校庆的讲话稿最新6篇

来源:职场范文网 时间:2024-11-01 15:01:08

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校庆的讲话稿最新6篇

校庆的讲话稿篇1

各位来宾、各位老师、同学们:

大家下午好!

金色九月,收获的季节,我们迎来了第xxx个教师节。

今天,楚雄农校在这里隆重集会,热烈庆祝第二十一个教师节,同时,表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人,举行学校与新生推荐就业协议书签字仪式,向贫困学生捐资助学等活动。在此,我受州农业局党组书记、局长倪志文同志的委托,代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候!向受到表彰的优秀个人和先进集体表示热烈的祝贺!向长期关心、支持楚雄农校的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!

多年来,楚雄农校在党的教育方针的指导下,在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下,各方面取得了可喜的成绩,先后被认定为“省(部)级重点中专学校”、“国家级重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向,面向‘三农’,紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机,不断拓宽办学思路,积极推进内部改革,以改革促发展,不断提高办学质量和水平,为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前,楚雄农校毕业的学生遍布州内外,绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量,为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前,我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难;农业结构调整难度大;名、特、优、新农产品不多;农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强;农业信息与千变万化的大市场还不相适应;部分农民的文化、农业科技素质不高,农村劳动力转移难;部分农业科技人员技术陈旧,与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应;农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和社会发展的基础,发展农业产业化经济,是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”,推动全面建设小康社会的必由之路。希望楚雄农校再接再励,在州委、州政府的正确领导下,在各级有关部门和社会各界的支持帮助下,依靠学校领导班子和全体教职工的努力,进一步深化教育教学改革,进一步拓宽办学思路,努力提高办学质量和水平,为我州培养更多更好的农业科技适用人才,为我州全面建设小康社会和农业增效、农民增收、农村社会稳定、构建和谐社会作出新的更大的贡献。

最后,祝各位老师节日快乐,身体健康,家庭幸福,一帆风顺!

谢谢大家!

校庆的讲话稿篇2

尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、同学们:

大家好!

金菊吐艳,盛事如约。在这硕果累累的金秋十月,我们迎来了一个激动人心的时刻——圣德文武学校一周年华诞。我谨代表曾在这块热土上辛勤耕耘过的老教师们,向圣德文武学校一周年校庆和全校师生致以热烈的祝贺!向各位领导、各位嘉宾表示真诚的感谢!

一年栉风沐雨,一年桃李芬芳。圣德文武学校从建校已走过一年历程。学校由小到大,由弱到强,在艰难中起步,在曲折中成长。作为一名教师,我为学校从艰难创业发展到今天如此兴旺发达而感到无比自豪!记得学校刚建立时,条件极为简陋,道路凸凹不平,尘土飞扬。再看看今天的校园,花草树木蕴育着无限的生机,规划布局大气恢弘。不仅如此,学校还博采众长,汲取先进的教育理念,优化教学模式,培养了一大批优秀人才。抚今追昔,我们不能不为我们工作的这片热土感到自豪。一年斗转星移,新老交替,有多少前辈,用他们甘为人梯、无私奉献的精神激励着年轻一代,又有多少新人,在这方热土上茁壮成长、磨砺成材。一年来,一代代新老教师一路风雨带着欢笑,一路歌声携着豪迈,洒无数汗水和心血,终使今天桃李芬芳,百花满园。看到学子秀木已成林,铁肩担大任,我们感到无比的欣慰和光荣。圣德文武学校,是师生追求理想的起点;是教师迅速成长的摇篮;是学生充分展示自己聪明才智的舞台。她,让每一位教师找到了属于自己的角色;她,已成为培育莘莘学子实现自身价值的美丽乐园!

回首圣德文武学校的光辉岁月,我们深深地为她感到自豪;展望圣德文武学校的光明前景,我们欢欣鼓舞,信心满怀!我坚信,在各级领导和各届校友的关怀支持下,圣德文武学校人将继续秉承自强不息,勇为人先,争创一流的精神,借周年校庆的强劲东风,在教育事业的碧海上,乘风破浪,扬帆远航!

最后,祝圣德文武学校教练、教师和全体同学身体健康,万事如意!

