书写工作总结，我们可以反思自己的工作态度和方法，提高工作效率，通过工作总结，我们可以展望未来类似项目的挑战，职场范文网小编今天就为您带来了2024年教育整顿工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年教育整顿工作总结篇1

近两年来，我在各级领导的指导下，在老师们的支持和帮助下，我顺利地完成了分配的各项任务，使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力，促进工作作风和工作方法的转变，更好地搞好教育教学工作，特对近两年来的工作进行总结。

一、坚持学习，提高思想认识和业务能力，适应新形势下社会发展和教育发展的需要。

为了适应社会发展和教育发展的需要，我大力提倡终身学习。坚持学习《教师法》《新义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规知识和文件，坚持党的方针政策，提高了自己的思想素质，增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业，廉洁奉公，热爱本职工作，遵循教育教学规律，做到依法治教。

坚持学习教育教学理论，以理论指导实践。在实际工作中，我大胆探索，敢于创新，不断丰富和完善自己，从而提高了理论水平，管理能力也逐步到增强，协同校长建立了正常的教学秩序，实行依法治校，为学校的发展而不懈努力工作。

二、做好学校安全稳定工作，在稳定中求发展。

发展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的建议，多次对学校管理制度进行修改，不断完善。实行人性化的管理，使管理更加科学合理，更能促进学校稳步向前发展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。决不搞特殊化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友谊，激发团队精神，充分调动了广大教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。

加强对学生进行安全知识教育，提高了学生的`安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止不安全行为的发生。两年来，我坚持两个“凡是”，凡是教职工所反应的，我都积极参加到活动中去调查了解，共同解决；凡是发生危急情况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失减少到最低。

加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，耐心一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满意。

三、存在问题。

当然，在工作中也还存在一些不足之处，需要在以后的工作和学习中，不断修改和完善。主要有以下几个方面：对学校管理的学习应加强，还需要学习一些先进的管理办法和经验，提高管理水平；对学校教育教学管理力度还不够，应加强管理，杜绝应付性检查现象发生；完善激励机制，制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案；对生病教师、村小教师关心不够，应争取更多资金解决教职工的困难，为教职工办好事办实事。在此，我欢迎大家给我提出宝贵意见和建议，我真诚地表示谢意。同时请大家监督，我将在以后的作中改正不足之处，将工作做得更好。

2024年教育整顿工作总结篇2

按院思想作风整顿活动统一部属和要求，通过学习，使我清醒地认识到，对我们实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，巩固党的执政地位，提高司法能力，维护法院形象，树立法律公信力等方面都具有十分重要的现实意义。对参与这次作风纪律整顿，我在思想上做好了充分的准备，在行动上做到了积极参与。坚持自学自记，写心得体会。对进一步端正思想认识，促进工作起到了一定的推动作用，通过自己查、领导点、集体帮、群众议等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照各种规章制度和法官行为规范，认真查摆自己在理想信念、执法理念、为民意识、廉洁高效、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

一、存在的问题及表现

1、教育学习缺乏系统性、主动性。

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。只限于学习规定的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、司法为民的宗旨不牢

没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念，践行“三个代表”重要思想还不能真正落到实处。群众观念还有待进一步提高，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。比如对待前来找自己咨询法律问题的一些熟人、老乡，不能很好地做法律宣传指导，往往主观上认为他们是来托关系，拉人情，常常简简单单地打发他们离开甚至表现出来不耐烦的态度，让他们产生误解。对于一些社会丑恶现象不正之风，自己见了又无力改变，就干脆睁一只眼闭一只眼，不去争辩，不去斗争。这是自己没有完全牢固树立社会主义法治理念的表现，执法为民意识还不够牢，从而对自己要求不严，放松自我约束。

3、组织纪律性不强，有时不能遵守规章制度。

自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现。表现在有时不能坚持按时上下班，有时有早退现象。

二、存在问题的主要原因

1、对教育学习的重要性认识不足

思想作风整顿教育学习之所以重视不够、缺乏自觉性、主动性。主要是认为自己已经在以前的整顿中多次系统地学习过相关的知识，认为学和不学一个样，再加上自己存在懒惰思想，不想过多的动脑子想事情，下力气记东西。认真反思，我觉得自己做的和这次整顿活动要求的还有一定的距离，领导讲话和法律法规不是看看、记记就行的，更重要的是把它们的精神贯穿到实际的生活和工作中，解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。同时，我感到自己的思想懒惰，政治敏锐性不强也是产生问题的主要原因。

