结合实际活动内容的活动总结,能够更好地帮助我们发现潜在的问题与解决方案,为了提升活动的专业性,需要提前制定方案,以下是职场范文网小编精心为您推荐的周竞赛活动方案通用8篇,供大家参考。
周竞赛活动方案篇1
一、活动意义
为了迎接我校第二届社团文化节的到来,也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台,丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民,黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动背景
伴随着当今中国经济的发展,中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面:刑法第五次修正案的颁布,物权法草案的全民参与讨论,越来越多的法律付诸实践,这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活,日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生,尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程,并加强了相关法律知识的宣传,但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是,侵害大学生合法利益的不法行为便常有之,而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况,举办法律知识竞赛,就是企图打破常规的法律知识宣传模式,提倡新颖有趣,力求争取程度的人员参与,在校宣传日常实用的法律知识,提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质,树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用,在生活中实践法律,在法律中享受生活。
三、活动前期准备
1、活动策划筹备;
2、活动宣传工作;
(1)传单、海报宣传
(2)横幅
3、试题征集;
4、联系赞助单位;
5、联系各院系学生会,社团联合会
四、活动流程
比赛环节重于新颖,力求提高参与度。
我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。因此,在策划上只有不断地推陈出新,才能够真正地把握信观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程:
(一)主持人工作部分:
1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。
2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好,请嘉宾代表致辞,寄予希望。
3、进入比赛介绍和参赛人员介绍,及其参赛顺序。
4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始
(二)进行比赛
1、初赛阶段
(1)比赛时间
(2)比赛地点
(3)比赛过程:通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.
2、复赛阶段
(1)比赛时间:
(2)比赛地点:
(3)比赛过程:
第一轮个人必答题:共设十套题,由各组按顺序任意选择,每套三道题,每题十分,每人一题;
第二轮选答题:每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题:每题10分,共10道,答错扣10分;
注:(1)在复赛的10组中要淘汰5组,剩余5组进入决赛。
(2)若比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段:
(1)比赛时间:
(2)比赛地点:
(3)比赛过程:
第一轮:“个人必答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题5套,每套题内有6个题目,每个选手答2道题,共进行2个回合,每组每个回合选择1套题,可自由选择题号,三位选手轮流作答,每人答题10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分,答错不扣分。
3、选手答题时,本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
观众现场互动参与题:
参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
第二轮“集体必答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
本轮共设题5套,每套题内有4个题目,共进行二个回合,每组选择1套,可自由选择题号,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。第三轮“抢答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题20个,各组在主持人念完题、并说开始后,自由抢答。
2、答对一题加20分,答错一题扣10分。
3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
观众参与题:
参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
第四轮“按分值选题作答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮按10分,20分,30分三个分值设题,每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题20秒。由第一组开始。
2、按所选题的分值,答对得相应分数,答错扣相应分值。
3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
第五轮:案例分析题(30分,由评委给予打分)
观众参与题:参与方法,主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
注:1、在决赛的5组中要淘汰2组,剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。
2、若在比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。
3、每次比赛的记分方法:每组初始100分,按照得分情况加减。
4、统计分数,宣布得奖的小组。
5、主持人致结束词,活动结束。
五、赛场分工
1、会场的管理
有专人负责会场的秩序安全,有专人负责后勤服务,能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。
