作文是我们记录生活中瞬间的良好方式，写作文是培养思辨能力和判断力的过程，职场范文网小编今天就为您带来了作文有趣作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
作文有趣作文篇1
一眨眼国庆节又到了，我们又坐着小车踏上了回家的路途。
在这瓜果飘香的季节，我们迎着太阳，坐在佴之蚕室的小车里，欣赏着车窗外四周的壮观景象，感觉非常享受。
一开始，我们开得很顺。但是好景不长，几分钟后，高速公路就开始水泄不通了。我们被卡在路中间，这真叫一个进退两难啊。我们一直处于，几分钟走一点，几分钟走一点，结果我们花了三个小时还没有走出瓯北镇。哎，一开始就这样。三小时之后，我们开上了丽温高速，都说国道堵，高速不堵，可是在高速上却更堵。我们几乎动弹不得，五个小时后，终于，车子开始缓慢畅通了。
可是，在岔道口，大家开始彷徨了，到底是下高速呢，还是直走呢，爸爸皱起眉头。他的脸变得严肃、忧虑：“到底走那边呢？”他搔搔后脑勺说，“要不我们下去问个人吧！”爸爸下了车。看见旁边有一个交警，爸爸走了上去发了一支烟给他，问：“从这里到衢州是直走，还是下高速啊？”“下高速，到一个叫石家庄的地方，再直行17千米。”“哦！谢谢谢谢。”爸爸边走边说。我们按照那位交警说的下了高速，来到了石家庄。向前直行了十七千米，却没有到达衢州，这时我们才知道自己被耍了。突然，我看到妈妈的手机，想起了用高德地图。这才找准了方向。原来我们一直都是在向反方向前进，我说怎么都还没有到浙赣交界区呢！顺着导航，我们又花了六个多小时，才到达目的地。到达目的地时已经是下午四点。本想着到家吃今天早上的早饭呢，没想到早饭没赶着，还错过了中午饭，直到晚饭时间才到家。
唉！一个难忘又有趣的国庆节，一个在汽车里渡过的国庆节！
作文有趣作文篇2
今天是中秋节，妈妈带我和妹妹去欢乐谷玩。到了里面，我拿了一张地图，打开一看，上面有好多好多游玩的地点，有x战车、冲浪者、欢乐风火轮、极速飞车、丛林飞车……可是最吸引我的是欢乐风火轮。我们为了坐这个排队排了一个半小时。终于排到了，我非常开心，但是开心的同时我又有一点害怕。我和妹妹还有妈妈坐上了椅子开始了，机器手把我们举了起来，一边举一边转。一开始还是绕着转，慢慢地我的椅子也上下转起来。我的头往下看着觉得一不留神就会撞在树上。又转了圈终于停了下来，我紧张、胆小的心终于平静了下来。
我们下一站去哪呢？我一边走一边打开地图。我问妹妹：“威威，你想去哪里呀？”妹妹看了看说：“我想玩大漂流。”我说：“去玩水好呀！”我们一边说着话一边玩，走着走着就到了。我一抬头说：“我们到了，走快去排队。”我和妹妹冲到了排队的地方。妈妈说：“你们别跑那么快！”我们又排了2个多小时，“到我们了”我说。我们穿上了雨衣和防水鞋坐上了船。我们穿过还有高坡到了终点。我的.身上没有湿，妈妈和妹妹的裤腿都湿了。妈妈找了一个地方，我们坐下来。妈妈从包里拿了一盒月饼出来给我们吃。我和妹妹说：“妈妈中秋节快乐！”我们吃完了中午饭又玩了好多项目：音乐过山车、丛林飞车、玛雅天灾……
时间过的飞快，转眼要回家了，我恋恋不舍的走了，真希望再来一次！
作文有趣作文篇3
我原来以中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天郑老师给我们班级上了一节汉字实践活动课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切而又有趣。
上课的时候，郑老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，我想：为什么不能够将禾字偏旁呢？我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过郑师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那么桥就会失去桥的作用，而且还会淹死人的。
日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字变化真是多呀！而且，只要稍微多加或减去一个比划，就变了样子，还变了读音……