祝各位领导、佳宾身体健康,合家幸福,事业辉煌!

谢谢大家!

校庆的讲话稿篇3

尊敬的各位领导、来宾,..大学的校友和师生员工们:

大家好!

我常常想,大学之大,并不仅仅在于大师、大楼,更在于有一批大学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼,也不能设想一所大学没有学富五车的大师,但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的大学生,只有这些年轻的面孔,才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学,如流水之于河床,如行云之于天空,但河床因流水而丰盈,天空因行云而高迈。大学,因大楼而大,因大师而大,更因大学生而大,理固宜然。我们青大,便有这样一批大学生,他们让青大因之而大。每年,都有来自四面八方的学子汇入校园的人流,他们是校园初绽的蓓蕾,是浮山湾源头的活水,是千林万木中的最高枝;每年,又都有一批学子展翅离开校园,他们是在校园成熟的果实散播于各地,是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样,校园不仅仅是在这一山一海之间,更是在从其中来、到其中去的大区域中;校园也不仅仅是在这一来一往之间,更是在来之前、去之后的大过程中。在空间上,青大因大学生而扩展;在时间上,青大因大学生而绵延。这就是青大之大,大学之大。

青大坐落在黄海之滨,浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化,她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子,他或许有所忧虑,青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大;黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子,它可能含蓄示意,青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志,深得先贤治学之精髓,明德求真实为国人修身之根本,守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的.:它延续了对传统的继承,修身齐家治国平天下,更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象,不仅是大师学者,更是千千万万的青大学子,是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子,这是对每一个青大人的要求:学问为人,当沉稳扎实,眼光品格,当朝气勃发;根须须深扎大地,枝叶要直插云天;要压得起担子,肩得起责任,要放得开手脚,闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里,每一个讲堂上都标有这个校训,正对着台下听课的学子,这是一种希望,更是一种鞭策:青大之大,大学之大,全在于学生之大学生。

大学与大学生,青大与青大人,实际上是处于一种互动的地位的:青大因学子而大,学子也因青大而大。我相信,青大能激发每一个学子的潜力,将大发挥到极致,成为名副其实的大学生。百年的传统不用说了,伴随着近代中国成长起来的青大,人才辈出,如星汉灿烂,点缀于历史长河。正是这百年的传统,正是这在这传统中成长起来的一批又一批大学生,造就了一种青大的精神。青大精神,这个词虽屡屡被人言及,却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种言无言的境界,只有亲身体会到了,才能切实的把握。但正是这种不可说,不可说,一说就错的精神气质,却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励,接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空,让个性伸展,使眼光犀利;它给每一个学子提供了一个真正的大学,学术之大、责任之大、精神之大,尽在其中。对于这样的大,我不能置一词,但我相信,这样的大学,能培养真正的大学生;而大学的未来,又正在于它培养的这些大学生身上。有人说,只要青大教室和图书馆的灯还亮着,青大就还有希望,中国就还有希望。这话说得极有气质。青大,是在教室和图书馆的灯下学习的青大人;青大,也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质,一种希望的象征。我坚信,青大的灯,永远也不会灭!

作为一个学者、一名教员,我希望能象孟子所说的那样,聚天下英才而教之,所以,能在青大任教,能担任这样一所精英荟萃的大学的校长,是我的愿望,也是我的荣幸。但每次漫步在校园里,每次站在青大的讲台上,我却又觉得自己更象是一个学生,青大是如此博大精深,能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大,我真正感受到了大学之为大。因为是在这样一块圣地,每一个感染了她的精神气质的人,就会有一种被选择的庄严感;因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人,这校园神圣的火种才得以不熄,这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上,我可能是师长;面对青大,我却永远只能是学生。可是,我希望,是学生,我也要是一个真正的大学生’,是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!

我相信,每一颗被浮山湾水滋润过的心灵,都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中,我确信,我是找到了知己的。不管是大学者、大作家,还是尚生活在校园的山光水影之中的大学生,面对青大,都只能由衷的感叹,并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲,不求为青大撰写编年史,也不求展现所有青大大学生的风貌,甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的大学生、这校园为之而大的大学生内心的共鸣,它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话,毋宁说,它是一种鞭策,一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策,一种对生活在从其中来、到其中去,生活在来之前、去之后的大校园中的学子的鞭策。

为学生,为大学生,为青大大学生!