2、统计分数
安排若干名同学负责记录各个小组的得分,进行全程透明的记分,以达到公开、公正、公平的效果。
六、参赛方式
初赛、复赛、决赛以小组为单位,每小组3人。
七、参赛对象
全校学生。
八、奖项设置
一等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
二等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
三等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
互动纪念礼品:精美奖品等。
联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章
周竞赛活动方案篇2
一、参赛部门组成
生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组,每组4人,要求统一白衬衫深色裤子着装。
二、工作人员
1、主持人(负责发放观众小礼品):黄江、杨燕。
2、评委小组7人:各参赛部门安排一名中层领导参加。
3、计时、计分员2人:由财务部和质控部各安排1人组成。
三、活动总规则
1、各参赛组现场选出各自的领队1人。
2、参赛小组不得带资料,凭记忆答题。
3、竞赛分必答题和风险题两部分,先进行必答题后进行风险题。
(1)必答题每支参赛队4题,每题答对加10分,不答或答错均扣10分,题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;
(2)风险题共48题,每支参赛队8题,每题10分。其他参赛队可参与竞答,具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”,参赛队现场抽取;
4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目,比赛过程中,由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控,负责宣布答题的对错以及加、扣分值,产生异议的判定由评委小组裁定。
5、所有参赛队的基础得分均为100分,扣分扣到0分为止,不记负分。
6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次,排名前三名获奖。
四、必答题和风险题答题细则
1、必答题规则:
(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目,题目由参赛队员现场随机抽取。
(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时人员开始计时,当听到计时人员“时间到”的提示后,应立即停止答题。
(4)在有效答题时间内,答题选手只能自己回答,其他人不得提示或抢答。
(5)参赛队员回答完问题,必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前,可进行更改或补充,答题以最后更改和补充的.内容为准,但答题时间应控制在2分钟内,如在明确表示“回答完毕”后,不能进行更改或补充。
(6)在有效答题时间内,答对的加10分,答错、不答均扣10分,超出时间答题的无论对或错,均扣10分。
(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。
2、风险题规则。
(1)每支参赛队8道风险题,题目由参赛队现场随机抽取。
(2)风险题有效答题时间,参赛队首次回答时间不超过3分钟,竞答时不超过2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时员开始计时,当听到计时员“时间到”的提示后,应立即停止答题。
(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会,抽题后可以回答,也可以选择直接放弃,在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,30秒内不答题,则视为放弃。答对加10分,答错扣10分,放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时,其它参赛队可举手参与竞答,由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时,仍没有人举手竞答,该题终止,由观众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。
(5)在风险题回答不全或答错的情况下,其他参赛队均可以参与竞答,由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分,同时,原参赛队只能相应扣10分。
(6)风险题由原参赛队自己回答,若答题不全,但在10秒钟内无其它参赛队竞答,则视同答题正确,得10分。
(7)其它参赛队竞答答错不扣分。
(8)答题过程中,同一支参赛队的四名选手之间,可以进行补充回答,但总答题时间不得超出。
五、比赛要求和赛场纪律
1、活动于9月17日19时正式开始,参赛人员和观众须提前15分钟到场,并做好签到。
2、比赛时参赛队员须用普通话回答。
3、队员在答题时,场下人员不得喧哗,提示或干扰。
4、评委小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为,如出现赛场观众不遵守纪律回答问题,一经核实,出现一次扣相应参赛队10分。
5、比赛期间所有人员手机调到静音,并不得喧哗和频繁走动。
6、其它未尽事宜,由评委小组或主持人另行决定。
六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书,并与所有参赛选手合影留念。
周竞赛活动方案篇3
为了培养寄宿生的生活自理能力,认真、严格处事的作风和集体荣誉观念,使其养成良好的生活习惯,提高寄宿生内务整理技能水平和应急避险能力,促进学生全面、健康发展,学校研究决定举办第七届寄宿生生活技能比赛活动,现将有关事宜通知如下:
一、比赛方式:
比赛分初赛、决赛两个阶段进行。
二、比赛时间:
1、初赛
初赛时间: 10月10日——10月14日
初赛地点:初一年级宿舍楼。
参赛对象:初一年级全体寄宿生。以楼层为单位,评选出8个优秀寝室(女生4个寝室,男生4个寝室),48名选手参加教务处组织的比赛。
2、决赛
决赛时间:10月18日下午4点
决赛地点:报告大厅
参赛对象:初一年级各楼层初赛评选出的生活技能标兵。
决赛顺序:抽签决定。
三、比赛内容
比赛分内务整理和安全知识竞赛两项。参赛学生要在10分钟内按《内务整理规定》完成起床、洗漱、打扫卫生、内务整理等任务,再完成安全知识问答。
四、比赛要求:
1、被子折成长方体,竖叠三折,横折四折,叠口朝前,外延距离床边约15厘米,置于床铺靠窗户一端。要平整、洁净、面角分明,无凸凹和倾斜现象,枕头压在被子下面。
