细致的活动策划能够确保资源的合理配置,以提高活动的整体效果,优质的活动策划能够让参与者在活动中收获知识与乐趣,增强价值感,以下是职场范文网小编精心为您推荐的2024年六一活动策划通用5篇,供大家参考。

2024年六一活动策划篇1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目的:
通过开展“六一”系列活动,为幼儿提供艺术才能表现的机会,满足幼儿多元智能的发展,引导幼儿在积极的参与中发现美,创造美,体验美,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,获得教育孩子的方法;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、高质量排练不同形式的文艺节目,让幼儿积极愉快地参加活动。
2、每班设计1—2个游园项目,并做好游戏物品的准备。
3、让家长参与幼儿园的活动,了解孩子在园的成长历程,加深对孩子的了解,使家长和孩子一起感受节日的欢乐。
三、活动内容
“开心六一”
1、专场文艺演出:
(1)每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目,形式、曲目不限。
(2)大班组排练一个童话剧,中班组排练一个歌伴舞,小班组排练一个时装表演。
2、游园、庆祝活动
每班设计一个游园项目,幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。
3、幼儿画展
每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限,纸张不限,形式不限。
4、六一表彰
大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”,中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”;全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。
四、活动步骤及时间安排:
1、游园、集体庆祝。时间:5月30日下午2:50—4:00。
2、专场文艺演出。时间:5月30日晚上8:00—9:30
3、表彰奖励。时间:5月30日晚上。
4、幼儿画展。时间:5月29日至5月30日。
五、活动要求:
1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织1—2个游园项目在本班组织幼儿参加游园,游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展,家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。
3、做好宣传动员,争取家长的配合与支持。
2024年六一活动策划篇2
一、活动目的
扩大消费者对xx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对x城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
二、活动概况
游戏乐园(凡在x城消费才可参加)
1、亲子互动乐园:
每个家庭可以在白t shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,
2、家庭欢乐乐园:
留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)
3、征集乐园:(照片在xx官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
三时光邮筒:(凡在x城消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
3、卡通人物互动:
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)
4、活动宣传:
主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
2024年六一活动策划篇3
一、名称:
20xx年“xx”杯六一儿童才艺大比拼
二、主题:
帮助儿童健康成长
三、比拼内容:
才艺(唱歌、跳舞、曲艺、乐器)
四、报名:
1、报名时间:5月18日-5月28日;
2、扫描二维码关注店塔人民购物中心公众号;
3、地点:xx人民购物中心三楼xx家园商贸有限公司办公室;
4、要求:
(1)本次报名仅接受现场报名,不接受其他任何形式的`报名;
(2)年龄:5——12岁;
(3)所需的表演服装、道具、乐曲由个人准备;
(4)音箱、舞台等由我公司提供。
五、评判:
1、分数设置:仪容仪表2分,自我介绍2分,才艺6分;
2、评委:五位;
3、得分:五位评委总分的平均分;
4、排名:得分由高至低,依次排序,分数最高者为第一名,以此类推。
六、比赛安排:
1、5月31日下午2点所有参赛者参加统一彩排表演;
2、6月1日下午2点正式比赛;
3、比赛顺序:抽签决定;
4、如遇特殊事件将顺延。
七、奖项安排:
1、设一、二、三、纪念奖,共四项,其中一等奖1名,二等奖2体,该奖项按个体计算,由团体分配);名,三等奖3名,纪念奖若干(如遇一、二、三等奖为团
2、奖品:
一等奖,美的微波炉一台
二等奖品牌轮滑鞋一双
三等奖书包一个
纪念奖,三楼儿童乐园免费门票一张加游戏币一个。
2024年六一活动策划篇4
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
1、8:00——8:20园长致致辞
2、8:30——8:55幼儿早操展示
3、9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:
(1)捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。
(2)摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。
4、10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
(1)炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
(2)地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
(3)抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
(4)抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。
5、10:50——11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
6、11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1。幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3。继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。
2024年六一活动策划篇5
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间
5月x日上午9:00——11:30。
二、参加人员
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动。
2、游园活动(9:00——10:30)。
3、聚餐活动(10:50——11:30)。
四、游园活动内容
1、小猫钓鱼
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
2、沙画
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
4、叠叠高
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可diy,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。
5、打鸭蛋网
规则:幼儿将x根一排的线一个一个的.打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
6、踩气球
规则:xx位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
7、猜谜语
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
9、谁的力量大
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆
规则:x名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯
规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
12、摸礼物
规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
14、小小投球手
规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡
规则:幼儿x人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣
规则:幼儿x至x人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈
规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。
18、两人三腿走
规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。
19、电动玩具
规则:幼儿x至x人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。
20、驱滚球
规则:幼儿x至x人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。
21、投球游戏
规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。
22、魔方
规则:幼儿x至x人一组,规定时间内,变出新造型。
23、打保龄球
规则:幼儿x至x人一组,比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼
规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫
规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。
26、抢椅子
将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮
规则:将幼儿分为x组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚
规则:将幼儿分组,x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲
规则:x人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠
规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈
规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。
32、身体传物
规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。
33、金鸡独立
规则:x人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。
注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。