校庆的讲话稿篇4

老师、同学们:

各位嘉宾上午好!

今天,在高原上下迎来xx自治区成立50周年之际,我们欢聚一堂,怀着无比喜悦的心情,庆祝xx中学建校50周年。在此,我谨代表行署向在山南地区教育战线上无私奉献的人们、向曾经在东辉中学这块热土上辛勤耕耘的老师们,致以崇高的敬意!向全校师生员工致以亲切的问候!

xx中学始建于1965年,先后历经“长建小学”、“东辉中学”、“山南地区第一中学”,到今天的东辉中学,始终坚持不懈地践行播撒真知、传承文明、树德育才的历史责任,一代又一代xx人始终坚持艰苦创业、奋力拼搏的顽强作风。在党的教育方针指引下,她从一株幼苗长成一棵参天大树,根深叶茂,桃李争荣。

50年来,学校坚持“办让人民满意的学校”的办学理念,合理定位,有效组织各项教育活动,努力探索出了一条义务教育阶段学生成长成才成功的人才培养模式,千方百计提高人才培养质量。学校历届莘莘学子秉承“团结、勤勉、求实、创新”的校训,勤奋好学,积极向上,两万余名学子从这里扬帆启航,活跃在西藏建设的各条战线上,取得了丰硕的成果。

衷心感谢曾经或者正在xx中学任教的各位老师——学校的发展壮大,有着你们辛勤的汗水;学生的点滴成长进步,有着你们谆谆的教诲。你们用崇高的情怀,铸造了能体现东辉精神的一座丰碑;你们用坚实的脊梁,撑起了能象征山南发展的一片蓝天!

衷心感谢曾经或者正在东辉中学学习的各位校友和同学——回顾历史,你们是艰苦的创业者,xx的昨天因你们而厚重深沉;面对现在,你们是辛勤的耕耘者,山南的今天因你们而精彩恢弘;展望未来,你们是勇敢的铸梦者,西藏的明天将会因你们而更加灿烂辉煌!

潮平两岸阔,风正一帆悬。庆祝建校50周年是学校承前启后、继往开来的新契机,也是开拓进取、再创辉煌的新起点。今天的xx,凝结着几代人艰苦奋斗的心血,聚集了巨大的励志图强、无私奉献的力量,同时也不断升华着追求卓越的梦想。面对当前国家“两个一百年”奋斗目标、全面深化改革带来的新机遇新挑战,我们要深入学习国家中长期教育改革与发展纲要,全面落实科学发展观,大力推进质量立校、人才强校、素质拓展、和谐校园四大工程,积极实施全面育人、学科提升、机制创新、资源统筹和干部培养五大计划,持之以恒把一个现代化、高品位、有作为的xx中学奉献给雅砻大地!

最后,衷心祝愿各位领导、来宾、老师、同学们身体健康、万事如意,xx的明天更加美好!

谢谢大家!

校庆的讲话稿篇5

尊敬的各位领导,各位来宾:

喜逢母校的生日庆典,在这洋溢着欢乐地时刻,请允许我代表参加今天庆典大会的全体校友,向我们可爱的母校献上最真挚的祝福。

往事如歌,岁月如诗,回顾当年在母校的求学历程,我心潮起伏,感慨万千,恩师的教诲犹在耳边,好友的拳拳之心永不忘怀。x年前,带着儿时的好奇,带着涉世之初的梦想,我迈进了母校的大门,从此,便和母校结下了不解之缘, 在这里,我走进入了知识的殿堂,开始领悟人生的真谛;在这里,我开阔了视野,增长了知识,懂得了追求自己的理想,学会了放飞自己的激情。

转眼间,x年过去了,今天,当我再次走进母校,享受着回家的喜悦时,可以说是百感交集。三十年的播种,这里已成为一片沃土;三十年的耕耘,这里已成为了人才的摇篮;三十年薪火相传,谱写了一曲又一曲育人的华章。特别是近年来,母校秉承“以人为本”的精神,在教育、教学方面谱写了誉满楚雄的灿烂篇章,培养了一大批德、智、体全面发展的优秀学生,作为一名龙江的老校友,我铭记母校的恩情,时刻牵挂着母校的发展,为母校的每一点成绩而兴奋,为母校的每一次跨越而喝彩。