通过郑老师给我们上的一堂汉字实践活动课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。以后，我一定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！
作文有趣作文篇4
五月初五是端午，棕香艾香满堂飘。快看快看！街上人山人海，热热闹闹，今天是中国传统节日端午节！
端午节吃粽子是必不可少的，但是包粽子可不是一件简单的事。奶奶为了做粽子买来了好大一堆东西：糯米，各种馅，粽叶，丝线奶奶笑着说：饿了吧，小馋猫，我们动手吧！我看着奶奶三下五除二地把一个粽子包好了，我也跃跃欲试。我立刻把五六片粽叶叠在一起，卷成一个蛋筒的形状，接下来放上一点点糯米加上自己喜欢的馅，再加上糯米，裹成一个蛋筒就好了。再把多余的粽叶围着整个粽子转圈，扎上丝线就能放进锅里煮了。
当我满怀信心的时候，现实给了我重重一巴掌，不管我怎么弄，里面的糯米总是会漏下来。我心想：莫非它没有下巴或者是无肚棕？我把粽子拿在手上翻来覆去地研究，好像都很完美呀！在我再三检查之下，终于发现有个小角落里果然有一个细微的洞，真是漏网之鱼。为了图方便我直接又拿起一片粽叶围在小洞洞上，眼看着结束了，砰！沙沙沙沙沙沙！我包的粽子撒了一地！没等我开口，奶奶微笑着说：裹粽子的时候也要有方法，要横向，竖向，多角度去尝试，总会成功的！于是我按照妈妈的方法，一次，两次，三次果然成功了。
当看见自己包好的粽子时，我心里比吃蜜还甜，因为这是我独一无二的劳动成果。
作文有趣作文篇5
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的实验。
只见妈妈拿来了一个塑料杯、一个鸡蛋、一把勺子和一袋盐。我不明白妈妈这葫芦里卖的到底是什么药。
首先，妈妈把鸡蛋放进盛满水的塑料杯里。只见，杯子里的水不断地涌出来，而鸡蛋却一头扎进水底。接着，妈妈往杯子里加了一小勺盐。结果，鸡蛋还是纹丝不动地躺在水底，像一个熟睡中的娃娃。“妈妈，这个实验一点儿也不好玩。”妈妈却神秘地说：“别急！接下来，见证奇迹的时刻到了，请大家不要错过哦！”只见妈妈舀了一大勺盐放入杯子中，然后用勺子不停地搅拌。“现在，请你把鸡蛋放进去！”“耶……”终于可以让我露一手了，我兴致勃勃地拿起鸡蛋放入杯中，目不转睛地盯着鸡蛋。奇迹真的发生了：鸡蛋居然慢慢地浮了起来。它像一位少女在水中翩翩起舞，可是还没有完全浮到水面上来。妈妈又往杯子里加了一大勺盐。呀，鸡蛋像一只充满氢气的气球浮出了水面。我好奇地用手一按，它就沉了下去。我把手一放开，它又浮了上来。它就像一位参加花样游泳的选手，一会儿把头露出水面，一会儿钻入水中。
我真是丈二和尚摸不着头脑，迷惑不解地问妈妈：“妈妈，这是为什么呢？”妈妈向我解释了好几遍，我还是一头雾水，没有听懂。我只记得这其中的奥秘在于清水和盐水的比重不同，新鲜的鸡蛋只有在盐水中才会浮起来。
作文有趣作文篇6
这个寒假我是在奶奶家度过的。
当我到达奶奶家时，我父亲说他会带我们去麦田玩。我心想，“麦田太脏了，我真的不想去，但是我父亲这么说，所以我必须去。”
当我到达麦田时，踩在地上感觉很舒服。原来地面很软，这引起了人们对麦田的极大兴趣。
我原以为小麦长得很高，但我发现小麦的最高高度只有5厘米，有些甚至还没有探出头来。
从远处看，他头上伸出的小麦全是绿色的，就像棕色土地上铺着的绿色地毯，但是当他往里看时，他觉得没有从远处看时那么鲜艳。
从远处或近处看，没有伸出头的小麦是棕色的，因为那些可爱的小麦宝宝还在里面睡觉！
当我回来时，我发现农村生活非常有趣，不管是湿地还是麦田。这是我寒假的乐趣。
作文有趣作文篇7
“明天秋游啦！”秋游的消息如同炸雷般在班级里轰炸了开来，同学们都很兴奋，期待着这次秋游。
我们迈着轻盈的步子有说有笑的走进了美丽的展茅干施岙。一眼望去，田野里有翠绿的小青菜、有金黄色的小麦、还有……一棵棵大树上结满了果实，仿佛一盏盏小灯笼挂在枝头，向我们诉说丰收的喜悦。瞧，池塘里还游着几只灰白相间的鸭子，好像在欢迎我们的到来。
