倡议书在拟订的过程中，肯定要知晓倡议的具体内容，在社会不断进步的现今，倡议书对我们的影响越来越多，职场范文网小编今天就为您带来了校园无垃圾倡议书8篇，相信一定会对你有所帮助。

校园无垃圾倡议书篇1

居民朋友们：

随着城市化脚步的日益加快，生活质量的日益提升，我们产生的生活垃圾数量越来越多，成份也越来越复杂，垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。就在我们xx市区，目前年产垃圾就达xx万多吨，日产垃圾有xx多吨，垃圾的数量，已远远超过自然界的自我循环，自我净化能力。

然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源”，实行垃圾分类回收，却可化害为利，变废为宝。如，每回收1吨废纸，可造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%。利用碎玻璃再生产玻璃，可节省10—30%，节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃矿渣80%……

为此，让我们积极响应市生活垃圾分类领导小组的倡议，积极支持和参与到生活垃圾分类中来。

“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们的生活环境，为了给子孙后代多留一些资源，请您和您的家人积极参与垃圾分类。我们相信，有您和您的家人的参与与支持，有我们大家的共同努力，我们的碧浪家园一定会变得更加美丽！

居民朋友们，让我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，做好生活垃圾分类工作，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。

倡议人：xx

20xx年xx月xx日

校园无垃圾倡议书篇2

亲爱的同学们：

校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏，直接影响同学们学习和生活。

我们都希望有一个舒适的学习环境，美好的东西是需要呵护的，清洁美丽的校园环境要靠我们大家的自觉维护。就让我们从身边做起，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们自觉地多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶内，而不是随手丢在路上，我们的校园就能够保持清爽。

不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学能保持一个良好的行为习惯，看见纸屑果皮，弯腰捡起放进垃圾桶，看见尘土拿起笤帚扫干净。这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

同学们，让我们立即行动起来吧，从最简单的事情做起，响应学校“垃圾不落地”号召，行动起来吧！

请大家跟我宣誓：

1、认真做好值日生，确保地面干净。

2、自觉维护校园的清洁，不乱吃零食，不乱丢垃圾。

3、落实“弯腰行动”，随时拾起地面垃圾，以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。

倡议人：

20xx年xx月xx日

校园无垃圾倡议书篇3

亲爱的老师、同学们：

你们好!

生活在这样一座文明、美丽的城市让我们感到无比的骄傲和自豪!为进一步巩固xx市创建全国文明城市的成果，缔造低碳城市，让我们响应广州市委、市政府推行垃圾分类行动的号召，在暑假期间参与垃圾分类实践，为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力，以实际行动关心环境、珍惜环境、保护环境。

在此，我们倡议同学们在暑期通过以下几种方式，亲身参与到“垃圾分类齐参与，少年先锋在行动”——xx区中小学生垃圾分类宣传教育活动中来：

一、拼创意，宣传口号喊出来

积极参加“垃圾分类宣传创意口号设计比赛”，自行设计20个字以内的垃圾分类宣传口号。要求：有创意，朗朗上口，易记易懂，能传达垃圾分类的重要意义，唤起大家对垃圾分类的重视和支持，让更多人来关心和参与到垃圾分类的行动中。

二、写日记，垃圾分类记下来

登录活动主题网站，通过网络日记的.方式，记录发生在自己身边的关于垃圾分类的故事以及个人的见闻感受。可个人写作，也可以班级、中队为单位，在网站上开展垃圾分类日记接龙活动(每天由1位同学负责记录)。还可设计具有个人特色、图文并茂的日记本，将日记写在日记本上，开学后交回学校少先队大队部。

三、齐动手，环保小袋做出来

积极参加“我的环保袋我做主”——分类垃圾袋设计活动。同学们可以独立或合作设计制作能在家庭中实际使用的分类垃圾袋，材料、形状、大小、制作方式不限，要求：实用、美观大方，富有童真童趣。设计好的作品可以拍成照片，在活动期间上传活动主题网站进行展示，开学后交回学校大队部进行校内展示和评比。

四、细分拣，有害垃圾收起来

积极投入到“有害垃圾收起来”大行动中，把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放，定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点，开学后把活动照片提交到学校大队部，也可以把行动照片上传到主题活动网站上，与大家一同分享。

五、献爱心，变废为宝捐出来

积极参加“垃圾分一分，环保献爱心”义卖活动，把暑假期间家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖，然后把费用记录在自行设计的个性化回收废品账单中，留下行动照片，开学后把所得款项、账单、照片交学校大队部，由学校三结合委员会进行费用的管理，所得款项将用于开展学校手拉手活动，如：资助贫困学生、病困学生、城乡手拉手活动……资金用途将在学校公示。

同学们，让我们争当垃圾分类小先锋，争当生态文明的传播者，共同建设低碳广州、智慧城市，共享幸福生活。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

校园无垃圾倡议书篇4

为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，从小培养幼儿的环保意识，营造文明和谐的社会环境，向大家发出“我是小小环保员”垃圾分类活动倡议：

我们倡议生活垃圾分类处理放置，垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾

可回收垃圾是指可以回收再利用的垃圾，主要包括：塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、废纸、旧玩偶玩具、旧衣服包包、旧铁锅、旧家电；

有害垃圾

有害垃圾对人体健康和环境有害，主要包括废电池、过期药品、废灯管、废油漆、消毒剂、含汞温度计等垃圾；

厨余垃圾

厨余垃圾指厨房剩余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等垃圾；

其它垃圾

其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、烟头、卫生间废纸、一次性餐盒等难以回收的垃圾。

为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们美丽的家园，请大家做改善环境的先行者，做保护环境的践行者，积极发扬主人翁精神，认真实践可持续发展生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来！