2、对牢固树立司法为民的宗旨意识力度不够

在社会主义市场经济的新形势下，面对许多新问题、新矛盾，自己缺乏整体意识、大局意识，有等靠思想，等上级文件和要求，甚至对一些敏感问题能推就推，能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解决。这是从个人利益出发，忘记了作为一个共产党员、人民法官，首先应当关心的党的事业，关心群众的根本利益。造成这种情形，最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够。

3、对廉洁自律在认识上还有差距廉洁自律是端正党风的关键，是这次思想作风整顿活动需要解决好的问题之一。过去认为政法部门对党风廉政建设一直抓得比较紧，尤其是我也没问题，所以对抓党风廉政建设认识不高。在市场经济的条件下，一旦放松了党风廉政建设教育，就会让一些不廉洁的风气滋长漫延，这些不正之风渗透到法官队伍中来，就会对法院党员干部产生影响。只有从思想认识了反腐倡廉的重要意义，从自身严格要求，才能立于不败之地。由于认识不高，也就自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、见多不怪。对党风廉政建设认识不高，暴露了自己缺乏立党为公的思想。是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加强教育学习，增强大局意识，注重联系自己的思想和工作实际，努力改造自己的主观世界

继续认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，社会主义法治理念和社会主义荣辱观，切实增强服务大局意识。一定要坚决做到理想信念不动摇，个人私欲不膨胀，思想道德不滑坡，从思想深处真正解决“为谁掌权、为谁司法、为谁服务”，抓紧抓好对业务的学习，与时俱进，树立终身学习的观念，真正不断提高自己。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，特别是解决好当前司法为民，践行“三个代表”中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、牢记党的宗旨，努力践行司法为民。

务必牢记党的全心全意为人服务的宗旨，坚持以人为本，将全心全意为人民服务做为自己工作的出发点和落脚点，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。立党为公、司法为民，为人民掌好权、执好法、服好务，做人民的公仆。经受市场经济的严峻考验，正确对待个人前途和个人得失，严格执法、热情服务。

3、落实好党风廉政责任制，做廉洁自律的表率。

要加强反腐倡廉学习，充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，“淡泊明志、宁静致远”，全身心地投入到富民强国的社会主义三个文明建设中去。要经常汇报个人的思想，自觉地接受组织和群众的监督，在日常要管住自己。一是要管住自己的脑，不该想的不想；二是管住自己的嘴，不应该吃的不吃；三是管住自己的手，不该拿来不拿；四是管住自己的腿，不该去的地方不去。

4、遵守各项规章制度，努力做好工作

今后的工作中，我决心努力做到以下三点：一是工作上顾全大局；二是纪律上遵规守纪，当好表率；三是作风上严格要求。

2024年教育整顿工作总结篇3

全市政法队伍教育整顿开展以来，在市、区党委政府和市局党委的坚强领导下，**分局闻令而动，继承和发扬去年全省公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿试点中取得的实实在在的思想成果、实践成果和制度成果，牢固树立“标杆”意识，切实扛起政治责任，迅速行动，周密部署，围绕“五个过硬”的工作要求，聚焦“四个进一步”工作目标，全方位推进教育整顿试点工作走深走实、善始善终。现将我局政法队伍教育整顿工作推进情况汇报如下：

一、提高政治站位，深化思想认识。

**分局党委切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，以高度的政治自觉和强烈的责任担当深入开展教育整顿，坚持高起点开局，高标准谋划，紧密结合**分局公安工作和队伍建设实际，研究制定分局教育整顿实施方案，为增强可操作性，紧盯“四项任务”，抓好“三个环节”，将教育整顿目标任务、环节过程和结果成效形成作战图，细化目标任务，卡准时间节点，实行挂图作战，对工作进度和完成情况采取三色显示，动态清零，推动教育整顿工作更加具体化、精细化。同时，我局结合去年的“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿试点工作经验，不断探索新思路、新举措，有力、有序、有效推进全市政法队伍教育整顿工作走深走实走细，坚决打赢这场铁腕治警、正风肃纪攻坚战，坚决完成好党中央交给的重大政治任务。