这里不仅景色很美，还是一个锻炼我们烧菜能力的平台呢！我们在这里将要面临一个大挑战——自己烧菜，这可是我们头一回哦！同学们都跃跃欲试，走到指定小组的灶前，我们加了好多柴火，一切准备就绪。我要烧卷心菜炒年糕。“先倒油，等油锅热了再放菜。”我的脑海里想起妈妈教我的做菜方法。不料，油一到锅里就噼里啪啦的沸腾起来，吓的我只能小心翼翼的把菜倒入锅里，赶紧翻炒一下，我笨拙的拿起锅铲，一会儿把菜炒出了外面，一会儿一不小心多加了酱油，真可谓“漏洞百出”。正当我把年糕放下去时，柴烧完了。我们又手忙脚乱的添柴，我被燃起来的烟熏得直用手扇，眼睛都快睁不开了。居然锅里的年糕也跟我过不去，一个个像大懒虫似的黏在锅底下不肯起来了，我只好皱着眉头，一边铲着锅底的年糕，一边继续放调料，经过我和组员们的努力，这道传说中的“黑暗料理”终于在狼狈不堪中出炉了！
自己煮的菜虽然咸淡控制的不好，我们却仿佛在吃天外美食一样，因为这是我们亲手做的菜。这真是一次有趣又难忘的秋游啊！
作文有趣作文篇8
周五下午，我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
首先，我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图，他留着爆炸发型，一双大大的有福的耳朵，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的`眼睛，红红的嘴唇向上微微翘着，向我们微笑，好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”
接着，我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏，一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛，站在距离黑板三步远的地方，走到黑板跟前时，再转两圈，另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。
游戏开始了，我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅，“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答，并争先恐后地举起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们，过了一会儿，目光落在梁竞文身上:“你书写有进步，你来参加吧!你再找个伴。”
后来，梁竞文找白雅青做她的同伴，给她指挥。
只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边，被选上的感觉真美。接下来，我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛，伸出两个指头，问她“这是几?”
“不知道”
“这就好。开始!”
梁竞文右手拿着鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接着转了两圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板时，右手举起鼻子准备往黑板上贴，白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左，我站在一边乐了起来，看来指挥的人比蒙眼睛的人还急。梁竞文反应还挺快，立刻往右贴，白雅青发现不对劲，马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完，梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上，好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的，引来同学们哈哈大笑，有的拍着手笑，有的仰着脸笑，还有的捂着嘴笑，笑声充满教师的每个角落，教室顿时成了欢乐的海洋。
后来，又有几对同学参加游戏，鼻子的位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上，有的同学把鼻子贴在脸蛋外，还有的同学把鼻子贴在下巴上，每次贴完鼻子，同学们都会乐得开怀大笑。
转眼间，下课了，同学们恋恋不舍地离开了自己的座位，一张张喜悦的脸上写着:老师，下节课再玩有趣的游戏哦!