2、物品摆放要整齐、统一。脸盆架摆成一条线,毛巾下摆一条线,凳子放在桌子下面。水杯、牙具摆放有序。
3、“宿舍”卫生要干净。污水、垃圾倒在规定地方。
4、“我自护,我平安”安全知识竞赛以参赛寝室为单位作答。每个寝室现场抽题号,在10秒钟内作答,超时或答错者,该题由现场观众抢答。
三、奖励办法
参加决赛的选手根据内务整理和知识竞赛决赛总成绩评选出50%优秀寝室、生活技能标兵,予以表彰奖励。
四、比赛组织:
1、赛场布置:z
2、检录组:z
3、评委组:z
4、记分组:z
5、记时员:z
五、几项要求:
1、各宿舍楼要高度重视,认真领会比赛精神,以提高全体寄宿生生活技能和水平为目的.,做好比赛前的组织、指导以及初赛选拔工作,推荐优秀选手参加决赛。
2、各位参赛选手必须作好充分准备,自觉遵守比赛规则,服从安排,准时到达比赛场地参加比赛。
3、参赛学生自备比赛所需生活用品自带,楼层生活老师负责帮助选手准备。
4、评审组成员要按照评分要求进行逐项打分,坚持公平、公正、一把尺子量到底。
鸡宝一中教务处
周竞赛活动方案篇4
一、活动目的:
为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的.了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:河南工程学院经济贸易系
三、承办单位:经济贸易系学生会
四、比赛时间:xx年12月1日-4日
五、比赛地点:6j101
六、参赛对象:经贸系全体学生
七、参赛要求: 1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程: 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,限时3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会(向本队智囊团求助(30秒))参赛者可以选择接受被求助者的答案或
提示,也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。
(后备环节:风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。)
4、现场互动。
观众抢答,答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。
注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置:
以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。
周竞赛活动方案篇5
一、指导思想
根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神,为普及食品卫生安全和营养知识,增强学生的食品安全意识,教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。
二、竞赛时间
20xx年3月-5月。
三、参赛对象
本区三年级以上小学生和初中学生。
四、竞赛内容
食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。
五、竞赛要求
1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台,大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。
2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作,竞赛方式自定。
3、学校在开展知识竞赛时,要求学生全员参加。
4、开展竞赛活动的同时,各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作,资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在a4纸上或包含在总结中)和视频等。
六、竞赛办法
在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上,参加片级复赛,再由每片推荐四所学校,参加区级决赛,最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。
第一阶段:校级选拔(3月)
各学校组织校级层面的竞赛,形式不论,并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。
第二阶段:片级竞赛(4月3日-4月12日)
各学校推选5名学生参加片级竞赛,并由各片组长负责,每片推选四所学校参加区级决赛。
第三阶段:区级决赛(4月13日-4月底)
每所参加区级比赛的学校,选派5名学生,进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。
第四阶段:市级竞赛(5月)
在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成),参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。
七、评奖办法
区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干,以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。
八、总结报告
本次活动的总结报告及影像资料,请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号,邮编:xxxxxx。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长,片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。)
总结材料格式要求如下:
1、纸张大小:a4纸;2、标题:黑体字3号,加粗;3、正文:用仿宋体4号;4、行距:1.5倍;5、字符间距:标准;6、页边距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。
九、竞赛经费
校级竞赛经费由学校自行安排。
片级竞赛经费由区教育局承担。
周竞赛活动方案篇6
一.活动时间:
6月10日-6月18日
二.活动主题:
端午节"链"结顾客心
三.活动内容:
1."链"结顾客心:
6月10日-6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条
(素金不参与优惠活动)
2.端午节旧饰换新颜:
在端午节期间,顾客可将以前的的首饰拿到_珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非_珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰"旧貌换新颜"。
