作文可以提高我们对人类文明的理解和认知，写作文是一种锻炼思维的方式，可以提高我们的逻辑思维能力，职场范文网小编今天就为您带来了特殊的朋友作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
特殊的朋友作文篇1
我已经升入五年级了，学习负担又加重了，我本以为放学后妈妈会让我放松放松，可妈妈的做法和我想的真是天壤之别。每天辛辛苦苦的学习，晚上，还要读几篇长长的文章，我都快烦透了。
不过，几天下来，我觉得书里有很多有益的，好玩的东西，于是，我让妈妈带我去书吧选书。我刚一进门，眼睛就被那本《一百个父爱故事》吸引住了。我走过去一看，啊！里面的内容丰富多彩，我闹着要买，妈妈一看，这本书也不错，没有拒绝，就答应了，我高兴的一蹦三尺高。回到家里，我迫不及待的打开书，一页，两页，三页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知过了多久，我忽然听见妈妈的叫声：“该睡觉了，别看了，明天还要上学呢！”我一看表，已经10点多了，我才依依不舍的把书放回去。
第二天一放学，我飞奔到家里，疯狂的读起这本书。从那以后，我每天放学写完作业后就开始看，就连吃饭前几分钟也不放过。仅仅过了几周，五百五十五页的《一百个父爱故事》我已经读了四百多页了，----读完每个故事，都使我感动，使我懂得了，母爱如水，父爱如山。
如今，我一到看一本新书就扑过去，因为我知道，书是知识的宝库，是精神食粮，书还是一位特殊的朋友。
特殊的朋友作文篇2
说起朋友，大家一定会想起自己的同班同学，可是我有一个朋友，它十分特殊，它到底是谁呢？
我们搬新房后，什么都好，就是绿化太少，于是，妈妈带我去花店买植物。我左瞧瞧，右看看，不一会儿就选了好多植物。我正想走，突然发现墙角边上有一盆植物，它的叶子少的可怜，从泥土下冒出来，它是绿是的，叶片呈爱心形，有几片叶子还变成了黄色。它见我向它走去，拼命地摆动叶子，好像在说：“带我走吧！我在这个阴间角落受够了！”我指着这盆植物问妈妈：“妈妈，这是什么植物？”“哦，这是绿萝。”妈妈回答说。我又对绿萝看了一眼，它已经停止了摇摆，静静地站在那里。我忍不住对妈妈说：“妈妈，我们买下它吧！”很快，我捧着这位“新朋友”高高兴兴地回家了。
自从有了这位朋友的陪伴，我再也不孤单了，我不这遇到什么事都跟它说。渐渐的，这位朋友越长越好，瞧！它的叶子全部都是嫩绿色的，有一条短“辫子”从盆里挂下来，它的“辫子”是绿色的，上面密密麻麻长满了绿叶，绿叶按着大、小、大、水的规律排列着。每当我跟它说开心的事情，它也为我高兴，每一片叶子都在摇摆，当我说到不高兴的事时，它的叶子低垂，露出十分失望的表情。
有一天，可能是因为“辫子”太长，也可能是因为生长过程中碰到了硬物，它的“辫子”断了好大一节，我和妈妈赶紧给它“疗伤”，它可能是太痛了，天天低垂着叶子。
过了好久，它的伤终于好了，它又快乐地长呀长，差不多达到了8米。国为有了这位不会说话伙伴，我开心时它也开心，我伤心时它安慰我，我变得十分自信。
特殊的朋友作文篇3
在我很小的时候,就已经是一个小小钢琴迷了!我酷爱音乐.我的崇拜者除了那些时尚明星外,还有伟大的贝多芬、莫扎特和朗朗等大钢琴家！
