通过将自己的亲身经历融入作文中，可以使文章更加具有感染力和情感共鸣，审题是确保作文观点明确和有力的关键，只有明确题目要求，我们才能写出有说服力的作文，职场范文网小编今天就为您带来了关于说与做的作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于说与做的作文篇1
铁树被称为植物中的“活化石”，正巧，我爸公司也有一株铁树。
铁树长大的叶子呈深绿色，闪着油亮的光泽，非常坚硬。叶子细长细长的，笔直地长在枝上。叶尖有一根嫩红色的小刺，看起来就像一支支长矛。叶子的正面呈线状凹下去，背面呈线状凸起来，把一根叶子分成对称的两半。叶子长在枝上非常牢固，要是你的手不费九牛二虎之力，休想扯下铁树的一根叶子。
铁树的叶子和枝有相同的特点，就是又细又长。枝的前半部分长着细而密、枝状的叶子，后半部分逐渐变成嫩红色的，与主干相连，枝靠近主干的地方有一根根小刺，这就是还没长大的叶子。
铁树的主干像一个圆圆的水桶，表面像一片片鳞片，是三角形的。鳞片的上面向外翻起，主干根部靠土的地方有几个圆滚滚的“小肉瘤”，像可爱的小娃娃。那就是铁树。只要将它小心地与母体切离，放到单独的盆里细心养殖，就能成为新的铁树。
人家都说千年铁树难开花，其实铁树到了一定的树龄，生长环境适宜，自然会开花。我眼前的这棵铁树，可能还没找到“伴侣”，不然，早有了“爱的结晶”，我这样想着。
铁树浑身都是宝。据说，它的叶子不但能治肺结核吐血，还可以治胃炎等疾病，而根呢，就可以预防胃痛和风湿痛，它的种子还能降血压呢。
铁树的名字由来还有一个原因，这是因为铁树皮坚硬如铁，铁树喜欢含铁的肥料，所以才有了这个风趣的名字。
关于说与做的作文篇2
人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
如果霍金得病之后就放弃学习，放弃对知识的渴求，那他还会成为影响世界的科学家吗？
爱迪生说的没错：天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！
关于说与做的作文篇3
人老了，不面对现实是不现实的。
开学伊始，诸多事情摆在眼前，丢三落四是常态，口不对心难避免，不禁感慨：人能不服老吗？
考验随处可见。就说眼前的事吧，我怎么突然觉得快速记住所有学生的名字是一件极其困难的事情了呢?
老眼昏花吗？如此三个男生，恍惚之间我怎么不知道谁是谁了呢？遂让三人介绍自己，以便加以区分。
三人依次走到前面介绍自己，除了所说的名字与其他两人不一样，句式大体一致：“大家好！我叫×××，今年12岁，我有许多爱好。”晕！
想必学生们早已分清这三人了吧。在我，如此困难的事情对于学生来说是如此简单，甚至不值一提；总拿经验说事的我们，又有什么理由怪孩子们什么都不会呢？如若孩子们精通所有的事情，我们该有多失落，是否应该“下岗”了呢？所以说，是孩子们用“年幼无知”衬托了我的“老当益壮”，让我“老有所为”。
感谢我的学生们，是你们给我机会，在你们面前“滔滔不绝”，满足了我的话语权。
我老了吗？其实，我今年也是12岁——心理年龄。所以，我和我的学生们一样，我愿意站在他们的角度想问题，我不知道的事情还有很多，所以，我愿意不断地学习，像我的学生们一样。
对了，我终于能够分清这三个男生了，成功！从左到右依次为任宇祥、郭泓洋、赵煜轩。
霎时之间，我又发现了新的问题——那两个戴眼镜的女生谁叫李家琪？谁又是李子易呢？
以上，便是我的开学第一天。
关于说与做的作文篇4
一个风和日丽的下午，我和爸爸、妈妈兴冲冲地来到樱花公园放风筝。
今天的公园真是热闹。瞧！草地上的人们嬉笑着；半空中的风筝象一只只婀娜多姿的花蝴蝶，迎着风翩翩起舞。我飞快地拿出风筝，风筝的一头线妈妈抓着，我则举着风筝一溜小跑……“蝴蝶”们都想飞得高，可底下的线却时时拉着它，怕它们飞远。
我仰着头望着空中的风筝。
“爸爸！爸爸！我的风筝！”一阵哭声顺着风传过来。我四处张望，原来一位小弟弟的风筝被卡在一棵树上。哭声引来放风筝的人们。这时，一位帅气的大哥哥蹲下来，安慰小弟弟：“别哭了，爸爸呢？”。小弟弟摇了摇头。“我帮你！”大哥哥说。
大哥哥一边安慰小弟弟，一边用手试着。够不到，怎么办？突然，大哥哥抱起小弟弟，骑在自己的脖子上。风筝终于拿到了，小弟弟破涕而笑。
“谢谢！谢谢！”小弟弟的父亲笑着跑过来，握着大哥哥的手不停的道谢。
我看着这一幕，心头不由一热。在我眼里，这是一道独特的风景，更是一串跃动着的和谐的音符！
和谐就在身边，在你、在我、在大家身边！
关于说与做的作文篇5
要回报亲情。却根本不懂什么是回报。
它是连绵不断的丝丝细雨，而不是突如其来，转瞬即逝的狂风骤雨。 就如春雨和夏雨的区别。回报亲情，要学会做春雨。 — ——题记
“这样的回报不要也罢！不需要我们的虚情假意！”
我永远也忘不了那一次。
那时的我刚刚理解到回报的意义，我便突发奇想，决定为父母洗一次脚。因为以前都是父母为我洗。
有了这个想法后，我便开始实施。我思shun着，决定给妈妈洗一次脚。那时的想法很简单：妈妈脚小，而爸爸的脚又大又臭，我自然给妈妈洗了。
而我却丝毫没有领悟到回报的快乐，相反的是自责与懊悔。
那天放学一回到家，我把妈妈拉到沙发上，让她坐下。我准备好洗脚水，水温调的很温和。我小心地端到妈妈脚下，轻轻把妈妈地脚放进水里，为妈妈洗脚。
“梦，你这是？”
“没有什么，妈妈。只是想帮你洗一次脚。”
妈妈睁大眼睛，不可致信地看着我。
“梦，你怎么了？”
“妈～～”我委屈地说，“你平时为我做了那么多事，也该让我为你做一些小事吧！”
“真的吗？”
“恩，”我点点头，“这有什么奇怪吗？”
