优秀的作文能让人感受到温暖与力量，作文的主题应具备时代性，能够引发读者对社会和生活的深刻思考，下面是职场范文网小编为您分享的做有尊严的人作文5篇，感谢您的参阅。
做有尊严的人作文篇1
翻开成长相册，里面有一张我和一位可怜人的合影。那位可怜人教会我一个道理：什么是尊严，“人”字该怎样写。
自尊，是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志，是一个民族腾飞的象征。一个有尊严的人绝不会是丑陋的，因为自尊能让美丽成为永恒。
在我9岁那年，我和父母去苏州游玩。我和妈妈上街买东西时，一位衣衫褴褛，头发蓬松的年轻人引起了我的注意。他缩在角落里，却不去乞讨。我想，这个人肯定很奇怪。
这时，有个人走了过去，那个人从钱包里掏出了钱，我睁大眼睛看了看是一元钱。那个人把钱往地上一丢，然后就走了。可怜人看了，捡起钱向他跑过去，说：“先生，您的钱掉了。”那个人没有理他，可怜人又说了一遍。那位先生不耐烦地说：“这是我的施舍，怎么，不要?”可怜人对着他大声地说：“是，我没钱，但我有尊严。就算你要施舍，能弯下腰来放在我面前，而不是丢!”
“一个乞讨者，也配和我讲道理!你知道‘人’字怎么写吗?人首先得学会弯腰。你有什么资格来说我啊?”这位先生的声音越来越大，周围的人都望着他们。
这时，有一个中年大叔走过来，对着那位先生说：“你太过分了!”来往的人也都纷纷指责他。那位先生无奈地说：“对不起，我错了。”说完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向妈妈要了100元拿给了他，他对我说了声谢谢。我对他说：“我也要谢谢你，是你让我明白了，什么是尊严，“人”字该怎样写。”那位可怜人对我笑了笑。
在我成长的路上发生了很多事，我也明白了很多道理。但这一件事，让我久久不能忘却。
做有尊严的人作文篇2
记得幼时，我特别贪玩，但又有一些沈复老先生的“物外之趣”。喜欢在雨天披着雨衣看哗哗而下的细珠，喜欢在盛夏看树枝间抱怨的蝉虫，更多的还是看蚂蚁。
不知怎么的，小时候最爱逗蚂蚁。采一根狗尾草在正搬家的长队中挑出几点黑，让它自己爬到地上，它走到哪儿，就拿脚挡在前头，惹得蚂蚁来回转悠，眼冒金星，我却咯咯直笑，有时一不小心踩死一只或几只，也毫不心疼。但是从今天起，我不敢再这么做了。
我与蚂蚁有说不完的缘分。今天下了雨，我在公交站台里躲雨，竟碰巧遇上了几只蚂蚁兄弟。它们身上沾着雨滴，好像是被队伍遗落的，正蜷缩在干燥的角落里瑟瑟发抖，雨水将它们的触角打湿，软软地沾在身上，瘦小的身体显得格外孤独。见我打量它们，本有几只蚂蚁惊恐地想往后跑，但发现自己的身体与平时不一样，沉重的很，根本动不了。勉强后退了两步，也只得气喘吁吁地停下了，却一直警觉地瞪着我。
它们身上是有什么魔力吗？我竟没有玩性大发地去整它们，只是静静地看着，想帮帮忙。才发现这么多年，我连它们吃什么都不知道。我变得与它们一样无助，不再担心自己的处境，开始担心起它们来。
果然，一只蚂蚁重重的倒下。“砰—”我的脑袋像是被什么东西重击了一下。紧接着，一声又一声一只只鲜活的生命在巨响中陨落，但它们不哼一声，自始至终。
几滴水湿哒哒地落在它们身上，雨下得更凄厉了，像是在为它们感到惋惜。我胡乱地擦掉了脸上的水“唉，雨水都溅到脸上去了。”
我从未想过，自己会为自己最看不重的生命流泪。止不住了，决堤了……
又是淡淡的叹息，我的心仿佛是撕裂般的疼，这件事让我难以释怀。看见弟弟正兴冲冲地玩着蚂蚁，我赶紧走过去，将自己最爱的泰迪熊递给他。望着那几个天使般的小生灵，眼前又是那沾着水，黑而小的蚂蚁，是它在对我说话吗？
“谢谢你，让我们拥有了尊严。”
做有尊严的人作文篇3
在一个刚开学不久的下午，代老师跟往常一样，抱着一大摞子的新本子，来到了班级。老师要求把新本子一个接着一个的传下去。
传到我们组的时候，莫妍大叫：“老师，这里少两本作业本！”老师转过头来，说：“怎么会少两本，我明明数好的是72本啊？”“我也数了，是72本啊！”学习委员疑惑地说。我心想：“肯定有人把两本作业本占为己有了！”。学习委员对老师说了几句悄悄话，老师脸色大变，猛拍了一下桌子说道 ：“是在第二组丢失的，元凶肯定在第二组！”教室里安静的连跟针掉在地上都听的见，“到底是谁？”老师提高八度喝道，没有人回应，因为这种丢脸的事情谁不想承认。“既然没有人承认，那我就搜了啊！”说完，老师立刻派人搜书包、口袋、桌肚。可是没有搜到一点线索，教室里像炸开了的锅，大家议论纷纷。