我八岁时，早已忍不住想要学习钢琴了，非常想走进钢琴的世界。我竭尽全力地说服妈妈，可妈妈却说：“孩子，弹钢琴是一件非常苦的事，特别是在开头一段期间，既枯燥又无聊，我看像你这样没有耐心的人，是三分钟的热情。”“妈妈，我不会的，我真的很喜欢弹钢琴，我天生就与钢琴结下了不解之缘的，您就让我学吧！”我充满自信地说。妈妈看我对学钢琴这么渴望，就答应了，我高兴极了。
第二天，妈妈联系了一位钢琴老师。从此我每天下午就要到她那儿去学习了。
第一次到钢琴班，哇，首先映入眼帘的就是一架白色的钢琴，我终于能和钢琴面对面了，心里甭提有多高兴了。我走到钢琴前摸了又摸，脸上无比喜悦，我没能顾上老师同意，就打开琴盖，按了一个键，清脆的键音随之而出，悦耳极了。我又迫不及待地坐到钢琴前，软软的琴凳，豪华的钢琴，我简直快幸福死了！心怦怦直跳，手情不自禁地按起琴键来，越来越兴奋，越弹越起劲。忽然，我猛地发现老师在注视着我，才想起没经过老师的同意，马上站起来忙说；“啊，老师，对不起！”老师微笑着说：“没事儿，我看你挻热爱音乐，有那种音乐天赋，今后，就要你刻苦练习了。”说完，我们便开始上课了。
开头是学基本键法和手形键位训练，老师每天要求我练两个小时，非常枯燥，我手指练得又酸又痛，再加上即将来临的期末考试正紧张复习，有时甚至想要放弃。但是，我又想到钢琴之梦是永远不能放弃的，于是，就努力坚持着，不管有多大的困难都要克服。
我现在越来越喜欢弹钢琴了，它给我带来了快乐。在我生日那天，妈妈送给我一架钢琴作为生日礼物，我激动得说不出话来。我终于拥有了自己的钢琴。
今后，不管钢琴道路有多曲折，我一定会沿着它走下去。
特殊的朋友作文篇4
三年前的一天，在放学的路上经过一个垃圾筒时，我突然听见一阵奇异的叫声，走近一看原来是一只刚出生不久的小狗。它可怜巴巴地望着我，似乎在对我说:“带我回家吧。”这是一直被人遗弃的小狗，我偷偷的将小狗带回了家。
爸爸妈妈一向不爱养狗。妈妈看见小狗果然很生气，对我说：“我们家在四楼，每天都得有人溜，太麻烦了，等搬新家了再养好吗？”“不嘛，小狗多可怜啊，我们不养它，它就无家可归了。”妈妈最终同意养狗了。于是小狗便成为了我们家的新成员。一开始，我叫它狗狗，后来起了个名字：小乖。
刚到我们家时，小乖总是喜欢歪着头追自己的尾巴，可爱极了。它最喜欢的人是我，每天早晨起床，它都是第一个跟我“打招呼”，它摇晃着尾巴，不时地舔我的腿，有时甚至会扑到我身上，而我总是拉着它的前腿，和它一起“跳舞”。每次我上学的时候，就是和它“分离”之时，它总会发出呜呜咽咽的哭叫声，可是只要我再摸摸它的头，跟它说“拜拜，我下午就回来，陪你玩”，它就不叫了，似乎听懂了我的话。
夏天到了，小乖开始脱毛，妈妈忍无可忍，又想把它送走。我虽然不愿意，可考虑到妈妈下班后还要遛狗、给狗洗澡、打扫卫生，很辛苦，我勉强同意了。送走小乖的那天，天下着雨，我的心也象在下雨。到了那位接受小乖的老爷爷家，妈妈把拴狗的绳子递给了老爷爷，小乖突然像是明白了什么，发出悲哀的叫声，我都要哭出来了。妈妈带我坐上了车，当车开动时，小乖居然猛地挣脱了绳索，跟着汽车跑了起来，妈妈终于再次心软，把车停了下来。而我就打开车门，这时小乖一下扑到了我身上。
我爱小乖，它是我最特殊的好朋友。
特殊的朋友作文篇5
星期五的语文课，杨老师给我们带来了一个特殊的朋友，想知道它是什么吗？它为什么特殊吗？那就慢慢读下去吧！
