写作文是我们提升写作能力的一种途径，优秀的作文能够让我们提高文字表达的准确性和清晰度，下面是职场范文网小编为您分享的《我想对你说》作文精选8篇，感谢您的参阅。
《我想对你说》作文篇1
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
老师我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中老师我想对你说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！老师我想对你说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物老师我想对你说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说：黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望。老师我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者老师我想对你说：你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；老师我想对你说：当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒老师我想对你说：……
初二:留我一人孤独
《我想对你说》作文篇2
妈妈，我想对你说，妈妈，你知道吗？当你在抱怨我，不好好学习，每天只知道玩时，我的心情吗？如果你放开我，让我去田野里尽情撒野，我会很开心、很开心。你喜欢和我一起回忆你的童年，从五岁一直回忆到十五岁，那时，我在想，如果我的孩子也让我回忆我的童年，我应和他|她说什么呢？
我喜欢音乐，喜欢唱，喜欢跳，喜欢我的架子鼓，我的钢琴，我的吉他，和我的各种乐器、唱片，可你呢，总是认为这些没用，应该把心思全部用在学习上，好好学习，长大才能够成为有用的人。可你知道我的梦想是什么吗？我从小就梦想着能当一名音乐家，拥有属于自己的唱片，可以自己弹奏歌曲给自己唱。
妈妈，我想对你说，尽管你平常对我很严格，但你还是很好的。
在我学习，写作业累了的时候，你总会为我递上一杯清亮的水，并在一旁心疼的看着我。
不管你是总统还是百姓，不管你是贫穷还是富有，你都是我的妈妈，我永远都爱你，很爱很爱你！
如果有一天，你老了，我会养你，因为，我很爱你，很爱很爱你！
《我想对你说》作文篇3
孩子，你应该知道孙悟空。他神通广大，经常挥舞金箍棒，驾筋斗云，克服困难和荆棘，所向披靡。如果我是孙悟空，我会为大家做很多好事。
如果我是孙悟空，我愿意在嘈杂的地方施展神力。眨眼间，那里的地面将成为音乐的吸音地板。这样不仅能让噪音消失，还能让人听到优美的音乐，有助于消除疲劳。岂不是一举两得？
如果我是孙悟空，我会驾着筋斗云去沙漠，用魔法把一望无际的沙漠变成绿色的草原，让可恶的沙尘暴永远消失。
如果我是孙悟空，我会成为天空中的超级空气净化转换器，用处很大。它可以吸走空气中的病菌、灰尘、烟雾等有害物质，并将其转化为新鲜的氧气，让每个人都能呼吸到新鲜的空气。
如果我是孙悟空，我会在人的身体里放一个纳米细菌转换器。如果细菌进入人体，会立即转化为营养。人不会生病，也会健康强壮。
如果我是孙悟空，我会改造一座连接大陆和台湾的宏伟桥梁，让台湾孩子和大陆孩子能够团聚，一起玩耍。
如果我是孙悟空......
就算我不是孙悟空，我也要亲手建设我的祖国，让中国早日富强起来。
《我想对你说》作文篇4
我刚上初一，刚刚踏进这个学校的时候，最先认识的既不是校长也不是主任，而是您——高老师。
您总是一副“阳光的大叔”的模样，充满活力，总办些别的老师没办过的事——
您开博客，您的“范苏莎”博客真管些用，有趣的博文，让家长更好地了解我们在学校的情况。我的妈妈就常看您的博客，一看就是大半天，然后就拉着我讲啊，讲啊……不过，这都看得出您的文章很是费了心思弄出来的。
还有就是课前演讲，您拿出3分钟给我们用，虽不长，但对我们来说可是太长了——为了这三分钟，我们要选材，要写稿，要练习，要克服自己心里的紧张和恐惧……虽然让我们身心都感到疲劳，但完成后再回过头来细细品味，就会发现这整个过程其实真的是有意思而充满意义的。我爸爸妈妈也都很“顶”您的做法，他们说这是在培养我们多方面的`能力，等到将来真正要去演讲的时候，这些经验对自己会有很大帮助。
您也总“引领”我们参加各种活动，号召大家报名，不论是语气，神态，您都好像也是我们其中的一员，还是带头的那个，往往我们都从您身上感觉不到什么压力，感觉到的只有动力。就像这次运动会来说吧，您也像个孩子一样，您和大家讨论哪个同学去报哪个项目合适，对于比赛的难度，别的班的实力，以及“要做好心理准备”什么的东西您丝毫没有提到。我觉得在报名的时候只是抱着“想参加就去参加”的态度，没有任何的压力。这次我参加了一千米的中长跑，虽然没有取得理想的成绩，但是我还是得到了锻炼。我决心以后每天坚持长跑训练，一定力争在明年的校运会上创造佳绩，为您争口气，为班级争光。
对了，您给我们留下的最深的印象就是——您“道行很高”。铴从不真的生气，脸上总挂着微笑，您也常和我们开玩笑，总是充满着阳光活力，在班上就像一个“老大哥”一样带领大家学习。
老师，您辛勤的汗水灌溉着我们。我们长高、长大，不会忘记您对我们的付出。老师，我想对您说：“谢谢您无私的付出，谢谢您对我们的帮助！”
《我想对你说》作文篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。
