小记者采访活动方案5篇

来源:职场范文网 时间:2024-08-10 12:01:26

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小记者采访活动方案5篇

小记者采访活动方案篇1

活动主题:

绿一方净土,多一份温暖。

浇一棵小树,放一颗童心。

松一片土地,飞一片梦想!

活动时间:20_年3月12日——4月12日

活动场地:孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

活动班级:孩子园保教一部、保教二部各班级

活动准备:

1、各班级教师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排:

植树节当天活动流程:

第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:小班、中班、小班、小小班)

第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

第四项:孩子一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化孩子园”。

活动阶段:(初期、中期、后期)

一、活动初期:(3月12日——3月19日)

活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期:(3月22日——3月31日)

活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请孩子撒播种子,进行“绿色种植活动”。

三、活动后期:(4月1日——4月12日)

活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

活动流程:各班孩子将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

小记者采访活动方案篇2

一、活动目的

3月12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园,树绿色理想

三、活动时间

__年_月_日—__年_月_日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书

结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会

各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动

3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛

以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

5、室内绿色实践活动

各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比

五、奖项设置

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

小记者采访活动方案篇3

一、活动背景:

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱我们美好家园的情感,我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标:

1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示幼儿的风采。

3、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料,向大自然学习。

三、活动准备:

1、每个班级制作活动宣传版面:如小班“我和小树一起长大”;中班“珍爱绿色,珍爱家园”;大班“多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境,美化家园”宣传条幅。

3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4、树苗若干。

四、活动流程:

(一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式

1、教师讲解植树节的来历,宣布活动开始。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、教师向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

4、提出口号“你来,我来,大家来,共创我们绿色家园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

(二)分班级开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”

流程:给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱家园”

流程:在公园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”

流程:幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

小记者采访活动方案篇4

植树节是按照法律规定宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。下面我们来看一下学校班级关于植树节的班会活动方案吧。

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

行动起来,争做护绿小使者,保护环境,绿色家园。

三、活动时间:

20_.3.12——20_.3.15

四、活动内容:

1、植物节宣传教育活动:

倾听“植树造林净化环境”广播剧,同时教育学生人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、环境保护美化校园活动:

(1)以小组为单位成立护绿小队,爱护校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

(2)在各班卫生区域内清理杂物,同时做好绿色宣传小活动

(3)给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

(4)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影,留下美好的纪念。

3、评选优秀创意活动:

(1)“绿意角”的设计评比:在植树节前期,在自愿的原则下,以每小组为单位供养一盆小小的易养活的绿色植物。3月15日时放在班级图书角或者讲台上,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

(2)班队课之前让学生画美丽校园,好的贴在教室的墙报上。

(3)四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎样做。

(4)交流大家收集的环保宣传标语,同时给予。

五、班主任做总结:

同学们我们生活的环境要靠自己来保护,大自然是我们的好朋友,植树造林,爱护环境是对她的最好回报,行动起来吧。

小记者采访活动方案篇5

为纪念我国第三十四个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年,响应省委、省政府的号召,加快推进我镇绿化的步伐,镇党委、政府决定开展义务植树活动,现将锦尚镇20xx年3•12植树节活动方案印发给你们,请认真做好准备参照执行,具体方案如下:

一、植树时间:20xx年3月12日上午10时左右。

二、植树地点:

1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:锦南路段。

2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。

三、参加植树人员:镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

四、具体活动措施

1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。

2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。

5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。

五、其他事项说明:

1、体弱病残者不宜参加此次活动;

2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;

3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。

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