同学们在写作文时，情感的真诚表达能够打动读者的心灵，只有认真对待每一篇作文，才能够让我们的思想更加丰富，职场范文网小编今天就为您带来了漫画作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
漫画作文篇1
在教过我的众多老师中，有声音如百灵鸟的音乐老师；有普通话说的不太标准的体育老师；有“微笑天使”之称的道法老师；有文质彬彬的语文老师，给我印象最深刻的是我的英语老师，她已经陪伴我两年的，使我终身难忘。
她有一双号称“透视眼”的眼睛，有一个火箭喷射器般的鼻子，一双号称“千里耳”的耳朵，下面是二排洁白如玉的牙齿。
上课的时候，她脖挂小蜜蜂，手拿粉笔飞镖，身穿侦探装。我们一看英语老师全副武装的架势，一看就不好惹，便纷纷安静了下来。说时迟，那时快，只见她的粉笔像拼命三郎一样击中了一位同学，这位同学猛地一惊，立马认真听课了。她再用透视眼扫射了一遍，就又开始上课了。
如果谁考不及格，那就会受到老师的免费教育一个小时，再加上十张卷子的套餐，考的分数越差“好礼”就越多。如果谁暑假作业没写，那就幸福了，一天写不完两天，两天写不完三天，以此类推，包吃包住。
英语老师爱好吉他，每次练吉他都专心致志，刻苦认真。不到一个月的时间，她已经会弹好多美轮美奂的歌曲了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个老师都想把自己最精华的部分教给我们，我们要感恩老师，感恩老师为我们付出的一切。
漫画作文篇2
在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在四年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。
别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦！
别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学习落后的同学，金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。
金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊！虽然金老师是一个“放马”高手，但是，他从不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个脚印，才会收获成功。
很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。
这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗？
漫画作文篇3
我看到这样一幅漫画：漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。
我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。”
又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的'伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。
生活就是这样，简单中显真情。表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。
漫画作文篇4
今天，我要写的是我们班的鲁老师。
鲁老师颜值高，像小仙女一样，大大的眼睛，长长的睫毛，白白的皮肤。她很爱臭美，穿的衣服很时尚，每天都要换一套，有时候半天换一套衣服，还爱穿高跟鞋。发型当然不能差，一天马尾辫，一天包子头，一天散头发。就连我们的班主任高老师也要夸奖一下。要是上课时不那么严厉，再温柔一点就好了。
鲁老师还是一个吃货。鲁老师很懂吃。有一次，她给我们上了一节关于零食的.课，告诉我们吃火锅应该吃些什么，什么要少吃；外面的汉堡不能多吃，要多吃健康食品。
别看鲁老师现在温柔，实际上，可狠了。别的老师是刀子嘴豆腐心，鲁老师是刀子嘴刀子心，错一道题是错一罚20题啊！鲁老师是数学老师，可聪明了，我们的小心思，全被她发现了。什么没订正题啊，作业没带啊，作业没写啊，她全知道，直接打电话给家长，下场可惨了。