在微信朋友圈中，加话题#我是小小环保员#，记录下孩子垃圾分类的点滴，上传几张家园齐动手进行垃圾分类活动的照片，即可参与活动。

让我们用最朴实、最直接的方式共同倡导垃圾分类新时尚！感谢家长朋友们的积极参与！我是小小环保员，垃圾分类从我做起，从现在做起！

校园无垃圾倡议书篇5

亲爱的队员们：

在生活中，我们每个人都是垃圾的制造者，但却常常忽视正确的垃圾分类方法，将垃圾随意丢弃。

没错，垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分类是把垃圾当成资源。我们的举手之劳，就能保护环境、节约资源。

为了响应提出的“普遍推行垃圾分类制度”的号召，更为了改善生活环境，使我们生活区域的垃圾能变废为宝，朱泾第二小学大队部特此向全体队员提出以下倡议：

1、“你的小习惯，我们的大变化。”每个人都养成不随手乱扔垃圾的习惯。

2、“垃圾分类，从你我做起。”每个人带动家庭成员把可再生和不可再生的垃圾从源头分开，按照统一标准分类投放，养成垃圾分类的文明生活习惯。

3、“不要让垃圾回错家。”校园内、小区里都有分类垃圾桶，请大家实行垃圾分类投放，按照标识正确投放。

4、“让垃圾分类成为时尚。”认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯。

5、“自觉践行光盘行动。”从源头减少厨余垃圾产生。

6、“减少使用一次性消费品。”从源头上控制垃圾生成总量。

垃圾分类，从每个家庭做起，从自我做起，从正确分类、投放垃圾开始，让我们的生活环境更加清洁美丽！

校园无垃圾倡议书篇6

敬爱的同学们：

随着中国的现代化发展，垃圾成为了严重污染着我们的生活环境，威胁着我们的身体健康的隐患。而且它们数量很多，品种丰富，增长迅速！生活垃圾分类不是小事。今天是你购买的商品；明天可能就成为你厌恶的垃圾。一次性物品的丰富预示着垃圾的增长过度。人与自然一起共筑生命，善待环境就是爱惜生命，过度破坏自然资源就是浪费生命。垃圾多一点，健康的危险就多一些。漫长的历史告诉我们：生命之歌，绿色之梦，不能让垃圾陪伴！我们要像祖先那样，把青山、绿水、清新的空气传承给我们的后代，而不是留下巨大的垃圾堆、巨额的生态赤字。这是良心问题，更是历史责任。我们小学生要从自身做起，对生活垃圾进行分类投放、清运、处置。

为此，我要向您提倡：

一、全校师生要树立“保护环境从我做起”的理念，养成良好的垃圾分类习惯。

二、班级、校园内要设置贴上各类垃圾标签的垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、每个班级自备垃圾桶、垃圾袋，每个人把每天产生的`各种垃圾分类投放到垃圾桶里，养成不随手扔垃圾的习惯。

四、每位同学少量使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，将能循环使用的物品重新利用。

五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校大队部成立一个志愿站”，由各班派出的一名志愿者专门完成此项工作。并把义卖得来的钱用于学校的公益活动。六、让垃圾分类走进周边社区，开展“小手拉大手”的活动，让学生引导居民实行垃圾分类投放。

校园无垃圾倡议书篇7

各位老师、同学：

你们好！

我国是高消费国家，今天先不说高消费所带来的直接后果，就直接说说高消费所产生的垃圾吧！

也许你网购了一件大衣，过了几天，包裹送来了。你在拆开包裹的瞬间——世界上少了一个包裹，多了一份垃圾。这时，你该如何处理包裹的外壳呢？如果它是硬纸板做的包裹外壳，那么你可以积攒硬纸板，多了可以捞些外快。但是万一是塑料纸的外壳——该如何处理？

你的大衣过几年就不合身了，或是穿坏了，这时你又该如何处理？

类似于垃圾处理的问题，还可以提出很多。

一般来说，垃圾分为干垃圾、可回收物、湿垃圾和有害垃圾。也许有人会问：“不是还有厨余垃圾和不可回收物吗？”其实干垃圾就是不可回收物，比如零食、污染纸张、尘土、扫把、餐巾纸，以及上文所讲的塑料纸外壳等；湿垃圾有一部分就是厨余垃圾，什么菜叶、果皮、骨头、鱼刺等，不一一列举了。

你的大衣属于可回收物，我建议你将其放入街边的“爱心小屋”里；可回收物有碎玻璃、报纸、纺织物、金属物等。至于有害垃圾，就是杀虫剂、过期药、废旧电池……

我们那美丽的地球，由于垃圾分类处理不当，造成了多大的损失啊！小河失去了原来的颜色，泥土受到严重污染……而垃圾分类，这小小的举动，却能让环卫工人轻松，让小河卸去“妆束”，何乐而不为呢？在此我向同学们呼吁，让我们从今以后做到以下几点：

1、认识垃圾分类的重要性。

2、学习垃圾分类。

3、尝试分类垃圾。

4、向他人宣传垃圾分类。

垃圾分类并不是一句口号，而是一份承诺，九份执行。并且垃圾分类是对地球环境的保护，是对垃圾的一个最好的“交代”。同学们，提倡垃圾分类，让我们行动吧！

倡议人：xx

20xx年x月x日

校园无垃圾倡议书篇8

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动的.主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团大学委员会

策划承办：大学青年志愿者协会

赞助：

五、活动时间

六、活动地点

全校范围，重点在生活区附近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活动流程

（一）项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张

（二）具体安排

月日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

月日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱

月日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传

月日至月日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单20xx.5=100（可回收100张，不可回收100张）

宣传单200.5=10（贴于宿舍园区）

传单回收桶640=240

照片101=10

总计：360元

十一、注意事项

1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2、活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4、机动组：青协宣传部：

时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。