四.活动宣传与推广
在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《端午节'链'结顾客心》,内容包括"端午节'链'结顾客心"、"端午节旧饰换新颜"等活动的参与细则。
在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做"端午节'链'结顾客心"、"端午节旧饰换新颜"活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
在店前做好活动宣传海报或_展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。
五.活动控制与评估
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。
2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至_珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六.活动经费预算
1.宣传费用约3000元。
2.展架:85元。
3.总计:3000+85=3085元。
周竞赛活动方案篇7
一、比赛目的
通过技能竞赛的形式,把老师与学生聚集在一起,开展动手活动,在实践中体验维修发现、维修探究、维修创新的过程,提高动手能力和综合能力。
二、比赛项目
五十铃发动机气门间隙的调整
三、参赛资格
参赛对象为xx年在籍在校汽修班学生,不限性别、年级。每班一个队,每队5人。
四、竞赛地点
xx县职业中等专业学校汽修车间
五、竞赛日程
报名时间:xx年10月
比赛时间:xx年11月中旬(具体另行通知)
六、竞赛工作机构
领导小组组长:xx
副组长: xx
成员: xx
七、奖项设置
(一)参赛选手奖
比赛成绩根据相应比赛规则评定排序。按参赛人数的10%设一等奖,20%设二等奖, 30%设三等奖,设优秀奖若干。
附录 汽车维修基本技能比赛项目技术方案
一、比赛内容
1.实操比赛(满分:100分)
共1项,五十铃发动机气门间隙的调整。
单人作业总时间为15分钟。
二、实操比赛考核要求
1.气门间隙的调整
1)作业要求:
在15分钟的规定时间内,对配气机构,完成以下操作
a.压缩上止点的`确认;
b.进、排气门气门间隙的调整;
2)考核要点:①一缸和四缸压缩上止点的找法.②确定可调气门③气门的调整方法
三、有关要求
1.服从安排,遵守规则。参赛选手服从竞赛安排,严格遵守竞赛规则,服从裁判员和工作人员的统一安排,按照规定时间准时参赛,不得擅自离开竞赛区域和候考区域,自觉维护赛场秩序;
2.持证参赛,接受监督。参赛选手须持竞赛活动组委会核发的选手证准时参加操作技能考核,自觉接受裁判员和工作人员的监督检查,迟到10分钟以上者,一律按自动弃考处理;
3.公平竞赛,杜绝作弊。严禁携带手机等通讯工具和技术资料进入所有竞赛区域和候考区域,自觉维护比赛公平原则,不得有任何作弊、弄虚作假、冒名顶替等行为;
4.尊重他人,服从裁判。参赛选手要相互学习,相互尊重,着装整齐,举止文明,讲究礼貌,尊重裁判员和竞赛工作人员,不得与裁判发生争执和顶撞;
5.文明操作,安全第一。参赛选手须按劳动保护着装要求参加技能考核,严格遵守安全操作规定,爱护仪器设备,文明操作,严防事故发生;
6.违反上述规定者,取消参赛资格。
周竞赛活动方案篇8
为了更好的加深员工对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的.能力,通过知识竞赛活动的形式,搭建员工与公司安全问题的交流平台,激发员工的安全意识,提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛,拟定活动方案如下:
一、活动主题:
学一分安全知识 多十分安全保障
二、活动时间:
20xx年5月21日下午4:30
三、活动地点:
公司大会议室
四、参加人员:
全体员工
1. 全体员工除参赛选手外,其余人员列席参加。
2. 参赛队:生产队、营销队、仓储队、品管队,共计4个参赛队,每队3人。
3.评委嘉宾:xxxxxx,由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。
五、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。
1、必答题。按题组自选(由参赛队选择题组,每队两组题,分两轮答完),由参赛队伍选择一组题目,由主持人报题,每支参赛队伍每名选手至少各答一题,答题时其他人不得提示或补充,答题时间20秒,回答正确加10分,回答错误不扣分。
2、抢答题。由主持人报题,说“开始”后开始抢答,答题时间20秒,由一人主答,其他队员可以提示或补充,回答正确加10分,答错或违规抢答扣10分。
3、风险题。各队一题。答题时间60秒,各队由一人主答,其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。
第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答,主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值(此环节要求出题方出一个小节目)。
第二阶段必须由当前答题队回答,答对加相应分值,答错扣相应分值,此阶段可选择弃权。
4、三轮答题结束,如遇得分相同,不能分出最后名次,则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题),若再出现积分相等,继续加赛一轮,直至分出名次为止。
每个参赛组的基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分。
六、奖项设置
根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,参与奖1名,观众现场互动答题奖5名(赠送30元电影票1张)。
七、活动经费预算
八、活动纪律及要求
1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 “安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。
2、各部门要组织选派好参赛人员,做好参赛准备,认真复习竞赛试题。
3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场,并按照竞赛组指定的位置就位。
4、活动现场,请各参加人员注意现场纪律,不得大声喧哗、吵闹,并将手机调整到震动选项,也不得在活动现场随意走动。
九、活动流程及分工
1、主持人(李倩)讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始,比赛中计分、摄影或摄像(戚晓娟或史金华负责)
4、主持人宣布比赛结果
5、嘉宾颁奖及合影
6、主持人宣布比赛结束
7、全体人员有秩序退场,整场活动控制在120分钟内结束。