虽然这样，但鲁老师从一年级带到五年级，我们都习惯了。
上课时，鲁老师是“大老虎”；下课时，鲁老师是我们的好伙伴，跟着我们班做课间操，说话。
有一次，鲁老师叫我去黑板上做题，我上去之后，慢慢的做了出来，没想到鲁老师竟然有耐心等我，做完还给我鼓掌了。
这就是我们班的鲁老师，真是猜不透。
漫画作文篇5
今天，我看到了一幅漫画，可我却笑不出来。
图画中四个男人故意占领着“母子上车处”，而那位弱小的母亲却只能站在一旁。寒冷的冬天，四个男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人却衣着单薄，瑟瑟发抖，可他们却视而不见。他们一看就是知识分子，难道他们不识字吗？不，他们认识，四个大男人看着一个比一个有文化，他们肯定饱览群书，只是假装看不见几厘米远的鲜红站牌。他们可谓自私冷漠，丝毫不注意别人的感受，缺乏社会公德，是识字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，这种情况难道少吗？草地写着禁止踩踏小草，可还有人在“漫步星空”；医院写着严禁喧哗，可还有人“高谈阔论”；明明路上写了严禁鸣笛，可还有人“钟鼓喧天”。安静的环境不复存在，巨大的声音突兀的出现在这里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商场的经历。我们选着商品，可却有的`人在那抽烟，有的人在那里高谈阔论，有人发出巨大的声响，可牌子上都清清楚楚写着“禁止抽烟，禁止喧哗”。有人去提醒了他们，可他们不仅不理睬，反而破口大骂道：“管你们什么事！这是我的自由，你们管不着。”
社会中的假文盲不在少数，哪怕在现在，甚至在将来，都不会少，为什么？正是他们的视而不见，才让社会乌烟瘴气，这可谓是社会的毒瘤。
我多希望世界没有人成为“假文盲”啊！
漫画作文篇6
秋姑娘乘着枯黄的叶子来到了人间，人们欢欢喜喜忙着摘收丰盛的果实，然而树上，叶子枯黄了，它马上就要离开大树妈妈了，叶子飘飘然然地落了下来。它很舍不得，还是望望养育自己的妈妈，想想自己还是小嫩叶时，妈妈说，哥哥就是这样离开大树妈妈就再也没有起来，这片叶子担心自己也会重复哥哥的悲惨遭遇，它落下去了，依然再也没有起来。
早晨，我迈着沉重的脚步走在马路上。这次考试我只得了96分，冯敏学和黄佩婵都考了满分。我很懊丧，担心自己也会像那片叶子一样再也不会赶上她们了，只会永远地差下去。我同情叶子的遭遇，同时也为自己的失利而羞愧。我对自己失去了信心，低着头，一步一步地走着向学校。这时，一阵乡村小调传入我的耳中。我抬头一看，一位农民伯伯挑着两筐苹果进入菜市场，他的脸上露出丰收的喜悦，连那黑黝黝的脸上也都红了。他卖的那些钱，也许是供孩子读书，也许是买补品孝敬父母。望着他远去的身影，我也替他高兴。我突然想起自己，这次考了96分，就相当于那位农民伯伯收获不好的时候吧。他能充满信心，继续种植。我为什么不能呢？他这次是大丰收，我只要认真学习也会大丰收的.呀！我相信我一定能够取得好成绩的。
时间老人可走得真快，转眼间又到了单元测试的时候。我经过努力，终于，我考了满分。我的脸上也露出了比那位农民伯伯更甜蜜的笑容。
深秋，不，金秋，你是金色的。你给我镶上了一道闪闪发光的金边，让我在丰收的喜悦中度过。
漫画作文篇7
?我的“superstar”》
又是一个大晴天，暖阳微醺，惠风和畅，学校广播里放着动人的歌曲——“啊!我们扬帆启航，在知识海洋劈波斩浪……”轻快欢乐的旋律回荡在我耳边，这就是我们的校歌——《逐梦远航》。告诉你一个小秘密，这首歌的歌词是我的偶像——教我们语文的种老师写的。
勾线笔轻轻落于纸上，“哗哗”几笔勾勒出老师的大致形象。她中等个，瓜子脸，鼻梁上架着一副有书香气的眼镜，透明的镜片下闪烁着的，是一双如鹰隼般犀利的眼睛。老师的目光经常横扫整个班级，一切小动作都在她的掌握之中。她喜欢把头发轻轻地拢作一束，扎于脑后，简洁利索得就如她上课的风格一样，颇为招人喜欢。
我的语文老师从教已有七八年，在校内是有名的才女，写得一手好字不说，还是学校的“一支笔”，为学校写了好多宣传稿。妈妈曾问我：“校里面你最崇拜哪位老师?”我不假思索地告诉她，当然是我的语文老师啦!