这节课，杨老师首先神秘地说：“今天，我带来了一位新朋友，它有生命，你们来猜猜它是什么？”老师的话刚说完，我们就带着浓厚的兴趣接二连三地举起手，有人说是小鸟，有人说是菊花，还有人说是兰花……老师说：“大家都没猜对。”同学们都低着头，疑惑不解，到底是什么呢？老师见我们想不出来，就叫我们闭上眼睛。这时，一股淡淡的清香扑鼻而来，然后，杨老师又叫我们猜猜这是什么。许多人都认为这是水仙花，睁眼一看，果然是它，原来杨老师给我们带来的新朋友就是水仙花呀！
水仙花的根像几个大蒜头，大蒜头边长了一根根“胡须”，弯弯曲曲的真好玩，大蒜头上长了许多绿茸茸的、又细又长的枝条，既像可爱的小草又像锋利的宝剑。枝条的顶部开出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶莹如玉般的花瓣，中间还有一片大花瓣，大花瓣里面就是黄黄的花蕊，好看极了。
这些花真有趣，有的像个害羞的小姑娘，见到我们这么多人，都不好意思地藏进叶丛中不敢出来；有的躲在叶丛中，像是在和小伙伴们玩“捉迷藏”的游戏；有的三五成群，紧紧地挨在一起，像一支欢快的合唱队；有的一枝独秀，盛气凌人地站在最高处，大大方方地展现自己的美丽、迷人，说自己是最美的；有的倒挂枝头，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶莹剔透，各有各的姿态，各有各的特点，让人看了心情变得更加舒畅、赞不绝口……
就在这时，下课铃响了，杨老师把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回
家呀，每天都闻一闻它扑鼻的香味。短短的一堂课，它已成为了我的好朋友。
特殊的朋友作文篇6
我有一架精美的直升机--眼镜蛇武装直升机，这是有一次生日的时候，一个同学送给我的生日礼物。
它从机头到机尾大约长40厘米，从最底下到最上面的螺旋桨，大约13厘米宽。它的主材料是泡沫板，这可是我自己照着说明书，一步一步地把它拼装好的。
它的机头下面装着一挺机枪，外面挂着的子弹看起来栩栩如生。把它机头上的窗户拿开，能看到里面两个正副驾驶的座位。机头外面两侧挂了两个挡板，后面是左右对称的两个通风口。左右两个机翼上各挂了一挺机枪和四颗导弹。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的门，旁边写了型号—ah-1。机身后面的机尾有一个明显的图案，是一只威武的鹿的头像和一行英文字母。最后的一个小螺旋桨是配合机身顶上的大螺旋桨保持平衡的设计。它的全身呈白、棕、绿相间。应该是迷彩吧，看起来威风凛凛的！
一会儿看它像是准备起飞，一会儿又像是刚执行了一次战斗任务要停下来休息一下。
在房间里做作业时，有时也会想开小差，但一看到它，我就会立刻继续“埋头苦干”。仿佛只要一开小差，就像会被它的导弹击中似的。当我做完作业再去看它时，它又显得那么安静，好像让我去帮它把松了的零件按按紧。我开心时，看它，它好像也跟我一样地开心。我不开心的时候去看它，它机尾的鹿头好像会一直盯着我，像在指责我不应该为了这点小事而生气。什么时间，什么心情去看它，都像是别有一番意味。
这只直升机虽然只是一个模型，一个没有生命的模型，但是它能在我无聊的时候也陪伴着我，它就是我的一个特殊的朋友。
特殊的朋友作文篇7
“五一”假期，妈妈带我去动物园玩，我认识了一位特别的朋友。