先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海…在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。
先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海…在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
《我想对你说》作文篇6
老师是一盏明灯，指引着我们前行的路；老师是一位向导，指明着我们前进的方向：老师是一艘小船，微笑着带我们驶向成功的彼岸。
记的有一次，我没有预习语文书，只能向老师说一下，我走出教室，心里有些忐忑不安，心跳的极其厉害，心里盘算着老师的回答、表情《内容皆是凶神恶煞的，心被自己吓的加快了“速度”每走一步我都有股走在悬崖上的感觉，随时都可能会落下去。这是，连迈出去的脚步都有些僵硬，我有种在去赴死的感觉，我一步一步的向前挪着希望晚点到办公室，可即使再长的路也会有尽头。办公室到了，我的脚步霎时变得有些犹豫，最终停了下来，在问外踌躇半天，内心有些怯懦，一时间犹豫不决，似乎连风中都带着些许凉意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我知道如果我这样做了我的惩罚会更多，我总觉得办公室里会是“狂风暴雨”、“风起浪涌”我深呼一口气，努力漠视心中的恐惧，闭着眼走了进去，硬着头皮说出了那件事，将头埋得低低的，真希望我会钻地洞，哎，算了耗时别妄想了，还是好好的准备“狂风暴雨”的洗礼吧。我默默的倒数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。咦，怎么到一了老师还不开始呢？我疑惑的抬起头，发现
老师一脸平静的望着我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是这是“风起浪涌”前的“风起浪涌”，可事实证明我想错了，她望着我笑了笑，问：“是没有预习吗？”我默默的点了点头，他继续问我：“是忘了吗？”我又点了点头，老师说：“下去吧，下次可别这样了，下不为例哦，若下次也没预习可要受惩罚哦。”结果出乎我的意料，我忽然为之前的我感到可笑，其实也没什么的，老师又不会吃人，我不该这么胆怯的。
老师，谢谢你，若没有你，我也不会改变许多坏习惯，您是我前行的指路灯，照着我前进
《我想对你说》作文篇7
老师，我以前总是觉得在学校上课学习很枯燥无聊(除了上体育)，因为老师总是用单调的方式教我们。但是，您给我们上了一节课以后，我对学习的看法有了很大转变，感到学习可以用这种方式，并不总是无聊!我开始对数学有了兴趣，我觉得语文和英语也可以有更好的学习方式吧!于是更加喜欢学校的学习生活。
我们的学习到了复习阶段，作业特别多，而且音、体、美都已经停课了，正课只剩下语文、数学、英语、思品和科学。作业就像温度计从冰天雪地里一下子到了酷暑里一样，飞快的上升!
思品和科学也都有了作业，抄试卷，做试卷，每天必须的。我感到很累!有时写语文作业，常常写到眼皮打架才结束!幸亏数学好做，全是阿拉伯数字，只要知道解题思路，细心计算，仔细判断，就能很快完成作业。但粗心或者考虑不周就出了差错!为此没少挨老师和妈妈的批评!在复习这一阶段，晓雯音乐学校也要考试，还得练琴，所以经常睡到十点多。
这样的日子持续了一个星期，要考试了，才结束这样的状态，考试的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的礼物——亲手做的蛋糕!这为我艰苦的“奋战”带来了无比的喜悦和兴奋，那一晚没有作业，我八点半就睡了，那是我复习时睡的最美的觉了!
总之，我觉得这一学期过的很充实，虽然复习的阶段太累，但也算是锻炼了心理和身体，虽然最后发挥的不是很完美，但还是可以的!而且我想我还有很大的前进空间，
《我想对你说》作文篇8
爸爸，今天学校里好玩儿的事可多了，让我跟你说一说吧！
一、有趣的语文课
我们学了一篇新课文——相声《打电话》。我们读课文的时候，男生读甲，女生读乙。大家学着电视里的相声演员的声调读，一边读，一些同学还做起了动作，仿佛在舞台上表演似的。有一个同学回家作业没做，一边在课堂上补，一边抬头看我们眉飞色舞地朗读。
二、臭气熏天的美术课
到了上午第三节课，是美术课。老师走进来，说：“安静，把美术作业摊开，放桌上。”我松了一口气，暗自庆幸：幸好，我昨天画了鞋子。老师在教室里走了一圈，说：“没有画的站起来。”“哗……”全班将近四分之三的人都站了起来。老师沉默了一会儿，接着说：“画了鞋子的到楼下车棚里画自行车或电瓶车……”我连忙走下去。
过了一会儿，老师下来看我们画车。我乘机诉苦：“老师，我们做了作业的好惨，不做作业的可以在教室里坐着，我们却要蹲着……”
到了下课时间，我回到教室，一股臭味扑鼻而来。原来，他们没有做美术回家作业的，是脱了鞋子在补画。唉，也够惨的！
三、赶“鸭子”
中午，旁边班级的同学叫了好多五年级的人，其中也有我，说是要去体训。都快走到体育馆了，凌子浩从体育馆里跑出来，对我说：“叫错人了，叫错人了！”我一看他的表情，就知道其中有诈，就装作一副若无其事的样子，说：“好，那我回去了，回去了！”凌子浩连忙说：“唉，姐，姐，别走啊，我错了，还不行？”我转身又往体育馆里走。谁知，林子豪又冲着我说：“叫错了，叫错了！”我一看这俩人名字谐音，德行也差不多，就又装着要走。结果，当然是本姑娘赢！他们以为在逗我玩，其实，是我在逗他们玩。