她是一位注重细节的人。从一年级开始，就不厌其烦地叮嘱我们要多练字，多阅读。她的口头禅永远是——字丑就该多练字，人蠢就该多读书。每次说完还不忘笑一笑，并幽默地补上一句：你们看，老师也很蠢，所以坚持每天都努力读书。在教学之余，她还利用自己的特长，鼓励并指导班级的同学多写作文投稿，展示自我风采，在我们团结一致的努力下，班上很多同学的作文都登上了各种杂志和平台。
老师上课很幽默，好词好句信手拈来，就连批评同学，也不忘开启成语模式——“有些同学一天到晚想着滥竽充数，以为可以瞒天过海，殊不知你们这种掩耳盗铃的方式，除了自欺欺人以外，还真令人痛心疾首。”有一回上课，后排两位同学在那里偷偷摸摸地召开“二人代表大会”，老师一眼就看到了，只见她微微一笑，用手指了指两位同学：“看看，不知道还以为山洪爆发了，知道的就懂得是你们在讲话。这么滔滔不绝，加把劲，应该能把撒哈拉变成太平洋。”全班同学哄堂大笑，目光一下子聚焦到他们身上，那两位同学也不好意思继续“开会”了。
在我们的课外背诵清单里，藏着无数动人的词牌名——蝶恋花、菩萨蛮、清平乐……一开始，我还埋怨老师怎么一天到晚增加我们负担。慢慢地，我发现在她的影响下，也爱上了诗词积累，感受到了诗词的情感美、节奏美、音韵美。每一首诗词，老师都能脱口而出，她总是爱用她动听的语言，为我们朗诵一首又一首充满古典韵味的诗词。
我没有什么明星偶像，如果要我选择，那么——我的语文老师算一个，她是我心目中的“superstar”。
停下笔的那一刻，我仿佛又看到她在课堂上意气风发的样子——少年们，扬起风帆，努力吧!
漫画作文篇8
谈起老师，我觉得最有趣的老师，就是我们班里的语文吴老师。
她长得很好看，大大的眼|睛，小小的鼻子和嘴巴，再加上那被化妆过的嫩嫩的脸，完全看不出她的实际年龄。
她可胆小了，记得有一次，我们刚刚上准备进入食|堂，这时吴老师看到了一群蚂蚁，大声说：“哎呀，好可怕！赶紧离这群小生命远一点。”说着就带着大家绕了好大一圈才进入餐厅。看着吴老师一脸紧张的`样子，实在不像平时她的作风。又有一次，一个调皮的孩子追着一只受伤的麻雀，吴老师尖声叫着：“哎呀，麻雀，麻雀飞不高，会不会生病了，赶紧，赶紧，别追他了。”那个谁的话也不听的孩子一下子不去追赶受伤的麻雀了。吴老师一边扶着胸口，一幅紧张的样子，看着小麻雀慢慢地飞上天空，她笑了。
吴老师不但胆小，还很笨。哈哈，这也是她自己承认的，一到课堂上就发病，次数较多。这么？这一天，吴老师在上《将相和》，又开始说犯迷糊了：文中哪里体现了蔺相如的勇敢机智？我很笨的，找不到呀？哪位同学来教教我？”
全班哄堂大笑，自认为一个比一个聪明，不甘示弱，一个个争先恐后地举起了手。我说：“老师，你看这里，秦王那么厉害，蔺相如竟然不怕，还敢威胁他，您说蔺相如勇敢不？”“笨”老师听了微笑着点着头，对，对，对，我怎么没有发现呢？我听了，收到了极大的鼓励，得意洋洋的继续说：“老师，我知道，朝堂上那么多人都不敢承担任务出使秦国，可是蔺相如敢呀，这份勇气，太了不起了！”笨老师竟然不知道还继续问：“为啥大家都不去，蔺相如他知不知道危险呢？”我赶紧拿起书，认真地看了一遍，继续说：“老师，你看——”
吴老师听了连连点头，真不停地说真好、真好、真好，我怎么就没有想到呢？说得信心大增，觉得自己好了不起，对语文的兴趣越来越浓烈。
听到了同学们的发言之后，吴老师对我们的表扬不停地从嘴里冒出：“太棒了！”“天才的想法，与众不同。”“太了不起了！”
回家之后我得意洋洋地告诉妈妈：“吴老师是不是很胆小，是不是很笨呀？”
妈妈笑着说：“傻孩子呀！”我不服气了：“我们老师都说我比她聪明，我可不傻。”
“哈哈——哈哈——”家里充斥着妈妈的笑声，和我的思考。