二、健全组织机制、确保工作实效。

为确保扎实有效开展教育整顿工作，分局健全组织机制，完善阵地场所，迅速成立了教育整顿工作领导小组和教育整顿办公室，办公室内设综合协调及文字材料组、新闻宣传组、专项整治组、线索处置及督导检查四个工作组，分工负责、协作配合，共同推动教育整顿扎实有序开展。建立了党委委员分包联系制度，明确联系工作主要任务，党委班子全体成员充分发挥示范作用，深入分包联系点开展调研指导，紧盯民警参与率和工作落实情况，切实把教育整顿覆盖到各级各部门、全体民警，确保学习教育环节各项工作稳步推进。同时，分局还制定了教育整顿观摩方案，由局党委班子成员挂帅，成立三个观摩小组，于x月xx日对局属各单位教育整顿工作情况进行现场观摩，对各单位警容警貌、内务卫生、纪律作风、学习教育开展情况、应知应会知识测试等进行综合评判，并召开专题会议对观摩情况制作ppt课件进行讲评，使各单位通过横向对比，更加直观地查找审视自身的短板弱项，取长补短，共同提高，确保教育整顿用实功、出实招、见实效。

三、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

在教育整顿组织宣传、氛围营造上主动发声、创新形式，在全局形成了上下协调、一体推进的浓厚氛围。

一是营造活动氛围，把教育整顿的开展背景、重大意义和深刻内涵提炼为主题标语，通过摆放展板、led展播、悬挂横幅等多种形式进行宣传，广泛营造教育氛围。

二是扩大宣传效果。教育整顿工作开展以来，通过新闻媒体、政府网站、新媒体平台等媒体，大力宣传报道教育整顿的部署要求、进展情况、实际效果，广泛宣传先进典型，形成正面舆论导向。在《人民日报》客户端、《x法制报》、《x日报》等各级新闻媒体发稿xx余篇；整理编发教育整顿《工作简报》xx余期；开设公安内网教育整顿专栏，及时发布更新相关文件、通知、简报、学习资料等信息，营造教育整顿浓厚氛围，宣传展示试点工作成效。

四、深化学习教育，筑牢忠诚警魂。

**分局党委把学习教育作为教育整顿的重要抓手，强化理论武装，锤炼全警忠诚干净担当的政治品格。

（一）深化政治教育，补足精神之钙。

一是理论学习全覆盖。分局将习近平总书记系列重要讲话、《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党党史》及毛泽东《整顿党的作风》等经典篇目列入学习内容，建立第一议题制度，制定学习教育计划和台帐，规定学习时间和内容，采取集中学习与自学相结合的方式，认真组织开展理论学习和集中研讨，在钉钉app中设立教育整顿专栏，通过增加学习和测试的自选动作，推动民警统筹碎片化时间管理，养成网上随身学、网下定时学习惯，要求全警参与，不漏一人，做到理论学习全覆盖。

二是党史教育强信念。深入开展丰富多彩的党史学习教育活动，x月xx日，邀请市委学校xxx老师为全体民警讲授《___》，分局组织中层干部参观问十乡曹店村党员活动中心和舞阳县党史教育基地，各基层党支部也纷纷组织民警参观中州抗日战争纪念馆和受降亭等红色教育基地，民警通过追寻中国共产党走过的峥嵘岁月和光辉历程，重温入党誓词、入警誓词，筑牢初心使命，坚定了理想信念，凝聚了奋进力量，鼓舞了前行斗志。

三是专题党课提素质。开展了书记带头讲党课活动，x月xx日，局党委书记、局长***为分局所队室负责人和科级民警上了题为《以习总书记重要训词精神为指引永远做党和人民的忠诚卫士》专题党课，各基层党支部也通过专题党课切实加强思想发动，引学、带学、促学，组织党员围绕教育整顿主题开展研讨，撰写承诺书和心得体会，深化学习效果，锤炼了民警的党性修养。

四是政治轮训受洗礼。把政治轮训工作作为强化理论武装的重心，x月xx日至xx日，利用晚上x点半至x点半和周六周日时间，对全警组织开展了三期政治轮训班“丹心课堂”，轮训内容涵盖了四项教育，既有班子成员领学解读__精神进行政治教育，又有通过观看电影《建党伟业》进行党史教育，同时全警再一次学习了习近平在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上的讲话，并观看了《致敬公安楷模》宣讲片和反腐倡廉警示教育片《永远在路上》《警钟》等内容，使民警通过政治轮训思想受到洗礼，精神得到升华。

