩一个人走在路上，每次闪电时，都停下脚步抬头往上看，并十分喜悦。
妈妈疑惑地问道:孩子，你在干什么?小女孩说:上帝给我照相，我要微笑才对啊!启示:懂得太多，往往失去单纯，也失去不畏恐惧的智慧。
生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。
我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了听雨轩，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到:茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。
诗中的月作文600字篇7
又是一个寒冷的冬天，我坐在窗前，一双满是迷茫、惆怅的眼睛正仰望着天空。天是多么蓝，多么清澈，多么纯洁，没有一丝杂质。周围一点儿声音也没有，一切都是那么平静。我看着天空，甚至不知道我在迷茫什么，我在惆怅什么。想到这里，我不禁将嘴角勾起，发出一声“讥讽”的嘲笑。我嘲笑的不是别人，而是自己——“我在干什么，我是不是疯了，我怎会如此惆怅？”看着窗外皑皑白雪，我不禁又陷入了沉思。我不知道我在想什么，只觉得心中有点难过。我甚至不知道我应该干什么——明明桌上的作业已堆成山，明明我知道一寸光阴一寸金，可我已经控制不住自己，我仿佛已经陷入了“万丈深渊”，无法自拔……
突然，我的目光转移到了一棵树上。没错，那就是棵赫然屹立在白雪中的梅树。这棵梅树，它满身黝黑，身上已经有了岁月的痕迹，老枝显得孤绝苍凉，但却仍勇敢的屹立在雪中。它那曲折的树枝中镶嵌着一朵朵梅花，这梅花是多么的纯洁啊！朵朵都让人感到无比的敬畏！天这么冷，空气这么干燥，它却能盛然开放。它在隐约中，散发着一种精神，一种愈是风欺雪压，就开得愈精神，愈是秀气的品质，这不正是我需要的精神吗？
耳畔响起了“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”突然我想到了我为何而迷茫，为何而惆怅……我跨着大步向门外的风雪走去，敞开原本紧紧拉起的大衣，闭上眼睛，敞开手臂，静静的感受着那寒冷刺骨的风，这追梦路上的风雪……
是啊！那梅树的精神不就是我所需要的吗？此时，我心中已有了一朵“花”慢慢开放，在未来的生活中，我将再也不会感到迷茫……
诗中的月作文600字篇8
携一缕清风，品一盏小香茶，闭目瞑想朝气蓬勃的同学们在校园里读书学习，校园给我了我们许多的酸甜苦辣，留下许多记忆，然而，也有许多不愉快的事。任思绪畅游其中，我融入了其中的学校，那真的一片乐土……
走进校园就像走进了花园，在一栋栋的教学楼间，在一间间教室间都有这美丽的花朵，俊秀的树木，一片生机勃勃的花儿草儿用色彩渲染着校园；走在林荫小道里，手里捧着是本，鼻嗅自然的清新，使人神清气爽，在这里是人心扩身怡，宠唇皆忘。走进教室宽敞而明亮，一张张桌椅整齐的摆放，到了盛夏，同学们依然能够享受空调，使人想进而不想出。
走进校园就走近了知识的`世界，遨游在书中的海洋。早晨朗朗的读书声遍布在校园里，整个学校都沉浸在书中，小鸟儿也叽叽喳喳地应和这，微风徐徐吹来，顿时神清气爽。在这个学校里同学之间友好往来，没有差别，没有秘密；师生之间皆如朋友，从不体罚学生，从不辱骂他人，同学不会因为考试而排名，开家长会学生的名次也不会排，老师也不会因为成绩好坏而偏向某些同学。这里一切美好，和谐。
走进学校就想走进了竞技场。为了运动场的召开，同学们每天坚持跑步，锻炼身体，在校园里，羽毛球不时在空中飞舞乒乓球台几乎没有空闲，在比赛场上，同学们个个斗志昂扬，欢呼声加油声沸沸扬扬。阅览室里经常听到翻书的沙沙声，琴房里时不时有人传出优美的琴声，画展上一幅幅漂亮的图画展示在我们眼前，实验室里则经常有老师在帮助同学做实验……
理想中的学校是天堂，如功能在那里上学，我可能会“乐不思蜀”吧。