今天,在母校生日庆典的大喜日子里,我最想向母校倾诉的是:我们是幸运的,因为我们与母校有过筚路蓝缕的日子;我们是幸福的,因为母校给了我们良好的品质和风貌;我们是自豪的,因为我们见证了母校新世纪的辉煌;我们是骄傲的,因为母校的精神正在由我们传承和弘扬!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我仅代表老校友衷心的祝愿母校,以三十年校庆为契机,继承传统、与时俱进、开拓创新,在教育教学等方面百尺竿头、更进一步。

我真诚的祝福年轻的校友们,珍惜美好年华,树立远大的理想。“博学而笃志,切问而近思。”在学习中加强修养,在求索中锻炼品格,在实践中提高能力。秉承千古文化的底蕴,弘扬三十年学校的风采,抒写更加精彩的华章。

满堂花醉重提当年书生意气,举座语欢尽显今朝事业峥嵘。此时此刻,再多的话语也无法表达我对母校的敬意,就让我深深地祝福:祝福母校容颜万古长青。

谢谢大家!!

校庆的讲话稿篇6

各位老师,同志们:

春华秋实,桃李飘香。在这美好的金秋时节,我们迎来了第xx个教师节。今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝属于我们自己的节日。在此,我代表学校,向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的良好祝愿!向为推进学校事业发展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉献的老教师、老领导、老同志表示节日的问候,并致以崇高的敬意!

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”,这是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命,也是我们全体教职员工共同的价值追求。建校xx年来,一代又一代长春工大人秉承“爱国敬业,求实创新”的校训,以人才培养、服务经济社会发展为己任,为教育事业的不断进步做出了积极的贡献,积淀了优良的办学传统,形成了“自强不息,志在一流”的工大精神,成就了我们长春工大今天的卓越与风采。

从去年教师节到今年教师节,我们学校的教育事业取得了巨大成绩。去年我们学校获得了博士学位授予权,今年招收了首届9名博士生。正是因为我校获得了博士学位授予权,着名高校评价专家武书连把我校认定为教学研究型大学。这标志着我校已经进入了一个新的发展阶段。最近接连传来好消息。在教学方面,我校有3部教材被评为国家级精品规划教材,一个学校一次评上3部,这在全省是领先的。这3部教材的作者是xx。我校还评上了3门省级精品课,2个省级优秀教学团队,3位省级教学名师,在全省名列前茅。刚刚得到的消息,我校评上了4个高教强省品牌专业,在省属高校中也是排在前面。在科研方面,我校今年获得了15项国家自然科学基金,15项是个什么水平呢?xx理工大学20项,xx大学17项,xx电力大学13项,xx大学8项,我校与他们处于同样的水平。我校还获得了2项国家社科基金,这两位老师是人文学院的xx,xx。在学科建设方面,我校评上了2个重中之重学科,2位xx学者特聘教授,1位xx学者讲座教授,1位xx技能名师。在学生工作和后勤服务方面,也做出了突出成绩。前天晚上我观看了北湖学生的中秋晚会,我看到我们的学生充满青春活力,多才多艺,节目演得很好。我们的新生个子都很高,长得都很俊。辅导员工作热情高,后勤服务人员的服务也很到位。我每天到食堂吃饭,发现我校食堂有很大进步。我看到了我校作为全国文明单位,的确具有志在一流的政治优势。今年,我校的招生录取线比本科线高出70分,新生平均分数比录取线高出88分。这说明,我们学校发展后劲很足。

当前,学校正在全力以赴迎接本科教学工作审核评估,这是今年学校工作的重中之重。本科教学工作审核评估,既是上级组织专家对我校教学工作的一次全面检验,也是给我们一次机会,让我们自己发现自身问题,并找到改进办法。审核评估是促进我校发展建设的一次难得的历史机遇,也是提升我校人才培养质量、实现内涵发展、提高办学声誉的内在要求。