（二）开展警示教育，切实筑牢思想防线。

一是深化警示教育。x月xx日，召开警示教育暨廉政教育大会，通报本地公安系统违纪违法典型案例，用身边的违法违纪案件“活教材”敲响正风肃纪警钟，使广大民警心有敬畏、行有镜鉴，增强学习教育的导向性和震撼力。

二是观看警示教育片。多轮次组织民警观看《警钟》和《利剑高悬扬清风》等警示教育片，并撰写心得体会，深入剖析反思，使民警切实筑牢拒腐防变的堤坝。

三是参观廉政教育基地。x月xx日，组织中层以上干部前往省廉政教育中心参观学习，现场接受党风廉政警示教育，进一步巩固信仰之基、筑牢廉政防线。

四是专题部署党风廉政建设工作。x月xx日，分局召开党风廉政建设工作会，对党风廉政建设进行专题部署。通过时时讲、处处讲，切实增强民辅警知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉。

（三）开展英模教育，发挥示范引领作用。

一是突出典型引领，充分发挥公安英模和先进典型的示范引领作用，用身边人讲述身边事，让身边事激励身边人，x月xx日，分局举报英模事迹报告会，邀请公安部二级英模、市特警支队第二特殊警务大队大队长**和全市十大沙澧卫士、源汇分局网警大队民警**讲述先进事迹，使全警思想受到洗礼，精神受到鼓舞。

二是广泛开展英模培育选树，以基层一线为重点，选树了以一等功荣立者**和十大沙澧卫士**、人民满意政法单位情指联勤办公室为代表的先进典型，通过拍摄专题片、制作光荣榜、设置宣传栏和利用新闻媒体、微信公众号等形式进行大张旗鼓的宣传，使全体民警见贤思齐，心灵受触动、行动有标杆，激发民警担当有为、勇争一流的工作热情，在全局营造崇尚荣誉、学有榜样、赶有目标的良好氛围。

五、牢记为民宗旨，积极排忧解难。

为强力推动教育整顿活动向实处发力，进一步提高为民服务质量和水平，分局深入开展“百万警进千万家”“我为群众办实事我为企业解难题争当出彩源汇公安人”活动，采取“走出去、请进来”的方式，切实解决群众和企业最关心、最直接、最现实的问题。邀请辖区企业和群众代表召开征求意见会，广泛听取对教育整顿和公安工作的意见和建议，深入辖区企业、社区、乡村和学校开展送法上门，看望慰问困难群众。民警了解到团结路**和xx乡xx村群众***因患病家境贫困，在为他们送去米面油等生活物品的同时，积极为他们解决实际困难。***派出所民警针对大学生涉世未深易上当受骗的现象，到辖区高校开展预防电信诈骗知识讲座，***派出所深入到辖区学校和田间地头，向群众开展防范电信诈骗宣传，***大队深入企业问计问需，***派出所快速侦破***超市名酒被盗案，为其挽回经济损失，***大队侦破制售假酒案，维护了企业合法权益，***办公室在中小学上下学节点对校园周边加强巡逻守护，站好“护学岗”，*月*日，局党委书记、局长***带领班子成员及民警深入****有限公司走访座谈，了解公司经营情况，征求意见建议，为企业营造良好营商环境，努力增强人民群众的获得感幸福感安全感。

六、开展理论测试，检验学习成效。

为推进教育整顿工作深入开展，检验学习教育开展成效，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，按照市委政法委、市公安局教育整顿领导小组的工作安排，分局除积极级组织全体民警参加全市政法队伍教育整顿考试外，还利用政治轮训、观摩测试、随机提问和钉钉app答题等形式对民警应知应会知识掌握情况进行测试。通过考试，真实检验了近期学习情况和学习效果，也增强了学习教育的针对性和实效性，达到了以考促学、以考促学的目的，为教育整顿下一步工作安排的落地落实打下了坚实的理论基础。

