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我与语文的作文篇1
这个寒假,我和我的爸爸妈妈一起阅读了《语文主题丛书》。
放寒假时,老师让我们读语文主题丛书,本来我有一些不想读的,想到外面去玩游戏。妈妈发现了,就对我说:“你可以出去玩会,但是读书不是也很好吗?如果不想读主题丛书,可以先读一下课外书,好吗?”我听了,点了点头。
我先开始读了一些课外书,感觉很有趣,读了好长时间。妈妈来到我身旁,给我倒了一杯热水,问我:“累不累啊?喝杯热水吧!”我接过水杯说:“不累、谢谢妈妈!
之后,我便开始读《语文主题丛书》,读着读着,也喜欢上了《语文主题丛书》。
我晚上会让妈妈给我讲《语文主题丛书》里面的故事。有时,妈妈已经口干舌燥了、但我还是要听;在我的强烈要求下,妈妈会满足我的要求;有时我晚上会在自己的床上读书,读着读着便趴在书上睡着了;有时我看得太入迷了,连妈妈和爸爸在我身旁也不知道呢!
有一次,我读《语文主题丛书》时,专心看了好长时间一抬头,看见爸爸在身旁,我问爸爸“爸爸,你什么时候进来的啊?”爸爸说:“我都已经来了好长时间了。”
我喜欢上了读《语文主题丛书》,因为书中有许许多多知识,还能让我明白很多道理呢!
我与语文的作文篇2
语文,这两个唯美的字眼,就在我的身边。她时时闪现在每个角落。我与语文。有着许许多多的故事,它们有的辛酸,有的欢乐……
语文课上课了,钱老师步伐轻盈地走进了教室,开始上课。但同学们在进行小组交流时失去了往日的活力。大家一言不发,死抽沉沉地坐着。钱老师十分无 奈,只得静候。可几分钟以后,钱老师还未见一只手(举起),她立刻生气了,失去了往日的淑女风度,吼了起来:“那好了,你们不讲我来讲!”说完,她飞快地 上了起课,一个举手的机会都不给我们。她的话犹如泉水一般不停地从嘴里往外冒,一一刻不也不停歇。我们坐在下面,只有面面相觑,束手无策的份。这样,漫长 的一节课总算上完了,钱老师留下一句“你们喜欢这样的课吗?”便“砰!”地一下摔门而去。那一声“砰”久久地回荡在教室的上空,敲击着每个人的心灵。
我们当然不喜欢这样上课!我们的行动回答了老师。在接下来的一课《卢沟桥烽火》中,我们了激情,每一个问题,大家都会勇跃回答,我们争先恐后地举起 手,把充满希望的眼神投向老师。钱老师会心地笑了。我也给了她一个巨大的惊喜!当钱老师问:“为什么要用三个‘危急’?”时,我灵机一动,举起了手。我被 叫到了!我站起来,大声地说出了自己的观点“三个‘危急’使用了的手法,这样更加体现了当时情况的紧急!”钱老师笑着点了点头,说:“子川有很大进步!” 我当即心花怒放!
这个故事的续是多么圆满啊!
我与语文的作文篇3
今天下午,因为今天是星期三,下午只有一节课,所以,我们上完第一节课,就回家了。这节课,是语文课。由于,梁老师今天要到香州开一天的会议,因此,这节课是由四(2)班的语文老师,来给我们上《语文》书的第十课猫。老师说:“听说我们四(3)班的同学的学习能力很高,现在,我就要看一看,这件事,是不是真的。”大声回答:“好”。我们大声回答:“好”。
老师先说:“请大家先读一读课文,然后,回答我的问题。”于是,我们就开始读课文了。课文读完了,老师问:“同学们还要不要一些时间,更加理解透课文?”我们道:“要。”接着,我们又进入了沉思当中。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得飞快,转眼间,二十分钟过去了。老师拍着掌,对着我们说:“一,二,三!”我们转过头来,回答老师说:“坐整齐。”老师说:“现在,我们开始交流,请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后,愿意与老师交流的同学不断增多,增到十个人后,就再也没有人站起来了。
老师数了数后,将这十个人,分成两队来回答问题。老师说:“我的问题就是,我说出哪个猫的性格特点词,你就要读那一句话,轮流回答。下课铃,铃铃地响了。这节语文课,真是有趣呀!