天快黑了，老师最终开了口：“我原本要将这件事追究到底的，可是天快黑了，是谁拿的谁自己心里清楚，所以就不耽误大家的时间了。今天晚上的作业只有一项——人格和尊严是什么？无论在什么时候，什么地方，要把人格和尊严放在第一位，你终身才能受到尊敬。”
回家的路上，我的脑海里还不断的回响着老师说的那句话“无论在什么时候，什么地方，要把人格和尊严放在第一位，你终身才能受到尊敬。”是啊，人格和尊严，是一个人最最基本的道德和素养，如果连一个人的道德和素养都不要的话，那他学习成绩再好也没有用。就象那个拿本子的同学，丢失的那个本子就像他的人格和尊严一样，也全部丢失了。我希望他以后不要再干这种丢掉自己的人格和尊严的事了。
做有尊严的人作文篇4
人不可有傲态，不可无傲骨也。”这句话反应了尊严的内容。
我以为，尊严就是人的一种人格，是人应该努力地维护这种人格。但我，却见到了把这种人格踩在脚下的人。前不久，我去新玛特书店买几本书，看见了一个三十岁左右的中年男子，左腿“不见”了，跪在地上向来来往往的行人讨钱。每当有一个行人从他身前在走过时，他就不断地向行人磕头作揖，还一边说道：“可怜可怜我这个病人吧！行行好吧！给几个钱吧！多少都可以！”
有的行人就往他那摆着的碗里扔钱，而我也出于同情，往他面前的碗里扔了一元钱。我心想：“这个人真可怜，一会儿，我买完书剩下的零钱，我再给他一元钱。”这时，从我身边走过了两位阿姨，她们边走边议论那位讨乞者，一位阿姨说：“那个人真没自尊，不老不小的，不肯自食其力，还装残疾人。
他的那条腿是好腿，故意用皮子包上，才变成半截的。我亲眼看见他腿好好的，走进饭店大吃大喝。”听到这里，我才恍然大悟！一个人活着要有自尊，它是尊严的前提。丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人。
一个人身强力壮，干嘛不好好劳动来养活自己，却要好吃懒作，不要自尊，向人讨乞呢？在回来的路上，我又看到那个人的时候，投去的不是一元钱，而是轻蔑的目光。
做有尊严的人作文篇5
读了这篇课文，我对黑子的表现大吃一惊：我没有想到一只狗也会有自己的尊严。
但看了这个故事，我回想起了二年级时的一幕：
那是一个凉爽的早晨，我和几个要好的同学一起在走廊上玩。这时走过来一个人高马大的男生，趾高气扬的命令我们离开这里。有一个胆大的男生站出来，跟他说： “这里是属于学校的，不是你的。你为什么要命令我们？”那个男生“哼”了一声，说：“不走是吧，那有你们好看的！”说着就把刚才那个男生推到在地。那个男生脑袋“砰”地一声撞在了地上，他躺在地上“哇”地一声哭了出来。几个女生蹲下来安慰他。一个女生说：“我去找老师！”说着就“噔噔噔”地跑了出去，但被那个男生给堵了回来。他冷笑道：“想走？没这么容易！”
我看准时机，冲上去抱住他。他被我吓了一跳，一边嚷着：“下来！你给我下来！”一边擂起拳头来打我。我紧紧抱住他，对刚才那个女生喊：“你快点去找老师。”那个女生点点头，“嗖”地跑了出去。“你、给、我、站、住！”那个男生想去阻挡，可是我紧紧抱住他，他丝毫不能移动。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼泪，可还是没有放手。他越来越使劲，我忍不住，一口咬了他的手，顿时，耳边传来了“啊！”的惨叫声。他挣扎着把手从我嘴里拿了出来，这时我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
这时，老师来了，身后跟着那个女生。她看看那个还躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那个男生，什么都明白了。老师神情严肃地对那个男生说：“你跟我来一趟。”“我……我……”那个男生刚要解释，就被老师制止了：“你不用说了，跟我来一趟。”说完转身就离开，那个男生悻悻地跟在她身后走了。
这件事我虽然身上擦破了多处皮，一条胳膊上还被掐得青一块紫一块，但是我保住了最宝贵的东西——尊严。