七、加强统筹推进，助力公安工作。

**分局把此次公安队伍教育整顿工作作为提升公安业务工作质效的强劲动力，切实做到两手抓、两不误、两促进，找准公安业务与教育整顿的结合点和切入点，着眼政治安全、扫黑除恶、命案积案攻坚、打击盗抢骗、食药环、电信诈骗等违法犯罪及基层基础等重点工作，以教育整顿推动工作落实，以工作成绩检验教育整顿成效，切实把学习教育成果转化为思想成果和工作成果。*月份以来，我局抓获全国网上在逃人员***人，破案***起。*月*日，***办公室侦破***商场服装被盗案，抓获连续在该商场盗窃衣服、鞋子十余次的**名犯罪嫌疑人；*月*日，分局组织**多名警力分赴**、**等四处犯罪窝点，对以**为首的电信诈骗团伙进行集中收网，成功抓获涉及代理推广、软件开发、实施诈骗等多个环节犯罪嫌疑人**人，其中采取刑事强制措施**人，查扣作案电脑**台，手机**余部，实现了对电信诈骗案件全链条精准打击。案件的成功告破，极大地振奋了精神，鼓舞了士气，取得了良好的社会反响，也彰显了教育整顿对公安工作的强劲助推动力。

八、具体经验做法：

为确保教育整顿走深走实，我们主要采取以下做法：

一是对标对表，挂图作战精准推进。将教育整顿目标任务、环节过程和结果成效形成作战图，细化目标任务，卡准时间节点，实行挂图作战，对工作进度和完成情况采取三色显示，动态清零，做到活动有步骤，工作有条理，成效有标准，使工作更加具体化、精细化。

二是示范带动，紧紧抓牢关键少数。为确保学习教育落到实处，局党委率先垂范，充分发挥“头雁效应”，坚持学先一步，学深一层，同时要求各所队室负责人做到领学带学督学，一级带着一级学，一级学给一级看，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

三是观摩讲评，取长补短共同提高。借鉴去年试点工作时的成功经验，局领导带队对局属各单位教育整顿工作情况进行现场观摩评估，将观摩情况制作ppt课件进行总结讲评，使各单位通过横向对比，对标先进找差距，更加直观地查找审视自身的短板弱项，达到了取长补短、共同提高的良好效果。

九、存在的问题及下步打算：

教育整顿试点工作是一项紧迫而又重大的政治任务，我局教育整顿工作虽然已深入扎实开展，但是距离上级党委要求和人民群众的期望仍然存在着一定的差距，总结起来还存在以下不足之处:

一是局属个别单位对学习教育重视程度不够，个别民警学习态度不够认真，学习笔记只求数量不求质量。

二是局属各单位之间学习教育计划推进不均衡，通过观摩评估和测试看，大部分单位民警整体成绩较好，个别单位成绩整体落后，暴露出个别单位的组织民警学习能力有待提高。

三是有些单位处理工作和学习矛盾的水平不高，个别单位因工作繁忙而降低学习质量，充分说明个别民警或单位领导没有认识到以学促工的重要性，

四是宣传意识不强，有的单位对教育整顿中好的做法和典型事迹缺乏归纳总结，信息搜集上报不及时。

下一步，公安分局将继续提升政治站位，深化学习教育，突出工作重点，抓好统筹推进，做好宣传发动，为即将开展的查纠整改工作打下坚实的思想基础，切实把教育整顿落深落细落实，做到教育整顿和公安工作“两不误、两促进、两提高”，用实实在在的战果来检验教育整顿的成效，为维护经济发展和社会稳定大局，推动新时代公安工作不断发展提供坚强的政治保证和组织保障！

2024年教育整顿工作总结篇4

根据界首市教育局作风整顿建设要求，结合中心学校制定的实施方案，通过几天来的集中学习和自学，使我对这次活动有了深刻认识。教师作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项更上一个新台阶。作为学校的一名青年教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想，态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，明确今后该努力的方向和明确的实施方案。

一、存在问题：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：

一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；

二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；

三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、在班级管理方面做得不够作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新鞋走老路”，使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情，造成不良后果。

3、教学上，没有创意，备课时不钻研教材在教学方面，没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学，到现在为止也没有形成自己的教学风格，而是为应付检查而备写教案，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作很被动，无起色，无特色，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。

4、爱岗敬业上做得不够突出工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

5、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强，遇到突发事件，不能保持冷静的心态，正确处理。

二、今后打算

1、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。

2、学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的教师。要利用学校开展观课活动的契机，多听、多看、多思考，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的.工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，搞利于教学的丰富多彩的游戏，批出精细的作业，改出准确无误的试卷，写出高质量的质量分析材料。

3、牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

4、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

总之，通过这次整顿学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，时时处处用高标准、严要求对照自己，使自己早日成长为一名优秀教师。

2024年教育整顿工作总结篇5

思想作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦。

一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。

作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近10年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。

教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

三、坚持学习反思，做好本职工作

师德，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。