我与语文的作文篇4
啥?你说我为什么叫肖玉美?那这故事还得回到十年前的一天早上。伴随着“哇“的一声啼哭声。一个婴儿降生到了世上,那个婴儿就是--我。一天又一天,终于到了要出院的时候,可是我却还没属于自己的名字。这时,奶奶拿来了5张小纸片。上面有5个名字,分别有着不同的含意:肖森林--茁壮成长;肖悦--每天都快乐;肖玉梅--大方、活泼;肖玉容--有一颗玉一般的心;肖玉美--像玉一般美丽的心灵。妈妈俨然选择了肖玉美这个名字。现在,你知道我为什么叫肖玉美了吧。
听了我的名字的介绍,你或许还想知道,肖玉美、肖玉美到底是不是人如其名呢?到底美在哪里?那善良的我,就告诉你答案吧!
我有着一头短却乌黑的头发,短发的下面是一张仿佛永远也洗不干净的脸,一双小小的眼睛镶嵌在脸上,在此我告诉你一个小秘密,这双小眼睛在想鬼主意时,特别有神哦!可不幸的是,小小的鼻梁上多了个不速之客--眼镜。从此小小的眼睛便永无宁日了。鼻梁的下面有一张好像永远也不会停的嘴巴。
听了我大概的描述后,你对我本人有了大致的了解吧。不过接下来我向你介绍的还更多。但是由于太多,不知从何说起。那我就先向你讲我的学习吧!
我在父母眼中是一个不折不扣的乖孩子,在老师眼里我一直是一个认真完成作业的好学生。因为我上课听讲、下课认真
完成作业,所以我的成绩一直是名列前茅。虽然我成绩还算好,但是习作一直是我的一块心病。如果眼前的你有什么好办法,那快点给我支一招吧!
听了我学习成绩的介绍,那么接下来,我就介绍我的性格吧!
我有着一个火暴的脾气。如果你把我惹火了,那么我会对着你的耳朵进行“狂轰滥炸”。记得有一次,有一位同学在下课时,不经过我允许就拿我的书,我一生气,就把他给训了一通。
虽然我脾气火暴,但是我也有开朗、活泼、幽默的一面。记得有一次我和我的好朋友玩“老师客”。我当学生,当“老师”问你为什么迟到时,我一面做着夸张的动作,一面说:“我去买原子弹去了,到时就不用校长轰我出去了,我自己就可以走了”没想到我这风趣的语言,居然引得她们“咯咯”大笑。我强装出生气的样子,没想到她们笑得更加厉害了。事后,她们“损”我说:“没想到,你生气时,嘴巴上可以挂上一只油壶了。”
其实我也有自私的一面,不过我相信,随着时光的流逝,我会展现出我崭新的面貌。
我就是我,那个开心时就会大笑,生气时就会大闹的我。
我自信、我开心、我高兴、我活泼、我开朗、我泼辣、我火暴、我幽默。我就是我,世上独一无二的我!
现在你知道我美在哪里了吧。
我与语文的作文篇5
一提到《语文主题丛书》,同学们应该都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一丛书,也是一个无私奉献的好老师。每本书都有着它的独特之处,这本书里不仅仅有战争与邪恶,他还有和平与善良,总之这丛书里包涵了世界所有的是是非非,他可以给予人们善良欢乐之心,和邪恶伤心之情。
虽然我现在只上四年级,但似乎《语文主题丛书》已陪我了好久好久,它令我感动的流泪过,也令我愉快的笑过,它比我最珍贵的玩具,最珍贵的游戏机还重要。它包涵了生活的点点滴滴,犹如一本教育我们怎样做人、怎样待人以及怎样做事的书。这本书之所以让我这么迷恋他,就是因为它的内容就像一盏明亮的灯,在漆黑的夜里,指引着我们的路线勇敢前行!我的生活已离不开这本书了,他早已融入到了我的身体里,在我的血液中流动,是它让我对这个乏味的生活,有了更充分的了解,教给了我许多学不到的人生道理。要是没有这丛书,我也许早已沦陷到了孤身一人、寂寞难耐的黑洞,在那无穷无尽的空旷黑洞里,度过孤独的一生。
我知道,我用千言万语都无法感谢语文主题丛书给我的开心与快乐,但我还是想说一句:语文主题学习,谢谢你!因为你使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。语文主题丛书,我和你像亲密的朋友,不是吗?