从学校启动审核评估工作以来,各部门、各单位负责人、教师和管理人员积极配合,通力合作,收集整理实证材料、统计教学基本数据、提供文字总结材料,做了大量的、卓有成效的工作。我们尊敬的原校领导程士瑛院长、张德江校长,亲自把脉评估工作,建言献策,体现了心系学校发展的高尚情怀,令人感动;各部门、各教学单位的相关人员经常放弃双休日、节假日,兢兢业业,加班加点,付出了辛苦的努力;评建办和教务部门工作人员整个暑假只放了4天假,埋头苦干,毫无怨言,较好地完成了各项工作任务。在此基础上,经过10余次研讨、修改和完善,最终形成了8万余字的自评报告,完成了学校教学基本状态数据的统计、分析和报送工作,以及大量支撑实证材料的收集和整理工作。通过前期的评估准备,我们进一步明晰了学校办学定位、办学目标和办学理念,全面梳理了学校近年来的办学成果,准确凝练了学校的办学特色,为做好审核评估工作奠定了坚实的基础。

学校定于9月14日至18日,请教育部评估专家来我校,按照正式评估的内容和程序,组织开展一次预评估工作。这是我校审核评估工作进入到关键阶段的一次重要演练,对检验和总结前期工作成果,改进和提升下一阶段工作质量,具有十分重要的意义和作用。

下面,我结合本科教学工作审核评估特别是迎接预评估工作,提几点要求:

(一)提高认识,群策群力

审核评估工作,不能只是上面动,下面不动。办学的主体应该是各个专业。各个专业要找准自身的问题,明确办学目标,找准努力方向。各个专业是教学的基本单元,今后,要理顺机制,发挥好各个专业(系)的主动性。

(二)查漏补缺,真抓实干

没有良好的精神状态和工作作风,审核评估工作就难以保证质量。我们既要注重做好面上的普及,又注重有重点地深入,将做好审核评估工作与狠抓内涵建设结合起来,与实现学校的创建目标结合起来,从教学过程的每一个环节做起,从管理和服务工作的每一个细节做起,认真查漏补缺,深挖细抠,精益求精,形成一个积极向上、真抓实干的良好氛围,保证审核评估工作高标准、高质量、高成效。

通过前一阶段的查漏补缺,我们发现我校教师数量不够,生师比不达标,是我们的一个软肋。今后,各个学院要真抓实干,抓紧进人,进博士。

(三)落实责任,保证质量

审核评估工作是一项系统工程,各部门、各单位要进一步强化“一把手”负责制,认真组织开展好本单位的自检自查工作,要在环境卫生、教学秩序、学生上课状态、教师授课质量、单位网页信息维护更新、教学管理规章制度建设、教学基本档案规范化建设等方面,进行反复检查,善于发现问题,及时解决问题,真正把审核评估的各项工作做实做好。

(四)评建结合,重在建设

注重建设是确保审核评估工作不走过场、取得实效必须遵循的原则。我们要以审核评估工作为契机,继续坚持“硬件从实、软件从优”的工作思路,在加大硬件投入力度的同时,不断严格教学规范化管理、完善教育教学质量内部保障体系等软件环境,进一步强化质量意识,开展全校范围内的全员大练兵、大培训、大考核、大讨论,从目标标准、理念方法、发展现状、成果特色、存在问题、改进措施等方面,进行认真的梳理和总结,确保审核评估工作取得实效。

(五)加强宣传,营造氛围

充分发挥校园网、宣传栏、校报、广播、简报等宣传媒体的作用,着力宣传评估工作中的好经验、好典型,掀起审核评估工作新高潮,使审核评估工作更深入人心,进一步增强师生员工参与审核评估工作的责任心和自觉性,建立全方位、多角度、持续性的宣传机制,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,营造“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”的工作氛围。

做教师,其实是很光荣的,也是很幸运的。“得天下之英才教育之”是孟子所总结的人生三乐之一。 平常人只能做到两乐,只有我们当老师的有机会做到三乐。今天,让我们共同分享快乐。

成绩都是在大家的努力下取得的,我再一次感谢大家!祝各位老师节日快乐!

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