当时，我们来到海狮馆，偌大的场馆人头攒动，我们好不容易找到一个座位坐了下来，观看海狮表演。第一个节目是“接排球”，只见驯兽员扔出一个排球，“嗖”的一声，球在空中划出了一道美丽的弧线，眼看快要落进池子里了。这时，调皮的海狮扭了扭身姿，像一支离弦的箭闪电般冲了过去，稳稳地接住了球。真棒！我毫不犹豫地把掌声送给了它。第二个节目是“投篮”。只见海狮接过球，在池里游来游去，接着，它忽然跳了起来，用头一顶，球像一只快乐的小鸟，轻盈地飞了出去，穿过了一扇网门，舒服地躺在摇篮里……
随着一阵柔美的音乐声响起，主持阿姨拿起话筒说：“接下来最激动人心的时刻来了，现场的小朋友可以和我们这位武艺超群的大明星来个亲密接触，而且摄影师会为你们拍下这快乐的一瞬间。”妈妈鼓励我上台，于是我忐忑不安地走了上去。台上已有几个小朋友，和海狮互动着，可是我的心里却有些担心：它这么爱吃小鱼，会不会把我的手指当小鱼啃呢！主持人说：“有请下一位小朋友。”我的脚仿佛被定住了，这时，驯兽员在海狮旁边嘀咕了什么，啊，只见它竟然向我慢慢地走来！来到我跟前时，朝我伸出了“手”，我盯着它的眼睛，仿佛听到它在和我说：“小朋友，别害怕，我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的，真有意思，让我一下忘记了紧张与不安。我带着好奇任它牵着，带着我一起走向了舞台中央。我情不自禁地蹲了下来，凑到它的面前。神奇的一幕出现了，它居然轻轻地在我脸上亲了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手轻轻地抚摸它那光滑的脸庞。此刻我们就像一对老朋友似的。热烈的喝彩声在我耳边响起，互动的时间结束了，我真舍不得和它告别。
那次，我结识了一位很特别的朋友，它给予我的亲近与热情，让我心中充满快乐！每当我想起来的时候，一切好像就发生在昨天一样呢！
特殊的朋友作文篇8
我有一个特殊的“朋友”——它，不会说话，却能让我知识渊博；它，不会走路，却能让我日行千里；它既让我的生活充满乐趣，又让我如痴如狂醉，我已深深爱上了它。它是谁呢？它是谁呢？它的名字叫书！
每天放学做完回家作业后或周末，我就陷在书海里，无法自拔。图书馆里时常有我的身影，每当找到一本喜爱的书，一直翻阅时，我仿佛被一个强力胶水粘住了似的，久久移不开身体，如饥似渴地看书。有时，我正看得津津有味时，图书馆却要关门了，。我只好恋恋不舍地把书放入书柜，一步三回头地走出门，脑袋里却还想着故事的精彩环节，心里那个沮丧劲啊！有时就因为想得太入迷了，接连不断地发生一些笑话……
记得一个周末，妈妈见我一直在看书，就朝我喊：“书呆子，别整天埋在书堆里，现在我命令你下去活动！”经不起老妈的“狂轰滥炸”，我只好极不情愿地慢慢下楼。我找了附近的几个发小一起玩游戏，我们几个开开心心地玩着。突然，我想起了书上写的一段文字。正当我想得入神时，背后传来一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了树，呀！原来我不知不觉走了出来，一不小心撞到了树。我捂着额头坐在了石凳上，背后又传来了一阵阵幸灾乐祸的笑声。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’发小了。
虽然这个“朋友”没让我少在别人面前出过丑，但更多的时候，它让我开拓了视野，教会了我做人的道理。《老人与海》告诉我，做什么事都要坚持，有恒心；《十万个为什么》，则让我看到了科学的奇妙性；《笑猫日记》，则给了我一个美好的童年……
这个特殊的“朋友”一直陪伴着我到现在，我与它形影不离，心灵相通，它是我最好的朋友！