四年级:高梓峰
我与语文的作文篇6
语文,是一副山水画,给予我们最高境界。语文,是黑暗中的一点星光,给予我们踏实的感觉。语文,是沙漠里的一片绿洲,给予我们希望!
妈妈说,我是一根火柴,一点就通。当别家小孩还在学习着拼音字母时,我早已像个老大人似的能阅读报纸的精彩新闻。自己仿佛就是块文学的布料。随着年龄的长大,我开始接触四大名著:
孙悟空,带着我腾云驾雾。林黛玉,哭得我梨花带雨。三国英雄,领着我披荆斩棘、上场杀敌。绿林好汉,英雄气概令我崇拜!
语文啊语文,如果我是海上的一叶方舟,你就是我的船桨,划着我到远方;如果我是小苗,你就是空气土壤,令我茁壮成长;如果我是茶叶,你就是一杯冒着热气的水,冲洗着我的灵魂,使我发愤。枯干的茶叶因为有了水的滋润才能成为一杯散发着袅袅香烟的沁人好茶。
语文,你到底是谁?为何总是能吸引我的眼球?语文,你到底是谁?为何总是能让我不顾一切地维护你?语文,你到底是谁?为何总是能让我在太阳初升,华灯初上的时候爱不释手地捧着你当宝贝?
冰心奶奶,让我领悟万物间存在着不可磨灭的感情;朱自清,让我明白时间宝贵;伽利略,让我执着于追求真理;童话,让我感受世界的纯真美好。
灵感,来自于生活。
生活,来自于语文。
“人生得一知己,死而无憾。”语文,你不正是我苦苦寻求的知己吗?在人生的道路上,语文都与我相伴同行。
我与语文的作文篇7
我是一个内向的男孩,不怎么和别人说话。
从二年级就订了《七彩语文》,《七彩语文》就像我的朋友一样陪伴着我,当我渴望时,它会满足我的要求;遇到困难时,它会给我勇气和气量,它让我懂得了许多道理,让我认识了很多鲜明的人物,如机智勇敢的赛伯尔和卡斯佩尔,顽皮的小白虎贝克。聪明过人的苏轼……《七彩语文》让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了人们的喜怒哀乐,只要我捧上七彩语文,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。《七彩语文》中有一篇文章叫《红叶疯了》,它还让我胆子大了,现在我发言比以前响亮了。以前我知道答案,怕说错了,想说又不敢说。就像《红叶疯了》里的牛牛一样。
牛牛第一次参加诗歌朗诵,非常紧张,轮到牛牛朗诵了,只见他飞快地冲上讲台,涨红着脸颤着音说:“我朗诵的题目是《红叶枫了》。”红叶枫了?台下有的同学憋着想。牛牛意识到自己说错了,汗珠从脸上淌了下来,他擦擦,继续颤着音说:“是枫叶红了,我自己疯了。”教室里爆笑一片。牛牛也大笑起来。气氛一下子轻松了下来,牛牛开始朗诵起来:“秋天来了,枫叶红了……”因为牛牛的幽默和朗诵,同学们把掌声送给了牛牛。牛牛笑着走下讲台。因为这篇文章给我的启发很大,所以我现在声音比以前响亮了。
我爱《七彩语文》,是它让我学到了许多知识,是它让我变得坚强起来。